第 15 课《诫子书》
学习目标
1.借助注释疏通文意,积累文言词汇。
2.理解文意。结合作者生平,体会文章主旨,思考其现实意义。
3.感受传统文化,接受古典作品熏陶。
自主学习
1.题解。
《诫子书》是 时期著名政治家 临终前写给 8 岁
儿 子 诸 葛 瞻 的 一 封 家 书 , 题 目 的 意 思 是
。此文成为后世万代学
子修身立志的名篇,它可以看作是诸葛亮对其一生的总结。诸葛亮也是
一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言
中。
2.先扫码听读,标出朗读停顿,给加点的字注音,再自己朗读。
夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。非淡泊( )/无以明志,
非宁静/无以致远。夫/学/须静也,才/须学也。非学/无以广才,非志/
无以成学。淫( )慢/则不能励精,险躁( )/则不能冶( )性。
年/与时驰( ),意/与日去,遂/( )成枯落,多不/接世,悲
守/穷庐,将复/何及!
3.结合课文注释及工具书疏通文意,梳理下列文言词句。
☆ 词类活用(1)非宁静无以致远( 形容词用作名词,远大目标 )
(2)非学无以广才( 形容词用作动词,增长 )
☆古今异义
(1)险躁则不能治性( 古义:修养;今义:治理 )
(2)险躁则不能治性( 古义:轻薄;今义:危险,险要 )
(3)淫慢则不能励精( 古义:懈怠;今义:速度 )
☆一词多义
(1)非学无以成学(达成,成就 ) (2 夫学须静 学习) 成遂成
枯落(成为,变成 ) 学非志无以成学( 学 )
☆特殊句式
(1)判断句式:夫学须静也。(“……也” 表判断 )
(2)倒装句:将复何及!( 宾语前置,正常语序应为“将复及何”
)
☆名句理解
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远
【交流点拨】这是“双重否定”的句式,以强烈而委婉的语气表达了
他对儿子的谆谆教诲与无限期望。“淡泊”与“宁静”,是以“明志”
与“致远”为终极目标和远大理想的、真正有志者的无声誓言,是积极
向上和进取的,是催人奋进的。“淡泊明志,宁静致远”,贯穿诸葛亮
一生,是他的精神的集中体现。
(2)非学无以广才,非志无以成学。【交流点拨】无论人处于什么阶段(少年、中年、晚年),学习与志向
总是最重要的。诸葛亮不但告诫儿子要学习,而且还要珍惜时间,发奋
学习,并要注意学习方法:要“静”、“志”。没有坚定的理想和信念
是不可能成就自己的学业的。
4.根据课文内容填空。
本文作者主要是从 修养 和 学习 两个方面进行分
析论述的,并把“ 静 ”与“ 躁 ”进行对比,增强
了论述效果。从语言特点来看,本文主要运用了 整散结合的句式,增
强了节奏感;从写作手法来看,本文主要运用了 正反对比 的
手法,观点鲜明,说理透彻。文中常被人们用作“志当存高远”的座右
铭,这两句话是 非淡泊无以明志 , 非宁静无以致远 。文中表达中
心思想的关键句是 静以修身 , 俭以养德。
合作探究
一、诸葛亮写这封信的用意是什么?
主旨是劝勉儿子勤学励志,需从淡泊宁静中下功夫,最忌荒唐险躁。
文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把
失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。
二、本文作者抓住一个“静”字,围绕学习告诫儿子要成才必须具备哪
几个条件?请找出相关语句。①淡泊:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。②立志:非学无以广才,
非志无以成学;③惜时:年与日驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,
悲守穷庐,将复何及!
三、“君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以
致远。”这句话的核心是一个“静”字。“俭以养德”与“静”有何关
系?
因为节俭方可清心寡欲,避免浪费。这就要求人们的内心世界始终保
持宁静,不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。“俭以养德”是建立
在“静”的基础上的美德。
四、你最喜欢文章哪个警句?谈谈你的理解和受到的启示,由此你联想
到了那些名人名言?推荐给大家,并结合自己体验送给大家一句你最喜
欢的话。
警句推荐:
【交流点拨】A.淡泊:苟利国家,不求富贵(《礼记》);不汲汲于富
贵,不戚戚于贫贱(陶渊明);水能性淡为吾友,竹解心虚即我师(白居易);
心闲天地本来宽。(陆游)
B.立志:(1)古之成大事者不惟有超世之材,亦有坚忍不拔之志(苏
轼);长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海(李白);安得广厦千万间,大庇
天下寒士俱欢颜(杜甫);穷且益坚,不坠青云之志(王勃);志当存高远;
(诸葛亮)
(2)一个人要想有所成就,就必须从小确立大志,否则人生就没有了
方向。周总理在 12 岁的时候就发出了“为中华之崛起而读书”的誓言,这一崇高的志向激励着他一生都在为中华之崛起“鞠躬尽瘁,死而后
已”。
C.惜时:(1)志士惜日短,愁人知夜长(傅玄);浪费时间是一桩大罪
过(卢梭);时间有三种步伐,未来的时间踟蹰接近,现在的时间似矢飞去,
过去的时间永远静止;(席勒)
(2)时光飞逝,我们要珍惜时光,不能等到自己变老,和世界脱节,
才悲叹蹉跎的岁月,那将于事无补。(或少壮不努力,老大徒伤悲)
全文总结