灰雀教学设计
加入VIP免费下载

灰雀教学设计

ID:86164

大小:4.92 KB

页数:3页

时间:2017-10-05

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
第一课时  学习目标:  1、学习本课的生字新词,读准和理解有关词语。  2、初步理解课文内容。  知识链接:  弗拉基米尔•伊里奇•列宁,本名弗拉基米尔•伊里奇•乌里扬诺夫,(1870年4月22日-1924年1月21日),列宁是他参加革命后的化名。列宁是著名的马克思主义者、革命家、政治家、理论家、布尔什维克党创立者、苏联建立者和第一位领导人。他发展了马克思主义,形成了列宁主义理论。马克思列宁主义者称他为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖”。   预习任务:  1、自读课文1——3遍,要求正确、流利。  2、积累一些好词。  3、了解课文大致内容。  课文主要讲了  4、勾画描写灰雀的句子。  5、自学课文生字,理解新词的意思,要求读准字音,熟记字形,并通过工具书或上下文理解新词的意思。  (1)给生字注音:  桦郊散步胸脯渣或者敢惜低诚  (2)熟读下列词语,理解词意。  郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实  自主、合作、探究:  1.学生自由读课文,要求:读准字音,读通句子,标好自然段序号。  2.赛读课文,以小组为单位进行读书竞赛,互相提提意见、帮助别人读得更好  3、勾画描写灰雀的句子,抄一抄。  4、学习字词  (1)、指名读生字,新词。  (2)、小组合作学习生字新词,分小组讲解。对部分学生已掌握的知识以“小老师”的形式互教互学。进行字词检验,领读、指名读、开火车读……在解决字音的基础上,让学生互相提醒需注意的字形、词意,从音、形、义三方面引领。  达标检测:  A、 观察本课生字特点,记住字形,书写。  B、辨字组词  郊()惜()低()渣()  校()借()底()查()  学习收获:  知识延伸:  阅读、了解有关列宁或其他名人的故事。  小学高效课堂导学案(语文三年级上册)  班级课题5、灰雀课时2课时  主备人审核人组别使用人使用日期  教学思路  (纠错栏)   第二课时  学习目标:  1、正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。  2.通过人物的对话描写,体会人物的心理活动。  3、了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事,体会列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是诚实的表现。   自主、合作、探究:  1、分角色朗读课文  2、你觉得灰雀可爱吗?把描写灰雀可爱的句子画下来。  3、我发现列宁非常喜欢灰雀,我是从  这些句子体会到的,你发现了吗?我们比赛读一读,看谁能把这种感情读出来。  4、找出列宁与男孩的对话,与学习伙伴分角色读一读,与同伴交流交流你读懂了什么?  5、列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪去了?”列宁为什么不问男孩儿问灰雀?  我知道是因为  6、学了这篇课文,你发现了什么?大家一起来说说。  我发现  7、交流收集的列宁或其他名人的故事,开展讲故事比赛。  达标检测:  一、听写词语  搜集、郊区、散步、桦树、胸脯、饭渣、遍地、勇敢、可惜、低头  二、近义词  可惜——肯定——严寒——  三、列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。  我从这句话中读出  四、读了这篇课文,你想对列宁或小男孩儿说些什么呢?请写下来。  ______________,我真想对你说:“___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________  学习收获:  

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料