网上交友新时空教学设计（部编版七年级上册道德与法制）

网上交友新时空　　本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”，具体对应的内容标准是“合理利用互联网等转播媒介”。引导学生辩证认识网上交友给他们的生活带来的影响，分析网上交友的利弊，鼓励学生学会在现实中与同伴交往。　　了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区别。　　能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己的学习、生活服务；提高自己的安全防范意识、辨别觉察能力，慎重对待网上交友　　通过探究分享、学生主动参与、案例分析、讨论交流、走进生活的环节，提出问题，共同探究，归纳总结，突破重难点。　　培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任感；强化规则意识。　　网络交往的特点。　　慎重结交网友。　　师生活动　　一、导入新课　　1、你熟悉这些标志吗？　　2、小调查　　①你有过上网的经历吗？如果有，是怎样的感觉？　　②你平均每个礼拜有多少时间在上网?你上网都做些什么？　　3、“世界上最遥远的距离，是我们明明在一起，你却在低头玩手机。”　　请学生谈谈对这句话的感想。　　二、展示学习目标　　知道网上交往的特点　　能够慎重结交网友，不沉迷于虚拟世界　　三、探究新知　　（一）网上交友　　1．阅读教材P55上面探究与分享，回答：　　吴凡为什么会有两个不同的档案？　　生：说，　　师：引导，点拨，总结。　　答案提示：因为一个是现实生活中的吴凡，一个是网络上的吴凡。虚拟世界中的吴凡更加开朗活泼，网友众多。　　2．阅读教材P55下面探究与分享，回答：　　(1)互联网让人与人之间的关系更接近吗？(2)吴凡的网友消失的原因可能有哪些？　　(3)网上的交往可以当真吗？　　生：说，　　师：引导，点拨，总结。　　答案提示：(1)网络并不一定让人与人之间的关系更接近。因为网络有时关闭了与他人沟通的心灵之门，人与人之间有时就像戴着面具一样，它不能满足我们真实的情感需要。(2)原因很多，可能网友不愿与吴凡进一步交往了，也可能网友出了什么事情，或者网友换号了等。(3)不可以当真，因为网络是一个虚拟的世界，出于自我保护的需要，我们尽可能不要当真。　　学生思考回答，教师指导归纳：　　网上交往的特点：虚拟、平等、自主等。　　网上交往的利与弊：　　有利于了解时事、开阔眼界、休闲娱乐、放松心情、与人沟通等。　　沉迷网络荒废学业，容易养成惰性；网络的随意性和隐蔽性容易给犯罪分子可乘之机，诱发犯罪等。　　4．教师：要注意从网上交友的必要性、特点与优势、局限性三个方面来把握。如下所示：　　网上交往必要性：互联网为我们提供了一个平台；搜集资料、查找信息等特点与优势：虚拟、平等、自主等；超越时空限制、拓展交往圈局限性：有时会关闭与他人沟通的心灵之门……　　（二）慎重结交网友　　1．阅读教材P56上面探究与分享，回答：　　(1)你会把自己的照片放到网上吗？　　(2)“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。　　生：说，　　师：引导，点拨，总结。　　答案提示：(1)据实回答，会或不会。(2)对于“线上朋友”变成“线下朋友”一定要慎重，我们要有一定的自我保护意识。对于一些确实对自己学习、生活有帮助的“线上朋友”，我们可以把他们变成“线下朋友”。一般情况下，还是作为“线上朋友”为好。　　2．阅读教材P56下面探究与分享，回答：　　(1)你如何看待这些回帖？　　(2)你的建议是什么？　　(3)请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议。　　生：说，　　师：引导，点拨，总结。　　答案提示：(1)我认为这些回帖都有一定的道理。对于和网友见面的事情，一定要慎重。(2)我的建议是委婉拒绝网友的见面请求。(3)略。　　3．温馨提示：　　约见网友的注意事项　　A不要一聊天就见面。　　B．第一次见面记得带上亲友。　　C．第一次见面要选择人多的地方。　　D．见面千万不要定在晚上。　　E．第一次见面不要带太多钱和身份证。作为未成年人最好不要约见网友，如果一定要约见网友，必须要获得监护人的同意。　　4．阅读教材P57下面探究与分享，回答：　　网上交往与现实交往有什么不同？　　生：说，　　师：引导，点拨，总结。　　答案提示：网上交往和现实交往相比，有优势也有劣势。优势主要表现在有利于无所顾忌地沟通，比较放松，可以舒缓压力，消除烦恼等，但在情感交往方面也存在先天的不足。　　教师：结交网友要注意考虑影响、理性辨别、慎重选择；学会运用结交网友的具体法则。　　m]学生讨论、交流各自想法。　　教师总结：　　(1)网上交友要学会理性辨别、慎重选择。　　(2)具有自我保护意识。(方法：比一比：看谁主意多。)　　(3)对网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。　　(4)在网络中加强自我约束、自我管理等。　　教师补充如何上网：　　1．尊重他人，努力营造健康向上的网络道德环境。　　2．健康上网，把网络作为获取知识、交流思想的乐园，努力学习网络知识、技能。做到不沉迷于网络游戏，不看不健康网页，不进垃圾网站。　　3．安全上网，合理地使用网络资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，共同促进网络的健康发展。　　4．守法上网，增强网络文明意识，增强明辨是非、自我保护和防范不良行为的能力，不散布虚假信息，不利用网络伤害他人。　　本节课我们一起学习了网上交友的两面性、慎重结交网友的注意事项和具体法则。希望同学们可以在网络交友中趋利避害，开拓自己的交友新时空。　　四、课堂小结　　板书设计　　五、课堂练习（见课件）　　六、作业：　　绩优学案：第九课时练习