四年级语文上册《写信》教学设计

四年级语文上册《写信》教学设计学习内容:魔力数学教学目标:1、通过妈妈整理信件的事情使学生感知邮票中的数学知识。2、让学生通过寄信活动，培养学生动脑能力。         学习重难点：元角分的换算。学习准备：信封、面额不同的邮票。学习过程:一、 故事分享,引出绘本故事周末，妈妈在整理物品，淘淘在旁边玩耍。妈妈拿出一个小盒子，打开后里面是一封封信，淘淘说：“妈妈，我可以看看吗？”妈妈说：“这是妈妈的私人信件，不可以乱看哦！不过，你可以看看信封。”淘淘拿起信封仔细端详，信封上都有哪些信息呢？二、观察信封     学生总结信封上的内容：         收信人邮编         收信人地址收信人姓名寄信人地址、姓名寄信人邮编邮票      了解寄封的书写，邮票的使用。三、发现数学问题    “邮票上都有邮资，这就是寄信的费用。如果每张邮票都是80分，寄一封信需要一张邮票，寄5封信需要多少钱？”四、拓展练习出示不一样面值的邮票，学生提出问题，并解决。五、小结    这节课学到了什么？     老师总结：同学们，写信是过去的通讯方式，现在大家都用电子邮件、短信、微信联系，这是时代的发展。虽然信封已经很少使用了，但邮票中的数学信息和数学问题还有很多，等你去发现哦！