一年级下册语文第三单元教案课件
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5小公鸡和小鸭子.ppt

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资料简介
5. 小公鸡和小鸭子 嘴巴尖尖 ， 头顶 红冠 ， 脚 像竹叶 ， 叽叽 叫唤 。 （ 猜一小动物） 猜一猜 小公鸡 嘴像小铲子 ， 脚 像小扇子 ， 走路 左右摆 ， 不是 摆架子 。 （ 猜一小动物） 猜一猜 小鸭子 从课题上看，这篇课文讲的谁和谁的事？ 小公鸡和小鸭子 “和”在题目中是什么意思？ 表示事情发生在小公鸡和小鸭子之间，小公鸡怎样对待小鸭子，小鸭子又怎样对待小公鸡。 请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文。要求： 1. 画出不认识的生字，借助拼音，读通课文，读准字音，不多字，不少字，不重复； 2. 标出自然段序号。 t ā h é shu ō y ě de t ī n ɡ 他们 小 河 说 话 也 是 飞快地 听 见 ku à i zhu ō j í zh í x í n ɡ s ǐ 一 块儿 捉虫子 急得 直 哭 不 行 淹死 ɡēn hū hǎn shēn ɡē xìn 跟 着 忽 然 喊 叫 身 边 哥 哥 不信 小鸭子 / 正在 / 水里 / 捉鱼，忽然 / 听见 / 小公鸡 / 喊救命。 我会读句子 他 / 飞快地 / 游到 / 小公鸡 / 身边，让 / 小公鸡 / 坐在 / 自己的 / 背上。 本文主要讲了（ ）和（ ）互相帮助的事。（ ）帮助（ ）捉虫子，（ ）帮助（ ）捉鱼吃，还把落水的（ ）救上岸。 填一填： 也 他 地 河 说 选字填空 他 地 也 （ ）是我的哥哥。 春天到了，大（ ）一片生机勃勃。 小公鸡说：“我（ ）去。” 第二课时 他们 小 河 说 话 也 是 飞快地 听 见 哥 哥 一块儿 捉虫子 急得直 哭 不行 淹死 不信 忽 然 喊 叫 身 边 跟 着 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 小公鸡和小鸭子有什么不同？ 小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。 “吃得 ” “急得 ” 说一说 “公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。” “小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。” “我也去。” “不行，不行，你不会游泳，会淹死的！” 小公鸡不听小鸭子劝告也下水了，结果怎样？为什么会这样？ 小鸭子怎样做的？从哪些词语看出小鸭子奋力抢救小公鸡？ 小鸡差一点被淹死。因为鸡的脚上没有蹼，尾脂腺也不发达，如果进入水里，羽毛就会被水浸透，导致体重增加，时间一长，鸡就会沉入水底被淹死的。 忽然听见、飞快、背上 河 哥 河 哥 左右结构，用部件组合法记字形，左边三点水，右边是个“可”，组成“河”河水的“河”。 用熟字去偏旁，改笔画方法记字形，去掉“河”字三点水，把竖钩改成竖，是“哥”字的上半部，下半部去掉三点水。 再见
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