七年级上册《敬畏生命》优质教案(人教版七年级道德与法治)
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七年级上册《敬畏生命》优质教案(人教版七年级道德与法治)

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资料简介
第八课第二框《敬畏生命》详细教案  知识目标:了解敬畏生命的原因,知道生命价值高于一切,敬畏生命也要关怀他人的生命。知道如何敬畏生命。  能力目标:坚守对待生命的道德底线,学会珍爱自我生命,关怀和善待身边其他人的生命。  情感态度价值观目标:树立正确的生命观,培养对生命的敬畏情怀。  重点:敬畏生命的原因、为什么要珍爱他人的生命  难点:如何做到敬畏生命  导入:出示清明祭祖、烈士纪念日向人民英雄敬献花篮、公祭日向南京大屠杀死难者敬献花圈的图片:每年4月份清明节,人们扫墓祭祖;每年9月30日烈士纪念日,人们庄重地向人民英雄敬献花篮;每年12月13日国家公祭日,人们沉重地向南京大屠杀死难者敬献花圈。请问:人们为什么要这么做?敬畏生命。一起走进第八课第二框《敬畏生命》。  环节一:1、敬畏生命的原因  出示学习目标:  1、敬畏生命的原因  2、为什么要珍爱他人的生命?  3、如何做到敬畏生命?  汶川地震:2008年5月12日14时28分,四川汶川,八级强震猝然来袭,连我们这里都有震感。大地颤抖、山河移位;满目疮痍、生离死别。有太多人家园被毁、亲人离去。据统计:汶川地震造成69227人遇难,374643人受伤,17923人失踪。直接经济损失8452亿元人民币。  说一说:看了这些图片,你对生命有了什么感悟?  生答:生命是脆弱的、艰难的。  救援活动在一片废墟上,迅速展开:人民解放军、消防队员、搜救队员为挽救生命而努力;温总理第一时间赶赴灾区慰问灾民,全国各族人民有钱出钱、有力出力、献血的队伍一眼望不到边,人们为守护生命而拼搏;在哀悼日期间,全国下半旗致哀,全国各地,虔诚祈祷,人们以各种方式悼念生命。  灾区人民也在努力,这是永不放弃的吊瓶男孩。这是震后72小时的生还者。72小时是黄金救援期。过了72小时,被埋灾民并没有放弃生的希望,而是在顽强的以立下,创造了生命的奇迹。这是震后102小时,汶川县映秀镇,36岁董凤强被成功救出。这是震后108小时,什邡市红白镇,49岁李克成被成功营救。127小时,146小时,150小时,164小时,甚至震后212小时,38岁崔昌成功获救,生命的奇迹,一次次上演。  说一说:看了这些图片,你对生命有了什么感悟?  生答:生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的。  总结:可见,生命是脆弱的,也是坚强的:  当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的;  当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。  我们对生命要有一种敬畏的情怀。  过渡:正因为生命脆弱易逝,我们畏惧生命,生命坚强神圣,我们敬重生命。这是我们敬畏生命的第一点原因,还有什么原因呢?  马航MH370飞北京失联:2014年3月8日凌晨,马来西亚航空公司MH370客机失联,机上239人,包括154名中国乘客一起失去联系。为找寻MH370,共有26个国家提供了包括飞机、船只、潜艇、卫星在内,花费高达数亿美元的国际协助。基于各项搜寻设备每小时的运行成本,美国五角大楼国防专家提供的分析数据显示,在客机失联后第一个月的搜寻中,中国、澳大利亚、美国、越南等国在印度洋和中国南海海域部署的军舰、飞机等项目上投入了约4400万美元。打捞专家表示,实际花费可能是官方公布数字的3--4倍。  思考:你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗?为什么?  生命至上:当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。  总结:1、敬畏生命的原因  生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。  当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。生命至上。  环节二:2、为什么要珍爱他人的生命?  过渡:生命至上,不仅指自己的生命至上,他人的生命也同样重要。请欣赏沙画视频:《最美逆行—致那些再也没回来的兄弟》  过渡:这一沙画,是在致敬在8•12天津港火灾爆炸事故中牺牲的消防人员。  8•12天津港火灾爆炸事故:2015年8月12日晚上23:30左右,天津港发生特别重大火灾爆炸事故,造成165人遇难,其中消防人员99人。798人受伤,304幢建筑物、12428辆商品汽车受损。截至2015年12月10日,直接经济损失68.66亿元。  思考:不顾自身危险去救他人是不爱惜自己生命吗?为什么?  生答:略  师总结:当所有人都惊慌失措地朝着安全出口逃生时,而消防人员却朝着危险的火灾中心搜救。他们不顾自身危险去救他人并非不爱惜自己的生命,而是职责所在,更是珍爱他人生命的表现。  2、为什么要珍爱他人的生命?  生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。  环节三:3、如何做到敬畏生命?  过渡:知道了敬畏生命的原因,如何做到敬畏生命呢?  辩一辩:如果在马路上遇见老人摔倒,扶还是不扶?请说出你的理由。  学生甲:老人摔倒了,我们应该把他扶起来。别人的生命同样重要,我们要自觉地珍爱他人的生命、关怀他人的生命。若不及时扶起老人,后果可能会不堪设想。而且自己也有老的一天,若到了那时,自己摔倒了也无人来扶,所以要从现在起,营造关怀他人生命的社会氛围。  学生乙:扶老人很危险,弄不好会麻烦缠身,还是不扶的好。  学生丙:扶老人是关怀他人生命的表现,但我会在扶老人的过程中注意一些技巧:比如寻找证人,拨打“110”或“120”,用手机拍摄救护过程等。  总结:敬畏生命,让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。  过渡:关怀他人生命,意识到每个人都需要与他人共同生活,这是敬畏生命的第一点要求。还需做什么呢?先来看发生在今年3月5日的一则事件:  2016年3月5日,广东东莞一轿车被后车撞翻,交警认定前车违法变道负全责。后车车主唐锦湘将行车视频传上网,称“只要对方全责就去撞”“只是在维护路权”,这一行为被众多网友指责。  思考:如此“维护路权”,你有什么看法?  生答:略  提示:维护路权是正当的,但采取过激的方式则是错误的。这种方式把自己和他人都置于危险的境地。  总结:我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。  过渡:同一天,还发生了一件事情:  2016年3月5日,一张“淮安洪泽医生跪着手术”的照片感动无数网友,称这是“最美姿势”。照片中的主人公是江苏省淮安市洪泽县人民医院脑外科医生赵光元。  2016年3月3日下班后,他开始巡视病房,这时急诊来了位脑溢血患者急需手术。为了便于彻底清除患者脑部的血肿,医生要选择合适的姿势。而赵光元患有强直性脊柱炎,手术时间长了,只能选择跪在地上为患者手术。4个多小时的手术时间,赵光元跪了近两个小时。  思考:赵大夫本已下班,却跪着做手术,说明了什么?  师总结:赵大夫已经下班,却坚持跪着做了两个小时手术,这是一种发自内心的敬畏生命,与他人生命休戚与共。  我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。  总结:3、如何做到敬畏生命?  敬畏生命,让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。  我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。  我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。  作为中学生,我们该用怎样的实际行动来珍爱自己的生命,关爱他人生命呢?请选择:  积极锻炼身体遵守交通规则抽烟喝酒给老人让座  通宵打游戏远离毒品酒后驾车生病及时就医  同学发生矛盾大动拳脚时及时阻拦遇到挫折,不放弃生的希望  不在公共场所抽烟  课堂总结:略  课堂练习:  1.央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时,他曾说过这样一段话:“生命只有一次,时间不能倒流。人,特别是年轻人应该意识到这一点,我们才会对生命敬畏,才会对自己的生活负责。”这启示我们(B)①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系  ②生命只有一次,我们应尊重生命,敬畏生命  ③敬畏生命,才会谨慎地对待生命关系  ④敬畏生命,才能遵守人与人之间的伦理道德  A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④  2.古人云:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止。”这句话告诉我们人要有(C)  A.恻隐之心  B.是非之心  C.敬畏之心  D.羞耻之心  3.某校七年级(4)班的同学在班会上,就“敬畏生命”展开了热烈的讨论,以下是四位同学的观点,你认为正确的是(D)  A.小红说:“人的生命十分宝贵,它完全属于自己。”  B.小林说:“人的生命生来就是脆弱的,所以要敬畏生命。  C.小军说:“我敬畏生命是因为老师让我这样做。”  D.小梅说:“虽然生活复杂,但我们要追求生命的美好。”  

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