八年级语文第三单元 写作素材3部编版.docx

论语的读书报告 （一）三句论语谈治国 半部论语治天下，这说明论语于治理国家是有帮助的。 然而古代大多数君王却大都不重视论语。 孔子说：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德， 齐之以礼，有耻且格。也就是在告诉君王，要以礼治国。但 是，在战国之后的秦朝，法家盛行，民不聊生，残暴的秦二 世，最终被推翻。 子游还曾说过：事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣，意 在劝诫，君王多听谏，臣子多进谏。唐朝的魏徽便是一个代 表，他勇于向唐太宗进谏，促成唐朝初期的繁荣景象，史称 “贞观之治”。 孔子又云：举直错之于枉，则民服。举枉措之于直，则 民不服。旨在劝诫君王治国以礼。但后来安史之乱前夕，唐 玄宗李隆基重用奸相李林甫，政治日渐腐败，国势日益衰弱， 加快了唐朝灭亡。 论语是有益于治国的，若古时的每一个君王都读一读 论语，就不会有朝代的消亡了。 （二）三字之言论孔子 对于孔子，我认为三个字形容他的人生再好不过。 第一个词是怀才不遇，因为他虽有从政的理想，在年轻时抱着满腔热血，但最高统治者却对他若隐若离。他只从政 四年，但最后因与当权者政见分岐而离开，怀着对祖国的无 尽遗憾，愤然离开。后来虽然重回鲁国，但最高统治者仍不 重用他。萧萧一世报国梦，化作秋叶落。 第二个词是心系国家，心系百姓，当时鲁国的实权者季 氏三家“八佾舞于庭”，孔子于此事对其进行批判，然而鲁 公不听劝，于是招得后来被赶出鲁国的命运。苦心孤诣无处 去，犹有泪沾巾。 最后一个词则是因材施教，孔子不少学生向他请教“孝” 每一次都是不同的答案。曰“无违”；曰“父母唯其疾之忧”； 曰“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养；不敬，何 以别乎”；曰“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。 曾是以为孝乎”可见他于每个学生了解之深，并且给予适合 的答案。 （三） 孔子的弟子三千，出道的只有七十二人，从中，我最喜 欢的是颜回，颜回虽早逝，却大智若愚，十分贤得，孔子曾 有“贤哉，回也”“回也，不愚”的感叹。 其次是子贡，子贡虽经商，却与多次自我反省，甚至从 言语中着磨“如切如磋，如逐如磨”的意思，亦成了孔子的 一句著名学生。最后是曾子，因为曾子敢向民风民气提意见，亦有“慎 终追远，民德归厚矣”的讽刺。不愧为孔子的心传弟子。