统编版四年级语文上册第三单元新课预习

统编教材四上第三单元 新课预习手册 ■制表人：沈玉娟（南京市鼓楼区第二实验小学语文教师 鼓楼区优秀青年教师） 要识记、过关的内容 易 错 处 9.《古诗词三首》： 知诗人： 白居易(772-846)：字乐天，晚年号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。主要作品：《长恨歌》 《琵琶行》《赋得古原草送别》等。 看注释： 吟：古代诗歌体裁的一种。 瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。 可怜：可爱。 真珠：这里指珍珠。 明诗意：●红日西沉，余晖铺酒在江面上，使得江水受光处呈现出红色未受光处呈现出青绿色。九月初三的夜 晚，多么叫人喜爱啊！那露珠像珍珠一样闪烁发光，月亮如同一张弯弓挂在空中。 悟诗情： ●《暮江吟》这首诗中,诗人选取了红日西沉到新月东升这段时间里的两组景物进行描写,表达了对 傍晚江畔秋色的喜爱之情。 知诗人： 苏轼(1037-1101)：字子瞻，号东坡居士，世人称其为苏东坡。北宋著名文学家、书画家、词人、诗 人，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。与其父苏洵、其弟苏辙并称为“三苏”。主要作品：《饮湖 上初睛后雨》《水调歌头・明月几时有》等。 看注释： 题：书写，题写。 西林：西林寺，在今江西庐山脚下 缘：因为。 明诗意： ●从正面看,山岭连绵起伏;从侧面看,山峰巍峨耸立;从远处、近处、高处、低处看,庐山会呈现出各 种不同的样子。之所以认不清庐山真正的面貌,是因为我正身处庐山之中。 悟诗情： ●《题西林壁》是诗人游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题 应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。 知诗人： 卢钺：南宋诗人，生卒年不详，自号梅坡，诗风平易，擅长写植物，喜欢咏花，极其喜欢梅花。主要 作品：《雪梅春游《柳絮莉》等。 看注释： 降：服输。 骚人：诗人。 阁：同“搁”放下。 评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。 逊：不及，比不上。 明诗意：●梅和雪都认为自己占尽春色，谁也不肯服输。这可愁坏了文人墨客，难以评议二者的高 下。其实，梅在品莹洁白上应是比雪差三分的，而雪却又输给梅所带的一段清香。 悟诗情：●《雪梅》这首诗巧借梅雪争春来表明梅花和雪花都各有不同的特色。从而反映任何事物 都有长处和短处，从不同角度欣赏能体会到不同的美这一主题。 要求：背诵课文，默写《题西林壁》。 10.《爬山虎的脚》 （1）易错音、易错词 字音：弯曲(qū) 触着（zháo）墙 叶柄（bǐng） 多音字“曲”讲解： 【辨析】 曲 qū：表示“弯”，跟“直”相对。如：弯曲、曲线、曲折。 曲 qǔ：表示“歌，能唱的文辞”“歌的乐调”“元代盛行的一种韵文体栽”等。如：戏曲、小曲、 作曲。 字形： 爬山虎 操场 占地方 嫩绿 叶茎 叶柄 枯萎 瞧一瞧 顺序 均匀 重叠 空隙 固定 【字形提醒】 “叠”：上面部分的三个“又”字要写得紧凑，它们的捺都要写成点。横钩压着横中线，下面的“且” 字里面是两横。 “隙”：左边的第一笔横折弯钩要写得窄一些。右边的第一笔是竖，“日”字要写得扁一些。 （2）字意辨析 （2）本文主题 ●一文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察、了解到爬出虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样 往上爬的过程,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。 (3)课后习题 ■1.朗读课文。说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。 ●从课文中我们可以感受到作者观察得特别仔细。如第 2 自然段对爬山虎的叶子的颜色的描写：“刚 长出来的叶子是嫩红的不几天叶子长大就变成嫩绿的”等。对叶子的样子的描写：“叶尖一顺儿朝下” “不留一点儿空隙”等，都写得十分细致。第 3 自然段又细致入微地写出了爬山虎的脚的位置：“茎 上长叶柄的地方，反面仲出枝状的六七根细丝。”写爬山虎的脚的样子：“每根细丝像娲牛的触 角。”写爬山虎的的顺色特点：“跟新叶子一样，也是嫩红的”等。第 4 自然段中写爬山虎是怎样用 “脚”向上爬的，使用的动词也可看出作者观察得特别行细。 ■2.根据课文内容,说一说爬山虎是怎样往上爬的。 ●爬山虎的脚触着墙后有一系列的变化：“六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙”；细丝原先是 直的，巴住墙就弯曲了，“把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”。其中，“弯”“拉”“紧贴” 等一系列変化有一定的因果关系：由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；使它在墙上贴得很紧。爬山虎的脚不是像动物的脚一样往上爬，而是爬一脚就牢牢地巴住墙，等长出新的脚后再爬 一下。每只脚只爬一下，便巴在墙上不动了。它要不停地向上爬，就要不断地长出新脚来。爬山虎就 是这样一脚一脚往上爬的。 爬山虎的脚： ■3.找出课文中你觉得写得准确、形象的句子，抄写下来。 （1）那些叶子绿得那么新鲜 看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下 在墙上铺得那么均匀 没有重叠起来 的 也不留一点儿空隙。一阵风拂过 一墙的叶子就漾起波纹 好看得很。 （2）茎上长叶柄的地方 反面伸出枝状的六七根细丝 每根细丝像蜗牛的触角。 （3）细丝原先是直的 现在弯曲了 把爬山虎的嫩茎拉一把 使它紧贴在墙上。 （4）不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下 爬山虎的一根茎。 11.《蟋蟀的住宅》 （1）易错音、易错词 字音： 住宅（zhái） 慎重（shèn） 扒土（bā） 倾斜（qīng） 搜索（sōu） 字形： 住宅 临时 慎重 选择 地址 优良 洞穴 客厅 卧室 专门 尺寸 卫生 比较 （2）重点词解释： ①随遇而安：随，顺从，不论遇到什么环境，都能安然自得,感到满足。 ②整修：整治修理。 （3）本文主题 ●本文在开头点明蟋蟀的出名“不光由于它的唱歌，还由于它的住宅”，接着把蟋蟀和其他昆虫作比 较，介绍蟋蟀“不肯随遇而安”的特点，随后从对住宅的选址写起，写了住宅的结构、特点，最后具 体描述了蟋蟀修建住宅的经过。 口语交际：爱护眼睛 保护视力 爱护眼晴 保护视力 书貨姿势正确，注意“三个一” 读书姿势端正，光线强弱合适 做好眼保健操，保质保量完成 使用电子产品，时间不可太长 …… 《语文园地三》 日积月累 ■习作：写观察日记 范文示例： 豌豆苗生长记 图·文/刘沐悦 点评：小作者通过连续不断的观察，运用了比喻、拟人等修辞手法，图文并茂的方式，生动形 象的记录了豌豆苗在生长过程中的变化。