《难忘小学生活》第一课时教学设计

《难忘小学生活》第一课时教学设计【教学目标】：1.了解活动主题,制订和交流活动计划。2.用多种形式表达对老师、同学和母校的依依不舍之情,并立下美好的志向。3.培养学生搜集信息及处理信息的能力。【教学重难点】：用多种形式表达对老师、同学和母校的依依不舍之情,并立下美好的志向。【课时安排】：２课时【教学过程】：第一课时一、激趣引入小学六年的生活像一幅画卷，给我们留下许多难忘的回忆。不久以后我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，让我们围绕“难忘小学生活”这个主题开展一次综合性学习，向师友、母校惜别!二、回忆往事活动建议1.填写时间轴。可以把印象最深的人或事填写在相应的时间点上，还可以把照片贴在旁边。2.分享难忘回忆。选取时间轴上有代表性的内容与同学分享。3.阅读、理解“阅读材料”中的文章。4.制作成长纪念册。三、老师领进门1.走近作者刘绍棠(1936-1997)当代作家，北京市人。他13岁开始发表作品，20岁成为中国作家协会最年轻的成员，是20世纪50年代中国文坛的“神童作家”。主要作品：《京门脸子》《柳敬亭说书》《蒲柳人家》《蛾眉》等。2.词语解释桃李：比喻所教的学生。娓娓动听：形容善于讲话，使人爱听。身临其境：亲自到了那个境地。临：到。境：境界，地方。戛然而止：形容声音突然中止。引人入胜：引人进入佳境( 指风景或作品等) 。恭恭敬敬：对长辈贵宾谦恭而有礼貌。无心插柳柳成荫：无心插的柳枝，竟长成了参天大树。比喻不经意的事却意外地取得了收获。3.近义词桃李——学生娓娓动听——绘声绘色身临其境——身入其境恭恭敬敬——必恭必敬4.反义词娓娓动听——索然无味戛然而止——连续不断恭恭敬敬——骄傲自大5.主要内容《老师领进门》写“我”不满六周岁就到邻村小学读书，执教四个年级的是口才、文笔都很好的田老师。“我”深深地感受到，启蒙老师对人一生的影响是非常巨大的，启蒙老师对“我”的恩情“我”终身难忘。