《诚信是金》教学设计 由歌曲《做个诚信人》作为前奏，渲染气氛，集中学生注意力。 由视频《徙木为信》作为导入，引入诚信的概念，突出诚信的重要性。 出示学习目标 一、通过自主学习，说出诚信的含义； 二、通过同桌交流，总结出不诚信的危害； 三、通过小组合作，归纳出做到诚信的方法。 看图片猜成语（突出中华的诚信文化） 温馨提示：与诚信有关 一言九鼎 一言既出，驷马难追 一诺千金 活动一： 故事会 请你说说有关诚信的故事 由故事归纳出目标一 一、诚信的含义 我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。 过渡语：问题具有两面性，如果我们不讲诚信将会出现什么后果呢？请同学们可以联系自己的实际，以及历史上的典型故事，思考不讲诚信的后果。 老师出示一则材料，引导学生思考 在古代，济阳有个商人过河时，船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而至。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。 这个故事说明了什么道理？ 学生思考回答 由学生的回答自然推出第二个目标 二、不诚信的危害 1、交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。 2、难以在社会上立足，其结果是既伤害了别人，也伤害了自己。 过渡语：我们已经知道了诚信的含义和不诚信的危害，那么我们怎么才能做到诚信呢？ 在解决这个问题以前，我们首先看一则材料 我来做选择 “承诺”与“前途”的抉择 2002年，22岁的华北煤炭医学院学生周伟在捐献造血干细胞的承诺书上签上了自己的名字，成为了唐山市红十字会捐献造血干细胞志愿者。 2002年，22岁的华北煤炭医学院学生周伟在捐献造血干细胞的承诺书上签上了自己的名字，成为了唐山市红十字会捐献造血干细胞志愿者 周伟陷入了深深的沉思： 选择一：如果遵守承诺，那将无法参加研究生考试，将会影响自己以后的生活…… 选择二：如果不遵守承诺，以自己优异的成绩，一定可以考上研究生，改变自己的命运，改变家庭的贫穷现状…… 学生思考并做出选择 出示周伟的选择，展示社会给予周伟的回报： ▲周伟当选2004年感动河北十大年度人物 ▲中国造血干细胞捐献者资料库管理中心向周伟颁发了“捐献造血干细胞荣誉证书” ▲河北省红十字会授予周伟“河北省红十字会第三届理事会名誉理事”和“河北省红十字会捐献造血干细胞形象大使”称号。 ▲团省委授予周伟“河北省优秀共青团员”荣誉称号。 ▲周伟被华北煤炭医学院附属医院破格录取。 由周伟的例子，并结合课本上女孩的例子，正反对比，得出下列结论： 信守诺言“吃亏”是福 诚信-----暂时失去一些东西----失而复“得” 不诚信----暂时得到一些东西----“得”而复失 由例子，并联系学生的实际生活体验，归纳出做到诚信的方法，完成目标三。 三、做到诚信的方法 一、对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。做老实人，办老实事。 二、承诺是一件严肃的事情。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。 三、诚信做人体现在一点一滴的小事之上。我们做大事的同时也要拘小节；把做事与做人有机地统一起来。 过渡语：在诚信方面，我们平常做的怎么样呢？下面让我们反思一下自己的行为。 反思自我 活动二：实话实说 请大家本着诚实的原则说一说自己或他人在学习、生活过程中曾经做过或看到过的不诚信的事。 学生反思自己的行为，懂得不诚信的行为应该纠正，以后应该避免类似的错误。 情感升华 过渡语：由个人诚信引申到社会诚信，如果社会诚信缺失，那么将会怎么样？ 去医院就诊时，我们会怀疑药费、药价 去市场买肉时，我们会担心质量、重量 当受雇于人时，我们会猜测工钱能否给 当借钱给人时，我们会担心到时能否还 当雇用别人时，我们会提防做工是否认真 当与人合伙时，我们会小心提防别人使心眼 得出结论：整日提放，生活在怀疑之中，终日疲惫。由此更显诚信的可贵。 归纳总结 诚信 做人之本——人品-----对人守信 做事之本——事品------对事负责 民族（集体、国家等）精神之本——国格 过渡语：我们已完成了基本知识的学习，那么我们来检测一下我们的学习效果吧！ 当堂检测 1、彩民郑某请投注站的销售员阎某为其代买彩票，不想却中了大奖。阎某得知中将后，不为金钱所动，立即通知了郑某。对此认识错误的是（） A、做人就要像阎某一样把做事与做人统一起来； B、是阎某买的彩票，中了奖应该归阎某本人; C、阎某是一个对人守信、对事负责的人; D、阎某诚信经营，这会使他的投注站越办越好。 2、诚信主要是指（） A、与人为善，心地善良 B、敢于坚持正义，主持公道 C、说话做事表里如一 D、能推己及人 3、“一诺千金”、君子一言，驷马难追”，这些成语告诉我们（） A、诚实守信是做人的基本原则 B、失信就要承担法律责任 C、一旦做出承诺，就应努力去实现 D、诚实守信是中华民族的传统美德 观察与思考题： 早上用餐时，我又添加了一杯豆奶，这时恰好打饭卡的阿姨离开了…… 上午课间操时间我实在不愿去做操，我想起上周有位同学就是假装肚子疼骗过老师的…… 下午英语考试，有位家长来敲门，老师去开门了…… 诚信树 请你用一生去完成的作业：做一个诚信的人 让“好果子”留在树上；让“坏果子”落下来 过渡语：我们学习政治要注意搜集时事政治，下面就让我们畅所欲言吧！ 学生说出自己所搜集的时政；老师展示自己所搜集的时政。 时政播报 国家公祭日 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆，十二届全国人大常委会第七次会议决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，9月30日为烈士纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。 老师讲解：日本政府现在还不承认侵略战争，非常的不诚信，我们中国人更应该自强、团结、奋进！只有这样，我们才不会被动挨打，下面让我们全体起立，共同宣誓！ 行动指南 我们庄严宣誓：热爱祖国，热爱班级，尊敬师长，孝敬父母，为人诚实，讲究信用，言行一致，信守诺言，内诚于心，外信于人！ 我们一定会做到不说谎，不抄袭，不作弊；不隐瞒自己和他人的错误，有错就改！ 我们要努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，做一个对他人有帮助、对社会有贡献的人！ 说到更应该做到，下边让我们在“诚信承诺书”上签上自己的名字，让我们互相监督，努力落实在实际行动上！
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