2009—2010学年度高三第一次月考
语 文 试 题
一、语言文字运用（共24分）
1．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（3分） （ ）
A．堤岸/缇骑 殉职/徇私舞弊 混沌/ 插科打诨
B．机械/押解 脂肪/咫尺天涯 狡诈/ 令人咋舌
C．悭吝/铿锵 诡谲/性格倔强 剽悍/ 彪炳千秋
D．箴言/斟酌 刹那/ 歃血为盟 遒劲/ 噤若寒蝉
2．下列各句中，没有错别字的一项是（3分） （ ）
A．台风“莫拉克”侵袭台湾，造成人员生命及财产的重大损失。海协会企业界理事单位在第一时间迅速踊跃捐款，支援台湾红十字组织的振灾救援活动。
B．“创造一个良好的育人环境，让 青少年健康成长”，许多有识之士为此殚精竭虑，大声急呼，对此我们切不可置若惘闻。
C．人教版的新高中语文课本削减了鲁迅的作品，这一做法引起了广泛的争议，必竟大师的这些经典曾滋养了多少人的心灵啊！
D．这座典型的江南小镇不仅山清水秀，风光旖旎，而且文风鼎盛，人才辈出，钟灵毓秀的山水，成了文人心灵的栖息地。
3．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是（3分） （ ）
A．国有银行开始清理国有工商业不良债务，冲销了大约200亿元，但这200亿对国有企业的巨大呆账坏账来说，实在是杯水车薪。（螳臂当车）
B．母校培养的学子们，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在各行各业的建设中，总是一马当先。（首当其冲）
C．组织上与他谈话以后，他不但不接受批评，认真改过，反而变本加厉，在歧路上越走远。（得寸进尺）
D．几十年来，我们兄弟姐妹的事总是一茬接一茬，母亲按下葫芦又起瓢，直到晚年还有操不完的心。（应接不暇）
4．下列各句中，没有语病的一项是（3分） （ ）
A．“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。
B．随着科学技术的突飞猛进和信息社会的高速发展，协同合作显得越来越重要。“合作”即互相配合做某件事或共同完成某项任务。
C．最近一些与人民生活密切相关的商品价格上涨较快，部分地区和行业出现了经营者串通涨价、哄抬价格和变相提价，扰乱了正常的市场经济秩序。
D．新中国成立六十周年国庆阅兵仪式，向全国和全世界集中展示了我国国防和军事现代化建设的伟大成就和我军维护世界和平、捍卫国家安全和发展的坚定决心。
5．阅读下面这则寓言故事，写出其中所蕴含的道理。（不超过30字）（4分）
一头猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，主人捉住猪，猪大声嚎叫，猛烈地反抗。绵羊和乳牛讨厌猪的嚎叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的羊毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊。”
6．下面是一则汽车的广告语，请对这则广告进行点评。（50字左右）（4分）
它唯一的缺点是每小时跑100公里时，你仍听得见在后座的丈母娘唠叨的每一个字眼。
7．请仿照下面这节诗的形式，以“友情”或“理想”为题，再写一节。（4分）
时 间
时间是一场冰雪的风暴，
把我们青春的额头染白；
时间是一道湍急的江流，
将我们生命的行舟淹没。
二、现代文阅读（共32分）
（一） 阅读下面的文字，完成8—11题。（12分）
成长的过程中对于动物的审美，往往仅及皮毛。对蜘蛛的厌恶和对鱼的喜欢，实际都无多少道理——我相信对形体构造的美学标准，人类自有先入为主的理念深埋于心。
每个人都会自然过渡到不用童话或寓言的眼光去看待其他生物的时代。问题是即使已然长大，而我们对身边生灵的认识却并未增加多少。我们有足够理由相信自己就是地球的主人，因此可以毫无愧怍地自命为“灵长”而无须怀疑。
现在，大多数人或多或少地都知道了生物学是怎么一回事，但实际上很少人了解生物学已经获得了怎样的进展，当代生物学家正在着力于哪些问题。尤其在中国，更多的人还只是在电视上为镜头中的“动物世界”而孩子般的啧啧称奇，而并未更多地留心与我们自身息息相关的关于生物和生命本质的一些问题。如果只是问穿山甲与乌龟是谁的味道更鲜美，也许能够回答的人还比前者稍多。
说到这里，我才想起我们真正讨论的那个话题——纳塔莉·安吉儿的这本《野兽之美》。这是一本关于生物学的普及读本。（这样界定实际是幼稚可笑的。）因为事实上作者讲述的是分子生物学这个当代最前卫的科学话题。有趣的是，这样一个高深的主题完全隐蔽在作者最生动最文学的叙述中。我们读到的只是各种生物的趣味生活，它们怎样像人类一样求爱、竞争、打醋架和生儿育女，怎样自私小气或牺牲贡献。我们从前传说中恩爱贞节的一些飞禽，在实际生活中可能反而是一个性开放主义者。我们一直偏执相信其贪婪凶残的走兽，却很可能是一个勇于造福于后代的慈母良父。文学编织了太多谎言，只好由科学揭示真理。当然，如果仅限于澄清一些动物的事实，这并不足以使本书获得如此多的赞叹。作者实际上是在介绍当代最伟大的一些生物学发现和成果，这些发现和成果又是怎样在影响人类对自身生命进化的思考。也就是说，本书早已超越了生物学的范畴，它更多地还是在关注人类，在思考一些微不足道的细胞是怎样决定了人及一切动物的爱恨悲欢和生老病死。
诚如作者所言，“大自然讲述的每个故事都是令人心悸、美丽无比的。她是人类最有创意的魔术师，袖子里总能抖出另一个令人惊讶的东西来……”作者在娓娓述说中感到了创生之美，感到了“生命在基因和形态学尺度上的延续”“地球上所有生灵之间皆有着非常重要的兄弟亲情。”是的，我们——人，活在一个集体之中，这个集体彼此不能进入对方的思想，却不约而同地受制于相似的基因遗传，殊途同归地世代繁衍和走向死亡。在同一方蓝天下，鸟飞过、鱼游过、虫爬过、兽跑过、人走过，踪迹遍地，交叉纵横，却没有任何一个物种真正解开了自身行为和全部生命的密码。在这样的不朽竞赛中，人，开始显示出了他的高明，开始磨拭不同的钥匙以图打开那扇永恒的门锁。
这是一本完全有理由视作纯文学来拜读的作品，它讲述动物的奇异故事，也讲述人的故事。谈生物学、DNA，也谈哲学、人生。其叙述语言的优美精彩，文字透出的机智幽默，足以让太多的文学从业者汗颜。最为重要的是，生物学这样一种严肃尖端的学科，在其笔下成为触处生情的感伤回顾，使每一个读罢此书的人，都不能不重新审视自身的一切——我们存在的依据，流动在血液中的固有定式。
8．下列对《野兽之美》这本书的解说不符合作者观点的一项是（3分） （ ）
A．这是一本讲述分子生物学的科普读物。
B．这是一本既寓含科学知识又不失文学情趣的书。
C．这是一本可以帮助人类了解自身行为和解读生命密码的书。
D．这是一本旨在用大自然美丽无比的故事来揭露文学谎言的书。
9．对文中划线句子的理解不正确的一项是（3分） （ ）
A．生命的延续本质上是基因的延续和形态学尺度上的延续。
B．生活在大自然集体中的每个人，虽彼此不能进入对方的思想但均受到基因的制约。
C．和人一样，其它生灵之间也有重要的兄弟亲情，人和动物在自然前是平等的。
D．大自然中不同的物种均受制于相似的基因遗传，有着兴衰的命运。
10．以下理解不符合原文意思的一项是（3分） （ ）
A．我们不仅要关注生命现象，而且要更多地留心与我们自身息息相关的关于生物和生命本质的一些问题。
B．《野兽之美》表面写的只是各种生物的趣味生活，实际上讲述的是分子生物学这个当代最前卫的科学话题。
C．《野兽之美》对当代最伟大的一些生物学发现和成果的介绍影响着人类对自身生命进化的思考。
D．《野兽之美》对其他生灵的生活、繁殖乃至死亡的 描述，将引领每一位读者重新审视自身的存在。
11．《野兽之美》是一部具有怎样特点的书？请根据文章，用长单句形式表述。（3分）
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（二） 阅读下面的文字，完成12—16题。（20分）
黑羊
[意大利] 卡尔维诺
从前有个国家，里面人人是贼。
一到傍晚，他们手持万能钥匙和遮光灯笼出门，走到邻居家里行窃。破晓时分，他们提着偷来的东西回到家里，总能发现自己家也失窃了。
他们就这样幸福地居住在一起。没有不幸的人，因为每个人都从别人那里偷东西，别人又再从别人那里偷，依次下去，直到最后一个人去第一个窃贼家行窃。该国贸易也就不可避免地是买方和卖方的双向欺骗。政府是个向臣民行窃的犯罪机构，而臣民也仅对欺骗政府感兴趣。所以日子倒也平稳，没有富人和穷人。
有一天——到底是怎么回事没人知道——总之是有个诚实人到了该地定居。到晚上，他没有携袋提灯地出门，却呆在家里抽烟读小说。
贼来了，见灯亮着，就没进去。
这样持续了有一段时间。后来他们感到有必要向他挑明一下，纵使他想什么都不做地过日子，可他没理由妨碍别人做事。他天天晚上呆在家里，这就意味着有一户人家第二天没了口粮。
诚实人感到他无力反抗这样的逻辑。从此他也像他们一样，晚上出门，次日早晨回家，但他不行窃。他是诚实的。对此，你是无能为力的。他走到远处的桥上，看河水打桥下流过。每次回家，他都会发现家里失窃了。
不到一星期，诚实人就发现自己已经一文不名了；他家徒四壁，没任何东西可吃。但这不能算不了什么，因为那是他自己的错；不，问题是他的行为使其他人很不安。因为他让别人偷走了他的一切却不从别人那儿偷任何东西；这样总有人在黎明回家时，发现家里没被动过——那本该是由诚实人进去行窃的。不久以后，那些没有被偷过的人家发现他们比人家就富了，就不想再行窃了。更糟的是，那些跑到诚实人家里去行窃的人，总发现里面空空如也，因此他们就变穷了。
同时，富起来的那些人和诚实人一样，养成了晚上去桥上的习惯，他们也看河水打桥下流过。这样，事态就更混乱了，因为这意味着更多的人在变富，也有更多的人在变穷。
现在，那些富人发现，如果他们天天去桥上，他们很快也会变穷的。他们就想：“我们雇那些穷的去替我们行窃吧。”他们签下合同，敲定了工资和如何分成。自然，他们依然是贼，依然互相欺骗。但形势表明，富人是越来越富，穷人是越来越穷。
有些人富裕得已经根本无须亲自 行窃或雇人行窃就可保持富有。但一旦他们停止行窃的话，他们就会变穷，因为穷人会偷他们。因此他们又雇了穷人中的最穷者来帮助他们看守财富，以免遭穷人行窃，这就意味着要建立警察局和监狱。
因此，在那诚实人出现后没几年，人们就不再谈什么偷盗或被偷盗了，而只说穷人和富人；但他们个个都还是贼。
唯一诚实的只有开头的那个人，但他不久便死了，饿死的。
12．文中有两处“看河水打桥下流过的情形”的描写，诚实人和富人“看河水”的原因及他们的心理状态有何不同？（4分）
13．诚实人的品性中除了诚实，还有什么特点？作者主要采用哪种表现手法刻画这个人物？请简要分析。（3分）
14．“黑羊”用英语说就是“blacksheep”，意为“败家子，败类，害群之马”，这篇文章中的“黑羊”指谁？为什么要以“黑羊”为题？（4分）
15．就小说创作“虚构”与“真实”的关系，结合这篇小说，谈谈你的看法。（4分）
16．这是一篇寓言式的小说，你认为它的寓意是什么？请写出你的观点并阐述理由。（5分）
三、古代诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成17—21题。（18分）
示季子懋修书
[明] 张居正
汝幼而颖异，初学作文，便知门路，吾尝以汝为千里驹，即相知诸公见者，亦皆动色相贺曰：“公之诸郎，此最先鸣者也。”乃自癸酉科举之后，忽染一种狂气，不量力而慕古，好矜己而自足。顿失邯郸之步，遂至匍匐而归。
丙子之春，吾本不欲求试，乃汝诸兄咸来劝我，谓不宜挫汝锐气，不得已黾勉从之，竟致颠蹶。艺本不佳，于人何尤?然吾窃自幸曰：“天其或者欲厚积而钜发之也。”又意汝必惩再败之耻，而俯首以就矩矱也。岂知一年之中，愈作愈退，愈激愈颓。以汝为质不敏耶?固未有少而了了，长乃懵懵者。以汝行不力耶?固闻汝终日闭门，手不释卷。乃其所造尔尔，是必志骛于高远，而力疲于兼涉，所谓之楚而北行也!欲图进取，岂不难哉!
夫欲求古 匠之芳躅，又合当世之轨辙，惟有绝世之才者能之，明兴以来，亦不多见。吾昔童稚登科，冒窃盛名，妄谓屈宋班马，了不异人，区区一第，唾手可得，乃弃其本业，而驰骛古典。比及三年，新功未完，旧业已芜。今追忆当时所为，适足以发笑而自点耳。甲辰下第，然后揣己量力，复寻前辙，昼作夜思，殚精毕力，幸而艺成。然亦仅得一第止耳，犹未能掉勒文场，夺标艺苑也。今汝之才，未能胜余，乃不俯寻吾之所得，而蹈吾之所失，岂不谬哉!
吾家以诗书发迹，平生苦志励行，所以贻则于后人者，自谓不敢后于古之世家名德。固望汝等继志绳武，益加光大，与伊巫之俦，并垂史册耳!岂欲但窃一第，以大吾宗哉!吾诚爱汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄，而甘为辕下驹也。
今汝既欲我置汝不问，吾自是亦不敢厚责于汝矣!但汝宜加深思，毋甘自弃。假令才质驽下，分不可强；乃才可为而不为，谁之咎与!己则乖谬，而使诿之命耶，惑之甚矣!且如写字一节，吾呶呶谆谆者几年矣，而潦倒差讹，略不少变，斯亦命为之耶?区区小艺，岂磨以岁月乃能工耶?吾言止此矣，汝其思之!
（选自《张文忠公全集》）
17．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．好矜己而自足 矜：夸耀 B．于人何尤 尤：错误
C．又意汝必惩再败之耻 惩：戒止 D．固望汝等继志绳武 绳：继承
18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．天其或者欲厚积而钜发之也 愚人之所以为愚，其皆出于此乎
B．乃不俯寻吾之所得 然后知吾向之未始游
C．吾家以诗书发迹 日削月割，以趋于亡
D．吾自是亦不敢厚责于汝矣 况吾与子渔樵于江渚之上
19．下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是 （ ）
A．所谓之楚而北行也 B．昼作夜思，殚精毕力
C．奚以之九万里而南为 D．辞楼下殿，辇来于秦
20．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 （ ）
A．本文是张居正写给他季子的一封书信，帮助儿子总结科举考试失利的原因。
B．张居正认为儿子两次科考失利 ，与儿子好高骛远、贪多务得、用力不专有关。
C．张居正以自己走过来的经验教训教育儿子，鼓励儿子努力改正自己学习上的缺点。
D．张居正认为儿子自幼聪颖且自大自狂，慕古不成便自暴自弃，及时劝勉能成大器。
21．把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）
（1）今追忆当时所为，适足以发笑而自点耳。（2分）
（2）假令才质驽下，分不可强；乃才可为 而不为，谁之咎与!（4分）
（二）阅读下面两首唐诗，完成22-23题。（6分）
咸阳值雨
咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。
宿城南亡友别墅
水流花落叹浮生，又伴游人宿杜城。还似昔年残梦里，透帘斜月独闻莺。
注：杜城即下杜城，在今陕西省长安县南。
22．上面两首诗都是温庭筠的作品，《咸阳值雨》一诗表达了________之情，《宿城南亡友别墅》一诗表达了________之情。（2分）
23．两首诗中都有“还似”一词，都用了什么手法？请结合作品简要分析“还似”二字在两首诗中不同的表达效果。（4分）
（三）阅读《论语》中两则文字，然后回答问题。（4分）
（一）
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《 诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”
子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”
（二）
子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮’何谓也？”子曰：“绘事后素。”
曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也，始可与言《诗》已矣。”
24．（1）子贡引用《诗经》的话来说明什么？（2分）
（2）在这两章中，孔子对子贡、子夏两位学生都进行了表扬，为什么？这体现了孔子怎 样的教育原则？请简要分析。（2分）
（四）古诗文默写（6分）
25．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）（6分）
（1）故木受绳则直，_________，君子博学而日参省乎己，___ _______。（荀子《劝学》）
（2）肴核既尽，____________。______________，不知东方之既白。（苏轼《赤壁赋》）
（3）秦爱纷奢，人亦念其家。____________，________________？（杜牧《阿房宫赋》）
（4）故国神游，____________，早生华发。人间如梦，___________ _。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（5）颜渊喟然叹曰：“________，_________，瞻之在前，忽焉在后。……”（《论语》）
四、作文（60分）
26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
在《现代汉语规范词典》里，“转身”有下列意思：转动身体，改变方向；借指时间极短。转身，本是一具体动作行为，但蕴含其中的或许是处事方式的转变，或许是人生态度的转变，或许是事物发展情态的转变……著名诗人、散文家李汉荣先生说：“旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发，爱情一转身变成婚姻，诗歌一转身变成散文，羊群一转身就变成毛衣……”关于“转身”，你有哪些感触和思考？
请以“转身”为题，结合自己的体验和感受，联系现实生活，写一篇不少于800字的文章，文体自选（诗歌除外），立意自定。
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参考答案
1．B （ A.dī/tí, xùn/xùn , hùn/hùn B．xiè/jiè, zhī/zhǐ, zhà/zé C.qiān/kēng, jué/jué, piāo/bāo D.zhēn/ zhēn, chà/shà , jìng/jìn ）
2．D（A. 振——赈，B．急——疾，惘——罔，C．必——毕）
3．D （A．杯水车薪：比喻力量太小,无济于事。 螳臂当车：比喻自不量力,招致失败。 B．一马当先：形容带头,领先,作榜样。首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。C．变本加厉：变得比原来更加严重（多指缺点、错误）。得寸进尺：比喻贪得无厌。D．按下葫芦又起瓢：顾了这边又丢了那边。形容手忙脚乱。应接不暇：形容来人太多或事务繁杂，接待应付不过来。）
4．B（A .“之所以”应和“是因为”搭配。后半句应改为“是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点”。 C.成分残缺，应在“变相提价”后加 上“等价格违法行为”。D. “捍卫”与“发展”搭配不当，“维护……”应放在“捍卫……”之后。）
5．人与人相处， 应学会换位思考，怀有关怀宽容之心。
6．广告用反语手法来制造幽默，表面上说的是缺点，实际上是介绍汽车的静音性能非常好（或噪音小的特点）。
7．略
8．D 9．B 10．C
11．《野兽之美》是一部集科学、文学、美学于一体的关于生物学的普及读物。
（或：《野兽之美》是一部以分子生物学知识为讲述话题，借助生动有趣的文学化描述，对大自然和生命本质进行深刻思考的书。）
12．人因为无力反抗偷和被偷的荒诞逻辑，只能离开自己的家，让人偷他家的东西。“看河水打桥下流过的情形”的描写表现了他处境的尴尬和内心的无奈。⑵富起来的人学诚实人去桥上，是他们成了既得利益者之后养成的习惯，“看河水打桥下流过的情形”的描写表现了他们处境的变化和心情的愉悦。
13．⑴如执着，高洁自守，不同流合污，恪守道德准则等。⑵对比手法。如：诚实人与众人对比，可从品德的对比，力量的对比、结局的对比等角度，结合文本作分析。
14．文章中暗指诚实人，（1分）是他的另类行为改变了整个国家的状态，（1分）作者这里用的是反讽的手法，（1分）用对一个诚实的人的否定来证实社会的欺骗性。（1分）
15．示例：小说中“诚实人”的生活遭遇不是现实中发生的事情，它的情节荒诞、可笑、离奇，它是“虚构”的；（1分）但它引起了我们对与之类似的社会现象诸如社会秩序、贫富现象等方面的思考，这是一种具有审美魅力的真实。（2分）虚构不等于生活真实，但它是一种更深刻的真实。（1分）
16．关于它的寓意，有人说是讽刺现代社会的形成过程，有人说是揭示人类种种游戏规则的荒诞和脆弱，有人说是个体的品行能改变整个局面，有人说是独善其身的人会被荒诞的社会吞噬，有人说是文明社会需要自 由、公正、宽容……能紧扣文本自圆其说，言之成理即可。
17．B（尤，埋怨） 18. A 19.C 20.D
21．（1）现在回想当年的行为，恰好是引人耻笑而自取污辱。（2分）
（2）如果是才质驽钝愚下，那本是无法勉强的；可是你有能力却不去做好，这又能怪谁呢？
22．闲适（愉悦） 怅惘（悼念）（2分）
23．两首诗都有“还似”一词，用的是联想的手法。第一首由当地（咸阳）想到别地（洞庭），第二首由眼前想到过去。《咸》中的“还似”二字将洞庭晓景和咸阳雨景联系了起来，突出了景色的烟水空蒙，描绘出了一幅壮阔飞动、无比清奇的图画。《宿》诗中的“还似”二字将前两句的“抚今”——由自然界的变化觉人世间的无常，和后两句的“追昔”——友人已逝残梦犹存的孤寂凄清联系了起来，突出了感伤之情。（4分）
24．（1）切磋琢磨是加工骨角玉石的各种方法，子贡引用这句诗，比喻人有了好的本质，还要致力于学问，才能达到更高的境界。（2分）
（2）子贡因论学而知诗，子夏因论诗而知学，都能做到举一反三，触类旁通，这体现了孔子“不愤不启，不悱不发”（ 启发诱导）的教育原则。（2分）
25．（1）金就砺则利 则知明而行无过矣
（2）杯盘狼籍 相与枕藉乎舟中
（3）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
（4）多情应笑我 一尊还酹江月
（5）仰之弥高 钻之弥坚
文言文译文参考：你小时侯聪慧，才质异于常人，刚开始学写文章，便知道写文章的门路，我曾经认为你是千里马，和我相熟的朋友看到你，也动颜祝贺，对我说:“您的几个儿子当中，他应该是最先取得成功的（最先及第）。”然而自从癸酉年你科举中第，你忽然染上了一种狂傲之气，自不量力地想着仿效古人，骄矜自满。好比那邯郸学步的年轻人，把自己本有的忘了，只得爬着回家。丙子年春天，我本不想让你去应试，是你的几个兄长都来劝我，说不应该挫了你的锐气，我只好勉强答应，结果你遭受挫败。你学艺不精，我埋怨你又有什么用呢？可是我庆幸地对自己说：“老天大概是要让你厚积薄发吧。”又想到你会记住再次失败的教训，肯底下头来遵守规矩。哪里想到一年里，你越写越退步，越激励你你越颓废。是你的才质不聪敏吗？大概还没有小时候聪慧，长大很懵懂的人。是你不够努力吗？我听说你终日闭门读书，手不释卷。可是才学造诣平常，定然是你好高骛远，想广涉猎而使得自己疲倦，这就是南辕北辙啊！还想进步，这不是很困难吗？ 想追寻前人的足迹，又合乎当世的准则，这只有才华卓著的人才能做到，然而从明朝建立以来，这种人都不多见。我早年年少登科，得到了人们附会的好名声，胡乱品评屈原、宋玉、班固、司马迁这些人，认为自己才质异于常人，科举及第也是很轻松的事情，于是放弃原来的学业，仿效古人。到过了三年，学习古典的还没有取得成功，原来的学业已经荒废。现在回想当年的行为，恰好是引人耻笑而自取污辱。（“适足以发笑而自点耳”这句话在司马迁的《报任安书》中出现过）甲辰年我科举落第，于是估摸自己的能力，继续以前放弃的学业，学习不分昼夜，发奋努力，侥幸学业有所成就，然而也只是科举中第罢了，还没有能力在文学界夺得头筹。 而今你的才能，恐怕不会超过我，可是不放低姿态沿袭我的路径，而要重蹈我的覆辙，这不是很荒谬吗？我们家靠读书发家，我一身艰苦学习，要留给你们后人的，不敢落后于古代世家的高尚道德。本来希望你们能继承我的志愿，将这种精神道德发扬光大，以便能同伊尹、巫咸这些人一起，彪炳史册。哪里只是想以科举及第来光大我们宗族！我爱你那样深，对你的希望那样殷切，没想到你妄自菲薄，甘愿做柴门前守门的狗！ 现在你既然希望我对你不闻问，我自然也是不会严厉指责你。但是你要好好的思考，不要自暴自弃。如果是才质驽钝，那本是无法勉强的；可是你有能力却不去作为，这又能怪谁呢？自己性情怪僻，却归咎到命运，这糊涂得很厉害呀！譬如说写字，我教导你几年了，可你还是这样潦草，没有一点改变，难道这也是命运造成的吗？写字是小事情，但是任随时间流逝（个人却不努力）就能做好吗？我的话就说到这，你好好想想吧！
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