一、基础知识（22%）
1、看拼音写句子6%
2010 nián shì bó huì,shì shàng hǎi duì shì jiè zuò chū de zhuāng yán chéng nuò,
pīng ān、hé xié zhù zào chéng gōng,chuàng xīn、huó lì xiǎn xiàn jīng cǎi、huān lè、
wēn xīn shí xiàn nán wàng.
2、下列词语都有“看”的意思，请选择合适的词语填空。（4%）
仰望 俯视 打量 欣赏 观察 眺望 注视
（1）我们养了一盆花，同学们天天（ ）它的生长情况。
（2）站在瀑布脚下（ ），不由得让人想起“疑是银河落九天”的诗句。
（3）今天，班里来了一位新的同学，大家上下（ ）着他。
（4）明明终于完成了一幅画，他开始得意地（ ）起来。
3、按要求完成填空。
（1）在本册教材的学习中，我们认识了乐于助人的瑞恩、 的
和 的 等中外主人公。其中，我最敬佩的是 ，因为
（5%+2%）
（2）默写古诗《江楼感旧》5%
二、阅读理解（33%）
（一）雨 花 赋（15%）
我爱雨花。
晶莹的雨水在水面上砰然溅开，有趣地形成一簇簇植物界绝对没有的素色花朵。花瓣是罕见的清亮透明，骨朵儿呢，一扫秋菊之娇娆，牡丹之艳丽；它在水面上只是灿然一现，仿佛不胜害羞似的……
当你看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，你甚至会痴情地把手伸向雨里，想在无边的“花丛”中摘一朵来细细端详。
一个秋雨淅沥、天色朦胧的傍晚，我独自在一条路面很滑的小巷里走着，不远处一个老人蹒跚(pán shān)而行。突然，一个小黑影很快靠了上去，高举着伞，挽着老人的膀子，看得出来，那小孩是踮着脚走路的。我知道，这一定是老人的孙子了。我想，此时老人的心里真该甜透了。这样的好孩子谁不喜欢呢？隐约间，我看见那小孩斜举着伞，半边身子留在雨中，老人的手臂抬起来，好像搂着小孩的小肩膀。借着路旁的灯光，我还看见，伞上跳动、闪烁着小小的雨花。
雨越上越大。这时，老人和小孩闪进了一幢宿舍楼。一会儿，那小孩跑出来，顺风飘来一个颤抖的声音：“孩子，你是哪家的?”
我怔住了，原来……我顾不得抹去脸上的雨水，目送那孩子在雨中飞跑的身影，暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花融在水中一样消失了。可是伞上跳动着的晶莹的雨花，却深深地印在我的印象中。
1．写出下列词语的反义词（2%）
模糊（ ） 消失（ ）
2．联系上下文解释词语（4%）
罕见——
蹒跚——
3．把文中划线的句子改写成陈述句（2%）
4．从哪些语句可以看出小孩爱老人，老人爱小孩？在文中用“﹏﹏”划出来（2%）
5．读短文回答问题（5%）
在文中，作者赞美了雨花，还赞美了什么？请联系短文内容说一说。
（二）伟人细胞（摘自《男生贾里》）（18%）
①追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道： 怎样才能让人知道我？并且在这句话后头打上大大的问号。爸爸见了那问号，在后面添了一句话：要别人知道你不难，关键是你究竟是怎样的一个人？
②爸爸不（kuì）是作家，跟自己的亲骨肉也咬文（jiáo）字，而且也不肯赏一句（zhèn）奋人的话。
③临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查zhā老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。
④一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每人补贴五分钱给受损失的人；有的善于运算的男生，还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍的一下站起来：“分给我吧。”……
⑤其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？
⑥贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。
⑦“看来，我是个普通人，只配从这些鸡毛蒜皮的小事做起。”贾里对爸爸说。
⑧爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事？”
⑨不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。
⑩初一算是结束了，不论它是好是差还是不好不差，贾里都得对那一年道一声：拜拜！
1、看拼音写汉字： （3%）
不kuì（ ） 咬文jiáo（ ）字 zhèn（ ）奋
2、在方格中正确摘录文中你认为用得最好的成语四个：（4%）
3、全文中爸爸共有两句话，用“_____”画出爸爸写的话，用“ ”画出爸爸说的话。将其中的一个反问句改成陈述句：（3%）
_________________________________________________________________
4、在第①节中“贾里对此闷闷不乐”。这里的“此”指：___________________
__________ ____。贾里想“怎样才能让人知道我？”可见贾里是个
________________ ____________的人。（3%）
5、读第④段，联系上下文扩写句子：（2%）
贾里听烦了，心想：
__________________________________________________________________________________________________________________________________霍的一下站起来：“分给我吧。”
6、第⑨节中，为什么通过这件事后“父亲又说贾里长大了”呢？（3%）
_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
三、作文：40%
题目：感悟幸福
提示：幸福，时时刻刻围绕在我们身边。如果你从母亲手中接过饭碗，心存感激，那就是幸福；如果你在学校得到同学的关怀，品味友情，那就是幸福……请你选择合适的事例写下来，要有真情实感。
要求：1、中心明确、语句通顺连贯。
2．不写错别字，标点运用正确，能表达出真情实感。
3．字数400字左右
微信/支付宝扫码支付