四年级语文期中试卷
( 总分:120分 时量:100分钟 )
一、看拼音写汉字,要写得既对又好(10分)
gōng jìng mán yán yìng chèn yì jiān juān xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cuī cù guī jǔ gǎn chù xián shú wéi fàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、填同音字。(4分)
bì 回( ) 墙( ) ( )玉 躲( )
yīng 老( ) ( )雄 ( )该 ( )歌燕舞
三、给下列带点字加拼音。(4分)
鲜为人知 薄壳 圆晕 悼念 纤弱 焦躁 堵塞 解狐
四、按要求写成语(8分)
1、形容雨大的: 、
2、说明学习刻苦努力的的: 、
3、反映学习不深入、不透彻的: 、
4、反映景色优美的: 、
五、在下列句中填合适的成语。(6分)
本学期,通过学习课文,我认识了( )的刘备、( )的诸葛亮、( )的祁黄羊、( )的公仪休 、( )的白衣战士叶欣、( )的竺可桢,他们都是我学习的好榜样。
六、判断题(正确的在括号里打“√”,错的打“ × ”)(5分)
1、《走,我们去植树》中首尾照应的句子是“走,我们去植树!”( )
2、《公仪休拒收礼物》是多幕剧。( )
3、祁黄羊曾是晋国的中军尉。( )
4、《“番茄太阳”》是俄国的大教育家苏霍姆林斯基写的。( )
5、《最佳路径》这个故事给我们的启示是:尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其本身就是一种最佳选择。( )
七、按要求改写句子。(12分)
1、温暖的春风轻轻地吹到我的脸上。(2分)
拟人句:
2、奶奶脸上的皱纹很多。(2分)
改比喻句: 。
3、去春游,可以使我们开阔眼界,增长知识。
反问句:
4、改革开放以来,我国人民的生活水平有了很大的增长。
修改病句:
5、大海真是无边无际呀!
表现大海很大的其他句子:
6、邓亚萍的眼睛紧紧地盯住来回穿梭的乒乓球。
缩句:
7、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。(2分)
用上关联词合成一句话:
8、她的笑声像银铃样清脆,一串一串的追着人走。(2分)
仿写: 像 , 。
八、按课文内容填空(14分)
1、一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 的尾巴,这就是 的小燕子。这句话写出了小燕子 的特点。(2分)
2、 是我们人类的好“老师”。人们模仿 ,发明了 ;模仿 ,发明了 ……(2.5分)
3、他们来到隆中,只见那里的山冈 ,好像 。冈前几片松林 ,潺潺的溪流 ,茂密的竹林 ,景色 。(3分)
4、一棵树就是 ,片片 。
5、创造力往小处说就是 ,往大处说,创造力来源于 。(2分)
6、《春日偶成》中一二 句写景,描写了 、 、 、 、 等景物。(2.5分)
7、格罗培斯是 ,他 ,
的做法,使迪斯尼公园的路径设计被评为世界最佳设计。(2分)
九、小练笔(4分)
李力本来是班长,但这次班干部改选,投他票的人很少,他没被选上。因此,这几天,他一直闷闷不乐。如果你是他的同学,你打算如何安慰他?
十、课外拓展(12分)
1、在《三国演义》中,我除了知道《三顾茅庐》这个故事外,我还知道 、
等故事。(2分)
2、读着《江南春》这首诗中一二行诗: , 。我不禁想起了《忆江南》中的三四行诗: , 。(4分)
3、真知像 , ;像 , 。(2分)
4、“建设四化离不开绿色宝库”中的“四化”是指 、 、 、
这四个现代化。 (2分)
5、我知道植树有美化环境、 、 等作用。(2分)
十一、阅读短文,完成练习(11分)
清洁工
入冬以来,我每天早晨都要去湖滨跑步,途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里,我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和奶奶差不多,准有六十多岁了。她天天挥动着扫把,一步一步地往前扫着,拂去尘土,小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨,她无法用扫把,只好弯着腰,把碎纸、烂叶一一捡起,放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨,当我跑到马路尽头时,突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和幸福。我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧?
元旦的早晨,爸爸买来一束鲜花和礼品,带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前,这是幢熟悉的大楼。敲开门,一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈,有人找您来了。”随着中年妇女的话声,一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声:“老师,您好。”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……
1.给下面带点的字填上正确的答案。(2分)
“熟悉”按音序查第一个字母是( );按部首查( ),再查( )画;应取下面第( )种解释。(①成熟;②程度深;③习惯,常见)
2.结合上下文,解释下面的词语。(2分)
(1) 积聚 ——______________________________________________
(2)神采奕奕——______________________________________________
3.用“——”画出描写老清洁工外貌的句子。(2分)
4.用“ ”画出描写“我”内心的句子。(1分)
5.这篇文章主要反映了什么?在表达正确的后面括号里打上“√”。(2分) 。
①表现了清洁工乐于为他人造福的精神。 ( )
②赞颂了老教师退而不休的奉献精神。 ( )
③歌颂了老教师艰苦奋斗的精神。 ( )
6、你最想对这位老清洁工说些什么?请写下来。(2分)
十二、习作(30分)
上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么?请写下来。(提示:通过具体事例来反映人物的特点)
要求:题目自拟,有真情实感。400字左右。