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植物的生殖学案(人教版八年级生物下册)

时间:2018-01-14 11:46:44作者:佚名教案来源:网络
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一、自主学习
(一)植物的有性生殖和无性生殖的概念
1、完成课本第2页的图解。
2、归纳有性生殖的概念。
3、大豆是用         繁殖的,柳树是用         繁殖的,马铃薯是用        繁殖的,椒草是用       繁殖的,甘薯是用        繁殖的。
4、归纳出无性生殖的概念。
5、总结有性生殖与无性生殖的区别。
(二)无性生殖的应用
1、生产上,人们常利用植物的无性生殖,如      、      来栽培农作物和园林植物。常用      方法繁殖的植物有      、     、      和       等等。常用      方法繁殖的植物有      、      、      和      等等。
2、什么是嫁接?嫁接有哪几种方式?

3、植物的生殖方式是多种多样的,不同的生殖方式对植物的生活有什么意义?

 


教学过程
二、互动导学
探究一:有性生殖(小组成员根据刚才对知识的回顾,填写课本第2页花的知识框架,并总结出有性生殖的概念
1、被子植物繁殖后代一般是由果实中的                  完成的。
2、种子中的胚,是由        结合成受精卵而发育来的,这种由    发育成新个体的生殖方式就属于          。
探究二:无性生殖
自学P4“观察与思考”,回答下列问题:
1、我们发现椒草靠_____来繁殖后代,马铃薯靠_______来繁殖后代;
2、与有性生殖比较,你知道这些植物的生殖方式有什么共性吗?
都是不经过             的结合,由         直接产生新个体
3、总结无性生殖的概念:__________________________________________。
组内交流:组长组织本组所有成员,进行讨论,统一组内答案,准备展示。
4、根据生活经验,还能举出哪些常见的无性生殖的例子?
5、讨论总结:无性生殖和有性生殖的主要区别是                                    。
探究三:无性生殖的应用
自学课本5-6页,填空.(5分钟)
1、在生产实践中,人们经常利用植物的                 生殖来栽培农作物和园林植物。常见的方式有           和           等。
2、          就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接分为          和  和芽接。例如:苹果、梨、桃等许多果树都是利用          来繁育优良品种的。接上去的部分叫做         ,被接的植物体叫做             。
3、嫁接时应当使接穗与砧木的              紧密结合,以确保接穗成活。
4、选用紫背天葵进行扦插时,一般每段长20厘米左右,并保留两个节,上方的切口是______的,下方切口则是_______的,上一节去掉_________,下一节去掉_________,这样做主要是降低植物的_________作用,有利于扦插材料的成活。
5、如果扦插材料自身条件已经完全具备,但扦插后还有部分不能成活,请思考:植物的无性生殖还需要哪些环境条件?
(1)、植物的无性生殖除了扦插和嫁接外,还经常采用压条、分根、组织培养等方式,如小麦可以萌蘖(分根繁殖),种植菊花和芦荟时,一棵植株会常常长成一丛,这也是由于它们有很强的萌蘖(分根)能力。
(2)、影响扦插成活率的因素有很多,都可以通过实验来探究。如材料的选择:可以有枝条长、短的对比,枝条嫩、老的对比,剪口部位或形状的对比,腋芽的饱满与否或有无的对比,枝条极性逆顺的对比等,环境条件可对比的也有很多,如不同的温度,不同的光照强度或时间,不同湿度等。但要特别注意,选择某一因素进行对照处理后,要保证其他条件都相同,否则将不能说明问题。
拓展:科学.技术.社会
1、植物的组织培养属于        生殖。
2、植物的组织培养的过程:植物组织     形成                  长出     
   生根    移栽成活
3、植物组织培养的优点:       、        、        、         。
【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?
一、有性生殖
两性生殖细胞结合受精卵,受精卵发育成新个体的生殖方式
二、无性生殖
不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式
比较有性生殖与无性生殖的异同点
 有性生殖 无性生殖
相同点 均产生新个体
不同点 方式 两性生殖细胞结合 由母体直接产生
 差异 新旧个体有较明显差异 无差异
 数量 新个体数量较少 可产生大量新个体
三、无性生殖的应用  1.嫁接 2.扦插
三、当堂检测
1. 种子中的_________,是由两性生殖细胞结合成_________而发育来的,这种由_________发育成_________的生殖方式属于_________。
2. 椒草用_________生殖,马铃薯用_________生殖,都是不经过两性生殖细胞的结合,由           直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。
3. 无性生殖常见的方式是_________和_________。
4. 植物的许多器官都能繁殖后代,用下列器官繁殖属于有性生殖的是(     )
A.叶     B.根     C.茎    D.种子
5. 有一株优质的葡萄,想对其进行扩大种植,选择哪种繁殖(生殖)方式更合适(    )
A.扦插     B.嫁接    C.压条    D.用种子繁殖
6、“无心插柳柳成荫”指的是哪种繁殖方式? (      )
A、种子繁殖   B、扦插繁殖C、嫁接繁殖      D、压条繁殖
7、下列结构中,能发育成新一代植株的是 (        )
A、花      B、子房        C、花粉         D、受精卵
8、下列植物中,通常利用无性生殖来繁殖的植物是
A向日葵   B椒草    C小麦     D高粱
9、梨、桃等植物栽培时,通常用(  )的方法来繁育优良品种。
 A嫁接     B种子  C扦插       D压条
10、桃树开花后,完成受粉、结实。这属于(  )
A分裂生殖       B无性生殖 
 C有性生殖      D不是生殖方式
11、嫁接时,接上的枝或芽叫(  )
 A接穗       B砧木    C压条   D插条
12、为保证扦插材料更容易成活,应对扦插材料做适当的处理:茎段上方的切口是     的,而茎段下方的切口则是      的,埋在土壤中的节上的叶应        ,留在土壤外面的节上的叶也要          。
四、拓展提升  新课堂
五、反思
1.你今天学的怎么样?(A.非常好   B.较好  C.不好)
2.把你还没有搞明白的问题记录下来,以便课下咨询同学或老师


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