统编版四年级语文上册第七单元新课预习

统编教材四上第七单元新课预习手册 要识记、过关的内容 易 错 处 21.《古诗三首》 （1）会背、会默《出塞》 出塞 【唐】王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ■读准确 将（jiàng）龙城飞将—(jiāng)将要、将来 秦（qín） 征（zhēng） ■读明白 ①但使：只要 ②龙城飞将：汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。 ③教：令，使。 ●（大意）依旧是从秦汉时期延续至今的明月和边关，征战万里、守边御敌的将士至今还没有归来。 倘若还有像飞将军李广那样英勇善战的将领在，绝不会允许外敌南下越过阴山。 ■读情感 这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。诗人借对前朝名将的怀念，表达了希望边关能够巩固、 国家安全与统一能够实现的心情。 （2）会背《凉州词》 凉州词 【唐】王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 ■读准确 琵琶（pípá） ■读明白： ①夜光杯：用美玉制成的杯子，夜间能够发光。这里指极精致的酒杯。 ②沙场：战场。 ●（大意）精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒，正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人 出发了。如果醉倒在战场上，请不要笑话，从古至今外出征战的又有几人能回？ ■读情感 描写了守边将士出征前开怀畅饮、一醉方休的情景，表现了将士们英勇豪迈的气概。 （3）会背、会默《夏日绝句》 夏日绝句 【宋】李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 ■读明白 ①人杰：人中豪杰 ②鬼雄：鬼中英雄 ③项羽：秦朝末年的起义军领袖，后与刘邦争夺天下，失败自杀。 ●（大意）活着的时候应当做人中的豪杰，死后也要做鬼中的英雄。到今天人们还在怀念项羽，是因 为他不肯苟且偷生，退回江东。 ■读情感 李清照借古喻今，既歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节，又不着痕迹地痛斥了南宋统治者不顾百姓死活， 抛弃中原河山，南渡偷生的软弱行径。 22.《为中华之崛起而读书》 （1）重点生字词： 字音：肃（sù）振（zhèn） 斥（chì） 字形：晰 胸 赞 疑 顾 字义：有志者当效此生，效：效仿、学习 （2）学习概括课文主要内容 ■第一步：说说课文主要讲了哪几件事？ 三件事：（按照时间、地点、人物和事件） ●①修身课上，少年周恩来“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长震撼和欣赏。 ●②初到奉天，伯父告诫周恩来由于中华不振，被外国人占据的地方不能随便去，周恩来对此疑惑不 解。 ●③在被外国人占据的地方，周恩来亲眼看到一位中国妇女受洋人欺侮却没处说理，这使他真正地体 会到了伯父说的“中华不振”的含义，从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。 ■第二步：将三件事组合，去掉多余的部分，并用词语进行连接，形成课文的主要内容。 课文讲述了周恩来少年时代再奉天读书时的事情，他耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地方受洋人 欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到“中华不振”的含义，从而立下了“为中华之崛起而读书” 的远大志向。 ■第三步：总结概括课文主要内容的方法。 课文写了多件事时，先弄清楚每件事讲了什么，再把几件事连起来，去掉多余的部分，就能把握文章 的主要内容了。 23.《梅兰芳蓄须》 （1）重点字词 多音字： 宁 níng 宁静—nìng 宁可 要 yāo 要求—yào 只要 （2）自主运用学到的方法，把握课文主要内容 ①遇到的困难和危险： 不能登台演出、忍受逼迫和随时的骚扰、没钱养家、险些丢命。 拒演的办法： 藏身租界、远避香港、寻找借口、卖房度日、蓄须明志、打针装病。 ②把握课文主要内容 用适合的词语将事件连接起来。课文主要内容是： 课文讲述了抗日战争时期，享誉世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生的经历：为了拒绝给日本人演戏， 他蓄须明志，在没有经济来源时，不惜卖房度日，甚至冒着生命危险打针装病，直到抗战胜利，他才 剃掉胡须，重新登台演戏。 （3）总结把握课文主要内容的方法： 第一步：弄清楚事情的起因、经过和结果 第二步：用连接词把多个事件组合起来。 24.《延安，我把你追寻》 （1）诗歌内容方面的知识： ●本文是一首现代诗。 ●全诗以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神。 ●延安精神是：自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务。 （2）诗歌写法特点 ●全诗押“ang”韵 ●诗歌分别运用了比喻、对比和排比的修辞手法。 ●比喻——像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；想茁壮成长的小树，再追寻雨露和太阳。 ●对比——一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却 忘不了延安窑洞温热的土炕。 ●排比——追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！ 《语文园地七》 日积月累 别董大 【唐】高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。①注释： 曛：昏暗 莫愁：不要发愁 知己：指彼此互相了解而感情深厚的人 君：指对他人的尊称，这里指诗人的朋友董大 ②本文主要借诗歌传达离别之情，是送别诗中的名篇。 ■习作：写信 范文示例：