搜索:
您现在的位置:天添资源网  优秀教案  化学教案  九年级

走进化学实验室教案(新人教版九年级化学上册)

时间:2018-05-23 15:09:09作者:佚名教案来源:网络
本资料为WORD文档,请点击下载地址下载
文章来
源天 添资源网 w wW.tt z
y w.cOm

课题名称:课题3  走进化学实验室
教学目标 知识与能力
1. 知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。
2. 了解一些化学实验室的规则。
3. 掌握常见仪器的名称和使用。
4. 掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。
5. 培养学生的观察能力和动手能力。
过程与方法
在本课题材的教学过程中,应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到启示,然后学生在探究中得出结论,进而通过学生的亲处演示找出问题,最后在教师正确的演示实验中使学生加深理解。整个教学过程在教师与学生的互动中进行,使课堂气氛活跃,同时激发学生的兴趣。
情感、态度与价值观
1. 培养学生严谨的科学态度。
2. 初步使学生养成良好的实验习惯。
重点 1. 化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。
2. 药品的取用。
3. 酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。
难点 1. 药品的取用。
2. 酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。
教具 常用仪器、药品、多媒体
主要教学法 对于教学重点的突破,可采用教师的讲解、演示与学生的讨论、观察相结合的方式。教师先向学生简单介绍药品的性质、仪器的作用等,然后让学生进行观察、分析,在学生得出结论的基础上,最后教师进行正确的演示,以加深学生对实验结论的理解和记忆。(启发、引导法)
教学过程第一课时
一、初中化学实验常用用仪器和药品的取用规则
(一)初中化学实验常用用仪器
     反应容器   可直接受热的:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等
            能间接受热的:烧杯、烧瓶(加热时,需加石棉网)
常  存放药品的仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、
集气瓶(气体)                      
用  加热仪器:酒精灯
    计量仪器:托盘天平(称量)、量筒(量体积)
仪  分离仪器:漏斗
    取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头
器            滴管(少量液体)
    夹持仪器:试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳
  其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽
1. 试管
(1) 用途:a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器。
                  b、溶解少量固体   c、收集少量气体
(2) 注意事项:a、加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热,           然后才能集中受热,防止试管受热不均而破裂。
b、加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上(短时间加热也可用试管夹夹持)。
c、加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。
d、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出),使试管与桌面约成45°的角度(增大受热面积,防止暴沸),管口不能对着自己或别人(防止液体喷出伤人)。
2. 试管夹
(1) 用途:夹持试管
(2) 注意事项:①从底部往上套,夹在距管口1/3处(防止杂质落入试管)
②不要把拇指按在试管夹短柄上。
3. 玻璃棒
(1)用途:搅拌、引流(过滤或转移液体)。
 (2)注意事项:①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净
4. 酒精灯
(1)用途:化学实验室常用的加热仪器
(2)注意事项:
①使用时先将灯放稳,灯帽取下直立在灯的右侧,以防止滚动和便于取用。
②使用前检查并调整灯芯(保证更地燃烧,火焰保持较高的的温度)。
③灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4,也不应少于1/4(酒精过多,在加热或移动时易溢出;太少,加热酒精蒸气易引起爆炸)。
④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(防止酒精洒出引起火灾)
⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯(防止酒精洒出引起火灾)。
⑥应用外焰加热(外焰温度最高)。
⑦用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄。(防止将火焰沿着灯颈吹入灯内)
⑧用完后,立即盖上灯帽(防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃)。
⑨不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰,不能用水冲,以免火势蔓延。
[演示第17页实验1~4]
5. 胶头滴管、滴瓶
(1) 用途:①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。
②滴瓶用于盛放少量液体药品。
(2) 注意事项:
①先排空再吸液 
②悬空垂直放在试管口上方,以免沾污染滴管
③吸取液体后,应保持胶头在上,不能向下或平放,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀胶头;
④除吸同一试剂外,用过后应立即洗净,再去吸取其他药品(防止试剂相互污染。
           ⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用,滴液后应立即插入原瓶内,不得弄脏,也不必用水冲冼。
6. 铁架台(包括铁夹和铁圈)
(1) 用途:用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作。
(2) 注意事项:a、铁夹和十字夹缺口位置要向上,以便于操作和保证安全。
                 b、重物要固定在铁架台底座大面一侧,使重心落在底座内。
7. 烧杯
(1) 用途:用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。
(2) 注意事项:受热时外壁要干燥,并放在石棉网上使其受热均匀(防止受热不均使烧杯炸裂),加液量一般不超过容积的1/3(防止加热沸腾使液体外溢)。
8. 量筒
(1) 用途:量取液体的体积
(2) 注意事项:不能加热,不能作为反应容器,也不能用作配制或稀释溶液的容器。
 9.集气瓶(瓶口上边缘磨砂,无塞)
(1)用途:①用于收集或短时间贮存少量气体。
②用作物质在气体中燃烧的反应器。
(2)注意事项:①不能加热②收集或贮存气体时,要配以毛玻璃片遮盖
③在瓶内作物质燃烧反应时,若固体生成,瓶底应加少量水或铺少量细沙。
10.蒸发皿
(1) 用途:用于蒸发液体或浓缩溶液。
(2) 注意事项:①盛液量不能超过2/3,防止加热时液体沸腾外溅
②均匀加热,不可骤冷(防止破裂)③热的蒸发皿要用坩埚钳夹取。
(二)实验室药品取用规则(熟悉化学实验室药品的一些图标,见第14页)
1. 取用药品要做到“三不原则”①不能用手接触药品 ②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味 ③不得尝任何药品的味道(采用招气入鼻法)。
2. 注意节约药品。如果没有说明用量,液体取用1~2ml,固体只需盖满试管底部。
3. 用剩药品要做到“三不一要”①实验剩余的药品既不能放回原瓶 ②也不能随意丢弃 ③更不能拿出实验室 ④要放入指定的容器内。
4. 实验中要要注意保护眼睛。
(三)固体试剂的称量
  仪器:托盘天平、药匙(托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到0.1克)
步骤:调零、放纸片、左物右码、读数、复位
使用托盘天平时,要做到①左物右码:添加砝码要用镊子不能用手直接拿砝码,并先大后小;称量完毕,砝码要放回砝码盒,游码要回零。
药品的质量=砝码读数+游码读数
若左右放颠倒了,药品的质量=砝码读数  -   游码读数
②任何药品都不能直接放在盘中称量,干燥固体可放在纸上称量,易潮解
药品要在(烧杯或表面皿等)玻璃器皿中称量。
注意:称量一定质量的药品应先放砝码,再移动游码,最后放药品;称量
未知质量的药品则应先放药品,再放砝码,最后移动游码。
(四)连接仪器装置 ( 见第151~152页)       
1. 玻璃导管插入塞子
2. 玻璃导管插入胶皮管
3. 塞子塞进容器口

 

 

第二课时
二、药品的取用
1. 固体药品的取用(存放在广口瓶中)
(1) 块状药品或金属颗粒的取用(一横二放三慢竖)
仪器:镊子
步骤:先把容器横放,用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口,再把容器慢慢地竖立起来,使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部,以免打破容器。
[演示第14页实验1~1]
(2)粉末状或小颗粒状药品的取用(一横二送三直立)
仪器:药匙或纸槽
步骤:先把试管横放,用药匙(或纸槽)把药品小心送至试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落入底部,以免药品沾在管口或试管上。
注:使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
      [演示第14页实验1~2]
2. 液体药品的取用
(1)少量液体药品可用胶头滴管取用
(2)大量液体药品可用倾注法。(一倒二向三紧挨)
   步骤:
① 瓶盖倒放在实验台(防止桌面上的杂物污染瓶塞,从而污染药品);
② 倾倒液体时,应使标签向着手心(防止残留的液体流下腐蚀标签),
③ 瓶口紧靠试管口,缓缓地将液体注入试管内(快速倒会造成液体洒落);
④ 倾注完毕后,立即盖上瓶塞(防止液体的挥发或污染),标签向外放回原处。
(2) 一定量的液体可用量筒取用
仪器:量筒、胶头滴管 
 步骤:选、慢注、滴加
注意事项:使用量筒时,要做倒①接近刻度时改用胶头滴管②读数时,视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平
③若仰视则读数偏低,液体的实际体积>读数;
俯视则读数偏高,液体的实际体积<读数。
[演示第16页实验1~3]
三、物质的溶解
1. 少量固体的溶解(振荡溶解)
手臂不动、手腕甩动
2. 较多量固体的溶解(搅拌溶解)
仪器:烧杯、玻璃棒
四、物质的加热
1. 给试管中的液体加热(演示并讲解第17页的活动与探究)
仪器:试管、试管夹、酒精灯
注意事顶:(1)加热试管内的液体时,不能将试管口对着人;防止沸腾的液体冲出试管烫伤人。
(2)若试管壁有水,加热时必须擦干净,防止试管受热不均,引起试管爆裂。
(3)将液体加热至沸腾的试管,不能立即用冷水冲洗;因为一冷一热,试管容易爆裂。
(4)给试管中液体预热的方法:夹住试管在外焰来回移动便可预热。
(5)预热后,集中加热盛有液体的中部,并不时沿试管倾斜方向平移试管,以防止液体受热暴沸而喷出。
2. 给试管中固体加热
仪器:试管、铁架台、酒精灯
注意点:装置的固定
        铁夹夹的位置、管口的方向、加热的顺序
给物质加热的基本方法:用试管夹夹住离试管口1/3处,首先在酒精灯外焰处加热,然后将试管底部集中在外焰处加热。
3. 蒸发
仪器:蒸发皿、铁架台、玻璃棒、酒精灯
注意点:仪器的装配
停止加热:接近蒸干或有大量晶体析出
玻璃棒的作用:加快蒸发、防止液滴溅出
4. 过滤和滤渣的洗涤
仪器:漏斗、铁架台、烧杯、玻璃棒
注意点:“一贴”
“二低”
“三靠”
五、仪器的洗涤
①洗涤时,先洗容器的外壁,后洗内壁。
②洗涤干净的标准:内外壁附着的水既不聚成水滴,也无成股水流下。
练习:
1. 在①坩埚②烧杯③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶⑧试管等仪器中,不能加热的是_________________________,能直接放在火焰上加热的是__________________,要放在石棉网上加热的是________________________________。
2. 下列试剂中①氧化铜粉末②石灰石块③锌粒④试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是__________________,可以用镊子取用的是______________,可以用滴管取用的是_________
3. 把碳酸钠粉末装入试管,正确的操作是(     )
A、用镊子     B、用玻璃棒   C、用药匙或纸槽送入   D、直接倒入
4.实验时,不宜用作反应容器的是(       )
   A、烧杯    B、烧瓶     C、试管     D、量筒
5.下列实验操作:①用量筒量取溶液时,将量筒放在水平的桌面上,右手握试剂瓶(标签向手心)慢慢将液体倒入量筒中;②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中;③实验室里有两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体,为了分清哪瓶是白糖,哪瓶是食盐,可取少量固体品尝味道。其中(      )
 A、只有①正确    B、只有②正确   C、只有③正确   D、全部错误
6.用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂,可能原因是:①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前没有擦干试管外壁的水;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过试管容积的1/3;⑤加热时没有不时地上下移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热试管内液体的中下部。其中 与之相关的是(   )。
A、①③⑤⑥    B、②④   C、②③⑥  D③④⑤
   7.下列仪器,能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是(    )
      A、试管      B、量筒      C、烧杯    D、广口瓶
   8.现有下列仪器:①量筒;②试管;③胶头滴管;④酒精灯。量取25 ml 液体,应该选用的仪器是(    )
      A、①②    B、①③    C、③④   D、②④
   9.实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的方法是(   )
     A、用水冲熄     B、用湿抹布盖灭   C、用沙土盖灭   D、用泡沫灭器扑灭
  10.如图所示,将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里,可观察的现象是___________________________________

 


作业
完成思维点拨有关习题
板书设计
课题3走进化学实验室
一、初中化学实验常用用仪器和药品的取用规则
(一)初中化学实验常用用仪器
(二)实验室药品取用规则
二、药品的取用
1. 固体药品的取用
2. 液体药品的取用
三、物质的溶解
3. 少量固体的溶解(振荡溶解)
4. 较多量固体的溶解(搅拌溶解)
四、物质的加热
1.酒精灯的使用方法
2.给物质加热
五、洗涤仪器
补充习题

参考资料

教后反思
反复练习,以求掌握化学实验的一些基本操作技能。

文章来
源天 添资源网 w wW.tt z
y w.cOm

Copyright ? 2014-2018 www.ttzyw.com,All Rights Reserved 桂ICP备05002647号