坚持国家利益至上
第八课 国家利益至上 第2课时 坚持国家利益至上 学案编号
课型：新授课 执笔： 审阅： 学生姓名： 日期：
学习目标：A、懂得国家利益至上；知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益。B、了解维护国家利益的方法；正确处理国家利益与个人利益的关系。C、树立国家利益至上的意识；形成正确的国家利益观。
重点：国家利益与个人利益具有一致性
难点：树立国家利益至上的意识。
学习辅助： 教材 视频 课件（PPT）等
教学环节：
一、自主学习
1. 如何树立维护国家利益的意识？
（1） 坚持国家利益至上，心怀爱国之情，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
（2） 坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益威胁国家生存发展的行为时刻保持警惕。
（3） 坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性务实文明的心态，合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。
2、 如何捍卫国家利益？
（1） 着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
（2） 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
（3） 始终要把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为做斗争。在日常生活中，要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
二、交流展示：
1.小组交流：学生阅读分享教材P91探究与分享“网络泄密”事例，探讨：
（1）我们应该从以上事例中吸取什么教训？
（2）学生分享教材《保守国家秘密法》和《国防法》相关条款，增强保密意识和防范意识。
(1)坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
(2)坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
2. 学生阅读分享教材P92探究与分享：生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。
小松：这些人的爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制并非良策。
阿雪：围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。
丝雨：爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。
对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。
坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。爱国不能违法，不能侵犯他人和社会的合法利益，我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
3. 学生阅读分享教材P93探究与分享“钱伟长放弃赴美机会”的事例，探讨：
(1)结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。
(2)当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？
虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
4. 分享教材P94“中国核潜艇之父”黄旭华的事迹。
黄旭华为了我国核潜艇事业的发展，隐姓埋名三十年，从他的事迹中，你又感受到了什么？
(1)为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
(2)我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
(3)在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
三、综合运用：（中考链接——单项选择题）
（2017·湖北襄阳）2017年3月4日，《环球时报》报道，为抗议韩国部署萨德系统，有中国公民打砸韩国现代汽车，“砸现代汽车是对制裁韩国的高级黑”。这告诉我们( B )
A.只要是爱国做什么都可以
B.公民应理性、合法有序地表达爱国情感
C.砸韩国车最能体现自己的爱国情怀
D.我们对韩国部署萨德无能为力
四、课堂小结：本节课你有哪些收获？
五、达标反馈：单项选择题
【基础闯关】
4.2017年4月10日，北京市国家安全局制定的《公民举报间谍行为线索奖励办法》正式实施。根据奖励办法，公民举报间谍行为，对侦破间谍案件起到重要作用的，最多可获奖励50万元。这启示我们( D )
A.维护国家利益是政府的事
B.青少年要与间谍殊死搏斗
C.要时刻关注赚钱的机会
D.要树立和增强危机意识和防范意识，自觉维护国家利益
【能力提升】（中考链接——单项选择题）
1. 当个人利益和国家利益发生冲突时，我们应该( B )
①以国家利益为重，自觉服从国家需要
②强调个人利益，放弃国家利益
③必要时牺牲个人利益，维护国家利益
④让国家利益服从个人利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.南沙群岛的环境极端恶劣，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说：“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”对李文波的言行，下面理解不对的是( C )
A.国家利益高于个人利益
B.捍卫国家主权是公民义不容辞的责任
C.维护国家利益必须牺牲个人利益
D.要正确处理国家利益和个人利益的关系
3.近年来，个别人为解决民事纠纷、维护个人或少数人的利益攀爬供电、通信、水塔等公共设施及其他民用高大建筑物，扬言自杀或要挟他人。这种行为妨碍了公共利益，造成了不良的社会影响。这启示我们(D )
A.要珍惜公民的权利
B.在任何情况下，公民的个人利益都必须服从国家利益
C.必须同一切损害国家利益的行为进行斗争
D.必须坚持个人利益与国家利益相结合的原则
有调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的七成以上。某西方国家军方研究中国军情的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。这告诉我们( A )
A.要增强危机意识和防范意识保护国家利益 B.出卖国家的间谍来自网络
C.中国军迷不应该上网
D.国家利益的维护只能依靠政府
材料分析题
蔡廷锴是广东罗定人，1892年生于一个贫苦农民家庭。1932年“一·二八”淞沪抗战中，他率领的十九路军与日本侵略军激战33天，与敌人白刃相接，血肉横飞。在100多次战斗中，中国军队毙伤日寇万余人，迫使日军三易主帅。
如何捍卫国家利益？
答：（1）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重。
（2）为了国家利益，有时不仅要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
（3）始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
六、课后作业：
A、熟读、理解教材内容。 B、掌握、记忆本课重要知识点。
C、今天我们了解了国家利益与个人的关系，明确了个人要勇于维护国家利益，不仅仅需要放弃，更需要牺牲。谈一谈，在日常生活中你会怎样捍卫国家利益。
课后反思：
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