新人教版三年级语文课课练：5、翠 鸟

5、翠  鸟 一、我会拼音节，写词语。                                                                                                       cuì  niǎo     chèn  shān     fù  bù       yú  wēnɡ     sì  yǎnɡ                                                                                         sí  bì       dŏu  qiào    ɡuǎnɡ  fàn     tòu liànɡ     shuĭ  pào                                                                                         二、把下面的音节补充完整。    ɡ   l      x            e    r          i       ɡɑn   l    l        橄  榄     绣满    赤褐色    锐利    陡峭     苇秆     玲珑 三、我会给下面的生字加上不同的部首组成新字，再组词。    （        ）             （        ）          （        ） 秀                     乏                    包    （        ）            （        ）          （        ） 四、我会选词填空。        锐利          1、我有一把（          ）的刀。        锋利          2、机灵的小鱼却难以逃脱翠鸟（          ）的眼睛。        注视          3、它一动不动地（           ）着水面。 注意          4、请（           ），前方施工有危险！ 五、我会为句子添枝加叶（照样子，扩句）。     例：翠鸟的小爪子抓住苇秆。       翠鸟一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。 1、小鸟飞走了。                                                                           2、同学们观看表演。                                                                       六、我会读短文并回答问题。 （一）  小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。     1、这段文字有      句话。     2、我能抄写描写翠鸟动作的词语。         3、这段话写出了翠鸟                       的特点。从哪句话能看出来，用“       ”画出。    4、仿照画“      ”的句子用“尽管……还是……”写一句话。                                                                  （二）它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。     1、这段话是围绕哪一句话来写的？用“                ”画出来。     2、文中表示颜色的词语有：                                                                   3、又尖又长   又     又        又     又        又     又         4、仿照这段话，向大家介绍一种你最喜欢的小动物。