这些是大家的教案（部编版一年级上册道德与法治）

第九课这些是大家的　　教学目标：　　使学生知道学校的课桌椅和各种设备都是公共财物，来之不易。教育学生爱护公共财物。　　教学重点：使学生知道在家游戏要注意安全，能够过健康的余暇生活。　　教学难点：学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。　　教具准备：准备相关课件　　课时：一课时　　教学过程：　　一、猜谜语，揭课题　　1、上课前，老师给大家猜个谜语好吗,　　谜语：一块木板四条腿，累了可以靠着背。　　只要大家爱护它，相信一定能猜对。　　答案：椅子　　每天我们都要坐在椅子上上课，累了我们要坐在椅子上休息，椅子对我们来说很重要班级里的椅子是学校给我们提供的，就是学校的公物。　　2.学校的公物有很多，我们一起看一看书中34页的内容了解哪些是学校的公务？3.找一找你身边还有哪些是学校的公物。　　4.你认为这些公物是谁的呢？　　5.揭示课题：今天我们就来学习跟这些公物有关的一课，《这些是大家的》　　二、新课　　1.观察学校的公物怎么样了，完成学校公物调查表，　　2.全班交流，公物怎么变成这样了？你有没有参与破坏他们？说说你个公物的故事　　3.听听桌子的心声，学生们角色扮演说说桌子的心声，体会桌子的期盼　　4.中小学生守则：爱护公共财务　　三、联系实际，指导行为　　1、在我们班级中，也有爱护公物的好孩子，你们认为是谁,　　2、大家一起来爱护　　想一想要怎样做才是爱护公物？　　四、总结全文，提出要求　　今天，我们学了第9课，知道了学校里的公务来之不易，是我们学习上的好伙伴，我们要爱护它们。我们长大后要成为社会有用的人，从小就要爱护学校的一草一木，爱护学校的每一张桌子，每一把椅子，像爱护家里的东西那样爱护公物，你们说对吗　　板书：　　这些是大家的　　《中小学生守则》　　----爱护公共财物