深深浅浅话友谊教案（部编版七年级上册道德与法制）

深深浅浅话友谊　　课标依据 　　体会交往与友谊对生命的意义。　　教学目标 　　知识与技能 　　1、知道友谊必须具备的特质，了解和掌握对友谊的各种误解，澄清友谊。　　2、增强对友谊的理解能力，辩证地看待友谊与竞争的关系，提高辩证分析思维能力和解决问题的能力。　　过程与方法 　　通过讨论探究增强学生对友谊的认识以及在建立友谊的过程中，学到新方法处理友谊中的问题。　　情感态度与价值观 　　树立正确的交友观念，培养和形成敢于交往、正确交友的良好行为习惯。　　教学重点难点 教学　　重点 　　友谊的特质　　 教学　　难点 　　友谊的澄清。　　教学过程设计 师生活动 设计意图　　 教学活动过程：　　一、情景预设　　（1）导入新课:　　PPT出示《友谊的小船说翻就翻》漫画故事　　结合漫画，让我们说一说，在什么情况下，友谊的小船会说翻就翻？　　（2）展示课题及学习目标：　　本节课的学习目标是：(展示学习目标、学生朗读)　　1、了解友谊的特质的内容。　　2、澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。　　二、展示自学指导：学习目标的实现离不开大家认真、细致的自学。　　1、友谊具有怎样的品质？　　2、我们该如何正确理解友谊？　　三、检查自学情况与课堂交流。　　学生进行紧张的自学，教师进行巡视。　　探究新知　　目标导学一：友谊的特质　　(一)友谊是一种亲密的关系　　(二)友谊是平等的、双向的　　(三)友谊是一种心灵的相遇　　目标导学二：友谊的澄清　　(一)友谊不是一成不变的　　(二)正确看待竞争与友谊　　(三)友谊不能没有原则　　四、课内小结：学生谈收获。 　　“友谊的小船说翻就翻，友谊的小船也可以开得很远，关键是我们自己要正确地看待友谊，认识友谊。得到友谊我们要珍惜，失去友谊也不可过分悲伤。友谊路上有你有我，这是我们成长的幸福和人生的财富。　　五、当堂检测：（见课件）　　六、课后作业：见练习册p22页7---10题。 　　导入提高学习兴趣。　　明确目标，学习有方向。　　带着任务思考学习，加深对课本的理解。　　检查学习情况，　　师生之间、同学之间合作交流，巩固知识。探讨问题，探索知识。　　当堂训练，巩固知识。　　课后作业，进一步巩固知识。