2018新苏教版二年级道德与法治下册《9生活需要小创意》教学设计教案9生活需要小创意教学目标:1、丰富学生们的想象力;2、锻炼学生们的动手能力教学重难点及关键:让学生们运用自己的想象力及动手能力完成自己的创意。教法:通过生活中出现的“小问题”,锻炼学生做出自己的创意。教学准备:找出学生们身边常见的“小问题”。教学时数:2课时教学过程设计:第一课时一、动手实践根据生活中的“小问号”,如:小物件那么多,放在哪里呢?下雨天,带进教室里的雨伞滴水,怎么办?粉笔头太短,老师不好写,怎么办?••••••让学生发挥想象力,运用生活中的废旧物品制作小物品,解决生活中的“小问号”。二、教师总结板书设计: