一、《师恩难忘》
1、课文通过写幼小的时候，老师教书时的情景 ，抒发了__________________。课文中的田老师是一位 的老师。2、学了这篇课文，我想对老师说：“___________________________。” 二、《陶校长的演讲》
1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面有长足的进步。 2、请你写一句陶行知的名言：________________________________________。 三、古诗两首：
1、牧童骑黄牛，____________。_____________，忽然闭口立。这首诗是____代诗人________写的。2、《寻隐者不遇》是____代诗人_______写的。诗的后两句是：______________,___________________。 四、《去打开大自然绿色的课本》
1 课题的含义是 。
2 为什么把大自然说成“绿色的课本”？
3、祖国_______绿色的大门，给孩子们一片_________。去吧，去呼吸山水间________，去吧，去打开大自然________________。 ，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？ ____________________________________________________________________________
(答案：因为绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。 ) 五《装满昆虫的衣袋》 1、课文记叙了法国著名昆虫学家_________从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们________________________.
（答案:从小就应当热爱大自然，热爱科学。） 4、写出几条带有动物的成语。 七、《金蝉脱壳》：
未出壳的蝉尾使劲地__________，______________。蝉儿把它已经出壳的上半身________________，又___________向前扑来，再用前脚抓住蝉壳___________，_____________的蝉尾就出来。整个动作配合得________________。 八、《成语故事三则》
1 《成语故事三则》分别讲了_____________、_______________、__________________ 2 三个成语的意思分别是______________________________________________________ 九、《推敲》
1、_________想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得”_____________________”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“____”字更恰当些。 2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：____________________________ 十、 《嫦娥奔月》
1本文是一篇 描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是___________________嫦娥， 的后羿， 的逢蒙。 3、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。 正月初一 元宵节 正月十五 重阳节 五月初五 端午节 八月十五 中秋节 九月初九 新春佳节 我还知道这些节日： 4、写出两句与月亮有关的古诗。 ， 。 ， 。 十一、《读书莫放“拦路虎”》 “拦路虎”指的是（ ），在文中指的是（ ）。请你说说如何扫除读书时遇到的“拦路虎”？ 十二、《伊索寓言》 1、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是：___________、____________、__________________. 2、这三篇寓言故事分别告诉我们: 十三、《在大海中永生》 1、飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……“呜咽”可以换成词语 ，意思不变。 2、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由。 十四、《高尔基和他的儿子》 1、高尔基是一位 ，他的作品有《 》、《 》、《 》等。 2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ ”以及“ ”的两件小事，反映了高尔基父子间的 。 3、“‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的？ 十五、《艾滋病小斗士》 1、文中的“小斗士”指的是________，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有_____________和_________________。 2、为什么称他为“艾滋病小斗士”？____________________________________________ 十七、《黄果树瀑布》
1、课文按照＿＿＿＿＿的顺序，依次写了＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。本文是游记，你还知道哪些文章是游记?写出两篇＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。 3、阅读课文片断回答问题： 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽提多，所以显得气势飞凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。 （1），课文第一句运用了＿ ＿修辞手法来写的，你还知道哪些写瀑布的诗写下两句： （2），用“＿＿”画出作者感受的句子。用“~~~~”引起感受原因的句子。 （3），从这一段话中你体会到什么？______________________________________________ 十八、《莫高窟》
1 文中介绍彩塑个性鲜明，神态各异的句子___________________2 文中介绍“飞天”形象的句子________________________________________ 十九、《天火之谜》
美国科学家_________经过长期观察，大胆地推测雷暴就是_________，后来通过________实验揭开了雷电的秘密。他还发明了________________。 二十、《厄运打不垮的信念》 1、“厄运”指的是__________________，在本文中“厄运”指的是_______________________。2、谈迁是怎么面对这一“厄运”的？给了你怎样的启示？ ________________________________________________________________
四、按要求完成下面题目 1.照样子写词语 ⑴王红倒了一杯热茶，端到了妈妈的窗前。 2.谁都是经历了艰苦的努力，才尝到了成功的喜悦。（改成反问句） 3.这道题看上去难，做起来并不难。（改成带有关联词语的句子） 4.修改病句。 ⑴.爸爸经常给我讲鲁迅、老舍和老一辈作家的故事。
⑵.星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序。
⑶.我们要敢于克服并发现自己的错误。
五、在老师的指导下，你一定读了很多课外书吧！其中你最喜欢的是《 》，这本书里给你留下印象最深的人物（或细节、场景）是 ，因为 。
5．把下面句子中的错别字用“ ”线标出，并更正在（）里。（6分） （1）圆明圆在北京西北郊，是一坐举世闻名的黄家园林。（ ） （2）小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路。 （ ） （3）挑山工说他们一步采不实不行，更不能担误工夫。（ ） 8．选择恰当的词填空，然后用另一个造句。（4分） 慈祥 安祥 邓奶奶（ ）地坐在椅子上，给敬爱的周总理补睡衣。 如果……就…… 即使 ……也…… （ ）星期天不下雨，我们（ ）去登山。 9．照例扩写句子。（4分） 例：挑山工抽烟。 挑山工坐在对面的草地上。 (1)老师讲课。 (2)教室里有学生。 10．照例缩写句子。（4分） 例：深红的太阳发出夺目的亮光。 太阳发出亮光。 (1)奇妙的电波送来激动人心的消息。 (2)街上的人都匆匆忙忙赶着回家。 11．修改下面的句子，用上学过的修改符号。（6分） (1)办公室里没有人，就王老师一个人在备课。 (2)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。 (3)同学们培养了勤学好问的习惯。
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