部编2019年版四年级语文上册第一单元知识要点

部编2019年版四年级语文上册第一单元知识要点第一单元 知识要点一、字(1)难读的字屹(yì) 昂(áng) 鼎(dng) 沸(fèi) 霎(shà) 卵(lun) 跃(yuè) 穗(suì) 巢(cháo) 眠(mián) 昧(mèi) 坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”，不要写成“四”。   盼:左部是”目”，不要写成“日”。犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。   震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。牵:下部是“牛”，不要写成“午”。   卵:不要忘记写上两个“丶”。(3)多音字：  笼      载   尽     处二、词(1)必须掌握的词：观潮  据说  大堤  宽阔  笼罩  滚动  顿时   逐渐  犹如   震动  余波  牵着  鹅卵石 填上  庄稼  风俗  跃出   葡萄  若隐若现  人山人海  漫天卷地  风号浪吼  齐头并进 浩浩荡荡  山崩地裂  风平浪静  水天相接  坑坑洼洼(2)近义词屹立~矗立  顿时~立刻  犹如~好像   颤动~颤抖  霎时~刹那  依旧~依然恢复~复  原若隐若现~若有若无  明亮~闪亮  柔和~柔润  新鲜~清新  坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足  招待~接待  闪闪烁烁~时隐时现  奇妙~奇异  归~回  一瞬~刹那  眠~睡霸占~占据  纳凉~乘凉  密密麻麻~密密匝匝  微小~渺小  无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄  平静→喧闹  人声鼎沸→万籁俱寂  浩浩荡荡→零零星星  风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌  柔和→坚硬  新鲜→腐败  坑坑洼洼→平平整整  奇妙→平常  霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏  模糊→清晰  梦幻→真实(4)词语归类AABB式词语: 浩浩荡荡  闪闪烁烁  坑坑洼洼  密密麻麻   类似的词语:  熙熙攘攘  郁郁葱葱  懵懵懂懂  隐隐约约  踉踉跄跄 星星点点  兢兢业业  战战兢兢ABAC式词语: 人山人海  若隐若现  半明半昧   类似的词语: 虎头虎脑  作威作福  毕恭毕敬  有始有终 知己知彼  能屈能伸  自给自足  不闻不问量词:一层薄雾  一条白线  一堵水墙  一匹战马  一个月亮  一块银毯  一个传说  一道后门  一片菜园动词:流着月光  填上碎石和新土  走过石拱桥  仰望天空修饰词:宽阔的钱塘江  蒙蒙的薄雾  隆隆的响声  高高的点苍山  细细的溪水  可爱的水塘  新鲜的花瓣 古老的传说    闪烁的星星  密密麻麻的星星  静寂的夜星群  密布的蓝天  深蓝色的天空描写自然景色的词语:鸟语花香  春光明媚  草长莺飞  花团锦簇  烟波浩渺  落英缤纷 繁花似锦  沃野千里  山清水秀  层峦叠嶂  千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:(1)补充词语。(2)根据词语类型写出相关词语。(3)用相关词语造句。三、句佳句积累比喻句(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。拟人句宽阔的钱塘江横卧在眼前。这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。排比句(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。设问句从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。运用设问，引起读者注意，引出下文。四、考点《观潮》第3、4自然段常以填空形式考查课文原文，也常作为课内阅读出现。第4自然段考查写作顺序，以及从哪两个方面描写了大潮来时的壮观场面。课文的写作顺序也会有所考查，作文也会要求用这一顺序写作。《走月亮》会以填空形式考查课文原文，课内阅读会考查“我和阿妈走月亮”在文中反复出现的作用，文中运用的修辞手法及其表达效果，以及抒发的感情。《现代诗二首》会以填空形式考查课文原文。《繁星》会以填空形式考查课文原文。五、“1+X”阅读推荐篇目：徐蔚南《看海》推荐理由：海潮是什么样子的呢？如果让你日复一日地看潮，你会不会厌倦？在这篇文章中，作者写出了不同时间、地点看到的不同的海潮。虽然潮涨潮落，日复一日，但看潮的人却永不觉得单调无味。作者从不同的观察角度，细致生动地描述了海潮，并且运用大量动词，描写出海浪的变化多端，用词准确生动。阅读方法：这篇文章运用方位顺序，采用“总—分—总”结构。在阅读时，注意表示方位的词语，增加对文章的理解。