2009-2010学年历史七年级期中评测题
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2009-2010学年历史七年级期中评测题

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资料简介
2009-2010学年历史七年级上期中评测题 一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分,) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案                           题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25   答案                           1.人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民,你知道地球上最早的人类是从哪里而来的? A.女娲捏出出来的                 B.亚当和夏娃制造的   C.猴子变化而来的                 D.由古猿进化而来的 2.“生活在距今约七十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火”。根据这些特点,请你判断他属于 A.元谋人          B.北京人        C.山顶洞人        D.半坡原始人 3.下面这些对北京人一天生活的描述,正确的是 A.几十个人围在一起喝小米粥        B.用弓箭射死了一头野兽 C.钻木取火烧烤捕到的野兽          D.用火堆驱赶野兽和照明 4.生活在距今约六、七千多年前的原始居民不可能出现的情况是 A.饲养猪、狗等家禽        B.人死后有玉器等陪葬物   C.用火把肉烧成熟食食用      D.使用磨制石器 5.2008北京奥运会吉祥物是五个具有民族特色的福娃。其中,福娃贝贝的头部文饰,借鉴了中国古代彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃,我们应该感谢制造这种彩陶的 A.北京人                        B.河姆渡原始居民 C.半坡原始居民                  D.大汶口原始居民 6.促使原始人过定居生活的根本原因是 A.自然环境的优劣              B.原始农业的发展   C.氏族公社的形成              D.学会建造房屋技术 7.下列有关炎帝和黄帝的说法中错误的是 A.有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史” B.他们是否真实还需要考古证实 C.有关他们的传说已经被证明是真实的历史 D.相传炎帝部落和黄帝部落距今约5000年前 8.台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大陆访问时都拜谒黄帝陵,是因为      A、是因为他建立了我国历史上第一个奴隶制国家  B、是因为他自己打败的蚩尤 C、因为他的部落形成于黄河流域 D、黄帝是后人尊称的“人文初祖” 9.在原始社会的大部分时间内,整个社会呈现“天下为公”局面的最根本原因是 A.人们按血缘关系组成        B.生产力水平极端低下 C.人们之间互相谦让          D.没有战争,和睦相处 10. 2008 年5 月17 日,百载难逢的奥运圣火,走进了千年古城绍兴,并以大禹陵为起点,经历了名副其实的文化之旅。大禹 A. 自称为“始皇帝”,建立皇帝制度    B.建立了中国第一个王朝夏朝 C.是华夏族的人文初祖                D.是治水英雄,最早实行禅让制 11.父死子继,兄终弟及, 符合这一特征的制度是 A.等级制     B.郡县制     C.禅让制     D.王位世袭制 12.如果你是西周的一名卿大夫,在你之下的等级有哪些?  ①周天子   ②士   ③诸侯   ④平民   ⑤奴隶 A①②③⑤   B③④⑤    C②④⑤     D②③④⑤ 13.春秋时期诸侯争霸的目的是 A想统一全国                      B拥有对其他国家的支配权 C帮助周天子称霸                  D促进民族融合 14.春秋时期最显著的政治特点是  A国家众多,分裂趋势加剧          B霸主尊王攘夷,扶助弱小 C周王室中兴,王权加强            D周王室衰落,诸侯争霸 15.齐桓公时,他发展齐国势力的主要措施有  ①用管仲为相,积极改革内政②发展生产③改革军制 ④以“尊王攘夷”为口号,扩充疆界 ⑤了解民间疾苦 A②③④⑤  B ①②③⑤ C ①②③④D ①②④⑤ 16.战国七雄中位于最北方和最南方的两个国家是   A秦、齐        B赵、楚        C燕、楚          D秦、魏 17.商鞅变法的措施中,对当代行政管理制度有重要影响的是 A允许土地私有  B重农抑商      C实行“连坐法”    D推行郡县制18.商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励 ①书读得好的人  ②农业生产搞得好的人 ③仗打得好的人  ④生意做得好的人 A.①②      B.②③        C.①②③     D.②③④ 19.西周毛公鼎腹内有铭文32行,近五百字,这些铭文被称为 A甲骨文       B金文           C大篆          D青铜文 20.“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年视察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是A.青铜立人像       B.司母戊鼎        C.编钟       D.唐三彩 21.下列选项中关于孔子的表述错误的是 A儒家学派的创始人,主要思想主张是“仁”和“礼”     B孔子是一位伟大的教育家,创立了私学 C孔子的主要著作是《论语》       D孔子和老子都是春秋时期的人物 22.“祸兮,福之所倚。福兮,祸之所伏。”这句具有朴素辩证思想的著名论断是哪一位思想家说的?  A孔子           B孟子           C韩非          D老子 23.建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统:墨子思想中体现这一特点的主张是  A“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”     B“兼爱,非攻” C“斧斤以时入山林,林木不可胜用也”       D“仁者爱人”,“为政以德” 24.著名学者余秋雨的生花妙笔,曾经给人们留下了一段优美的文字:“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四 川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废弛,而它至今还在为无数已从输送汨汨清流。”请你判断,余秋雨笔下的“它”指的是A.都江堰      B.郑国渠          C.灵渠         D.大运河 25.与商周同时期的我国成都平原的青铜文化——三星堆文化,出土了著名的青铜器 A.四羊方尊    B.司母戊鼎    C.大型青铜立人像      D.编钟 二、列举题(8分) 26.成语是我国语言文化的精华,很多都与历史典故相关,请列举八个春秋战国时期的成语。       三、分类整理(10分) 27.分类整理是学习历史的一种重要方法。请对下列人物按朝代列表分类整理:启、纣王、姬发、齐桓公、盘庚、孔子、晋文公、管仲、楚庄王、桀、秦孝公、老子、孟子、庄子、禹、商鞅           四、材料题 28.人与自然的和谐统一是人类发展的追求。根据提示完成下列探究学习。(共16分) (1) 图1、图2是我国原始居民适应自然征服自然的结果。图1的房屋名称叫什么?居住图2房屋的原始居民叫什么?导致两者不同的主要因素是什么?(6分)                                                       图1          图2 (2)传说时代,人类为了生存,改造自然的成功事例是什么?战国时期,协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么?(4分)       (3)战国时期,谁提出了人应该与自然和谐发展,顺其自然,无为而治的主张?他是诸子百家中哪一学派的代表?(4分)     (4)试举现实中人与自然不和谐发展的两个例子,并说出一名当代中学生应该怎么做。(2分)     29.阅读以下材料,回答问题。(共16分) 考察中 国历史,我们可以发现,改革(变法)是中国历史发展的鲜明主题…… 战国时期,新兴地主为确立统治地位,维护自己的利益,打着“富国强兵”的旗号,先后在各国掀起变法运动,其中影响最大的是商鞅在秦国的变法,改变秦国乃至整个中国历史进程。(右图《商鞅城门立木想象图》) (1)商鞅得到谁的器重开始在秦国变法,变法体现了哪一学术流派的主张?(4分)     (2)商鞅变法使秦国富国的措施有哪些(4分)         (3)商鞅变法使秦国强兵的措施是什么?(2分)       (4)商鞅变法损害了谁的利益而被处死?虽然商鞅后来被处死了,但我们仍然说商鞅变法是成功的,为什么?(4分)       (5)从商鞅变法中我们能得到什么启示?(2分)       [参考答案] 一、选择题(本大题共30个小题,每小题2分,共50分,) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D B A B C B C D B B D C B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25   答案 D C C D B B B C D B A C   二、列举题(8分) 尊王攘夷、问鼎中原、一鸣惊人、退避三舍、卧薪尝胆、图穷匕见、围魏救赵、朝秦暮楚   三、分类整理(10分) 夏 商 西周 东周 春秋 战国 禹、启、桀 盘庚、纣王 姬发 齐桓公、孔子、晋文公、管仲、楚庄王、老子 秦孝公、商鞅 四、材料题 28、(16分)(1)干栏式,半坡,地理环境 (2)大禹治水,都江堰 (3)庄子,道家(4)言之有理即可 29、(16分)(1)秦孝公,法家 (2) 奖励生产,统一度量衡  (3)奖励军功  (4)旧贵族,死后变法措施继续实行,经过变法秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下坚实基础。(5)改革是历史前进的动力。要顺应历史潮流。

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