2006-2007学年第二学期五年级语文期末试卷

实验小学2006-2007学年第二学期五年级语文期末试卷 （考试时间：90分钟　　满分100分 ） 一、看拼音写词语。（5分） 　 diāо  sù     là  zhú       jì  tuō       zhī   yuán      xún  huán                                                                     二、把下列成语或句子补充完整，用词不能重复。（4+2+5分） 1、龙（ ）（ ）（ ） （ ）龙（ ）（ ） （ ）（ ）龙（ ） （ ）（ ）（）龙 2、照例子“面如土色”，写二个含比喻的成语：             、              。 3、“                 ，两行清泪为思亲。”“               ，下笔如有神。” “欲把西湖比西子，                  。”“水有源，故               ；木有根，故                   。” 三、按要求写句子。（2+2+2+2+4分）　 1、改成反问句：射门进球对球迷来说是激动人心的时刻。                                         　　　                              2、改成转述句：晏子对楚王说：“这一问，我实在不好回答。”                                         　　　　                            3、用恰当的关联词，将下列两句话连成一句话。 ① 实验小学创名校、出名师。       ②实验小学出名生。                                                           　     。 4、小明学习不勤奋，你可用学过的格言“          　　           ”来劝勉他。 5、本学期学过的诗句“              ，              ”蕴含着生命力蓬勃发展是压抑不住的道理；词句“              ，              ”常用来形容预见丰收的喜悦。 四、判断一列说法是否正确，对的在括号里打“√”，错的打“×”（6分） 1、“老师向我们叙述以前的往事。”这句话有语病。　　　　　       （　） 2、成语“镇定自若、绝处逢生、临危不惧、克不容缓”中都没有错别字。（　）3、“枝  叶   根   茎   树”都是同一属性的词。　　　　　       （　） 4、“诗句对仗工整，词句有长有短，是诗词的主要区别之一。”说法正确（  ）5、“最后的辉煌”是指诺贝尔发明了炸药，被誉为“炸药工业之父”。　 （　） 6、成语“唇亡齿寒”讲的是我国春秋战国时期的历史故事。           （　） 五、根据课文内容填空。（1+４+３+5） 1、科学家根据大象的骨架“                               ”想象出黄河象失足落水那一瞬间的情景。 2、《毛主席在花山》一文，按             的顺序记叙了                  ，    　           、                    三件事。 3、“　　　　　　　的海面上，霎时间　　　　了银光。月亮越升越高，穿过　　　　　　　　　的微云。”本节选自课文《月光曲》。 4、“赤壁之战”是我国历史上一个             的典型战例。它选自罗贯中写的长篇小说《          》，同《          》，《          》，《          》，合称中国“四大古典名著”。 六、阅读短文作答。 （一）《理想的风筝》片段（4+2+1） 春天又到了。 柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 1、“染”字用音序查字法查应    ，在文中的意思是　　　　 　　 　； “飘摆”的意思是　　　  　　，突出表现了柳枝的　　　　      　　。 2、第二小节中使用的修辞手法有：　　　　　　　　 　　　　　　　 3、这两小节在课文中的作用是：（   ） A、点题          B、突出中心       C、引出下文，衬托人物 （二）你的筷子好温暖啊（3+4+2+1+3+3） 一个寒冷落雨的下午，我回家很晚，独自一个人吃“午”餐。 小女儿早吃过了，但看见我吃也快乐地凑到我身边，要我夹（jiá jiā）一块豆腐给她。我给了她。 啊　　她叫了起来　　妈妈　　你的筷子好温暖啊 我一愣，才想起也许因为冷，菜都炖得滚烫，筷子也就暖和（huo  hé）了。但对一双简单的筷子的温度竟表示出这样由衷的愉快，这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。 世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵(yán  yàn)席，赞美那足以称(chēng  chēn)为伟大的东西，但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。 我们错过了许多美好的事物，也使自己失去了许多惊讶的欢乐！我们是被我们的聪明弄得愚钝了。 1、 给第三自然段加上标点符号。　　　　　　　　　　　　　 2、 给文中的字选择正确的读音，用“√”表示。 3、 从文中找出两对反义词，填在下面的括号里。 （　　　）－（　　　）　　　　（　　　）－（　　　） 4、 第三自然段中小女孩的语言应读出                       的感情。 5、 文章写的是一件什么事？请用不多于40字的简练语言概括。                                                                           6、 对于这件事，作者有什么感叹？请用“﹏﹏”在文中画出来。再说说你对这件事有什么感受？                                                                                                                                                    七、作文。题目：《 　　　　真棒！》（30分） 要求：1、先把题目补充完整，可以写人也可以写动、植物。 2、通过一两个具体事例突出你夸“真棒”的原因。 3、语句通顺，字迹清楚，400字以上。