新部编版四年级语文上册《小木偶的故事》备课素材整理

《小木偶的故事》词语解释 【神奇】 非常奇妙。 【挣扎】 用力支撑。 【愤怒】 生气（激动到极点）。 【委屈】 受到不应该有的指责或待遇，心里难过。 【温柔】 温和柔顺。 【龇牙咧嘴】 张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或者疼痛的样子。 【嘟嘟囔囔】 不断地、含混地自言自语。 《小木偶的故事》教材解读 这篇略读课文按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事。 课文先写老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸上添上了一个“笑嘻嘻”的表 情，以为只要会笑小木偶就会永远快乐；接着写小木偶在着急、生气、委屈甚至 是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；最 后写小木偶在女巫的点化下，拥有了所有的表情，此时他发出了内心的感叹： “要是只会笑，那可是远远不够的。”读完故事，我们不禁会发出和小木偶相同 的感叹：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验 生活的快乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不 同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生 活，面对生活。 童话以“笑”为线索展开故事情节：老木匠在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻 的表情；小木偶因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑；直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。童话构思巧妙，让我们在同情小木偶遭 遇的同时，反省自己的生活，感悟快乐的真谛。 这篇课文和《去年的树》一样，也属拟人体童话，而且文中对话也比较多。 选编这篇课文的目的，主要是引导学生运用阅读《去年的树》的方法阅读本文， 在阅读中进一步感受这类童话的特点。 《小木偶的故事》近义词反义词 【近义词】 漂亮──美丽 厉害──严厉 神奇──奇妙 愤怒──气愤 温柔──温和 委屈──冤枉 【反义词】 重要──次要 快乐──悲伤 可怜──可恨 温柔──粗暴 哭──笑 《小木偶的故事》相关链接 《小木偶的故事》发表于２００２年，原题为《木偶的眼泪·外二篇》，后 来入选《２００２中国年度最佳童话》，改名为《小木偶的故事》，里面包含三 篇童话故事：《只有笑是远远不够的》《我不是一段普通的木头》和《我喜欢做 我自己》。课文是根据《只有笑是远远不够的》改编的。《同步阅读》中的《最 棒的还是我自己》是根据《我喜欢做我自己》改编的。 附： 我不是一段普通的木头小木偶大步走在绿森林里。 它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿 森林？ 小木偶正想得出神，树丛里突然蹿出个小妖怪！ 小妖怪长得皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰，一手指着小木偶大叫： “喂！那块木头！站住！” “我不是一块木头，我是小木偶！”小木偶生气地回答。 “不是木头？”小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前，仔细地闻了一会儿。 “你不过是一段普通的木头！”小妖怪大声宣布，“我是从小吃木头长大的，吃 了整整３００年！不会弄错的！” 小木偶又生气又着急，它想：我一定得向这个小妖怪证明，我不是一段普通的木 头！ “我会说话。这证明我根本不是一段普通的木头！”小木偶说。 “这不能证明！”小妖怪大声地反驳它，“你不过是被施了魔法！这没有什么了 不起的！你等着瞧！” 小妖怪找来一段破木头，然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭的魔杖。 “你看仔细了。”小妖怪边说边用魔杖在破木头上点了一下。 那木头马上长出一张大嘴巴，神气活现地说起话来：“你和我一样！不过是一段 普通的木头！普通的木头！木头！木头！……” 小木偶气坏了，它大叫：“我还会做算术题、背乘法表！一一得一、一二得二、 二二得四、二三得六、二四得八……” 小木偶一口气把乘法表从头背到尾。 但是小妖怪还是说：“这没什么了不起！” 小妖怪魔杖一点，那段破木头就怪声怪气地念着：“春眠不觉晓，肚子咕咕叫， 吃块大木头，味道真是好！” “瞧见了吧，它连诗都会念！”小妖怪得意扬扬地说，“可它和你一样，不过是 一段被施了魔法的破木头！” 小妖怪说完，就举起那块木头，“咯嘣咯嘣”地把它吃下肚，好像是在吃一块棒 冰。小木偶的心怦怦地跳得厉害。要是不能证明它不是一段普通的木头，它肯定会被 吃掉的！它还是一个崭新的小木偶，它不想死！ 可是越着急，小木偶越觉得脑袋里面空空的，一句话也想不出来。 “哈哈！你还是乖乖地让我吃掉吧，你的味道肯定很不错……”小妖怪一步一步 地向小木偶逼近。 就在这时候，它们听到了一声尖叫：“救命！” 接着，一只粉红的小兔子拼命地向它们这边跑过来。 “救救我！”小兔子哭着说，“后面有妖怪追我！” 小木偶把粉红小兔子抱起来，它感觉到小兔子在它怀里拼命地发抖。 “别怕！”小木偶安慰小兔子，“我会保护你的！” 吃木头的小妖怪很惊奇地看着小木偶。因为小木偶好像已经忘了它就要被一个妖 怪吃掉了。 “把那只兔子给我！”一个头上长着蓝角的小妖怪出现在它们面前。 “哈啰！是你呀，老朋友！”吃木头的小妖怪很高兴地说。看来，这两个小妖怪 互相认识。 蓝角小妖怪只是板着脸点了点头，然后就转向了小木偶：“把那只兔子给我！我 追了它好长时间了！” 小木偶害怕得两腿发软，可它勇敢地说：“不给！这是我的小兔子！凭什么给 你！” “它是你的？”蓝角小妖怪很怀疑地盯着小木偶，“你怎么能证明它是你的？” “我……”小木偶不知道该怎么回答。 “我能证明。”吃木头的小妖怪突然说，“难道你还不相信一个老朋友吗？” “真扫兴！”蓝角小妖怪很不高兴地走开了。 小木偶看着蓝角小妖怪的背影，有点儿发愣。 “它只吃没人要的东西，就像我只吃木头一样。”吃木头的小妖怪向小木偶解释。 小木偶这才想起来，它就要被吃木头的小妖怪吃掉了。可是吃木头的小妖怪很和 气地说：“我不会吃你的。我现在相信你不是一段普通的木头了。你有一颗真正 的心。木头是没有心的，哪怕是被施了魔法。” 小木偶开心地笑了。它终于证明了它自己。只要有一颗真正的心，哪怕你的身体是木头做的也没有关系。 吕丽娜，是一位生于１９７７年的年轻女孩，是一位获得儿童文学硕士学位的研 究生，但是她的作品对于我们却并不陌生，譬如我真棒幼儿成长图画系列中的 《再见，老篷》，譬如笨笨熊幼儿爱心故事书。她的作品风格以细腻为主，非常 贴近幼儿的审美习惯和幼儿的心理。并不一眼灼人，却是暗香浮动。的确，书中 所描述的细致丰富的童心世界，所表达的关爱和体贴不仅吸引孩子，也能吸引大 人。正如一位妈妈所说“童话是不分年龄的，只要拥有一颗纯真的心，就能拥有 一片多彩绮丽的灿烂天空！” 木偶艺术 木偶艺术是有演员操纵木偶以表演故事的戏剧。中国木偶剧源于汉代。唐、 宋时已很发达。距今已一千多年历史。根据木偶的形体和操纵技术不同，分为布 袋木偶、提线木偶、杖头木偶、铁线木偶四类，各有艺术特色。过去多用傀儡戏 之名。现代木偶，多用戏曲调演唱，有的采用对话或歌舞。其中福建的龙溪布袋 木偶，泉州提线木偶，广东的海南杖头傀儡戏，以及湖南、陕西、北京等地的木 偶剧，剧目丰富，表演灵活，操作自如，音乐优美，久负盛名。一些剧团曾多次 出国访演，深受欢迎。