浙江省宁波市十五中2010年初三语文综合性测试卷试题

浙江省宁波市十五中2010年初三语文综合性测试卷试题 试题有5个大题，26个小题。满分为120分，考试时间为120分钟。 一、书写(4分)     亲爱的同学，字如名片，漂亮的书写能给人以美的享受，请你在答题时努力做到书写正确、工整、美观！ 二、积累与运用(24分)    1．阅读下面文字，根据拼音写出汉字。(2分)．    阅读，是一种明悟。无论是家藏诗书还是        (jiào)藏老酒，无论是古韵京腔还是真草隶篆，无论是轩        (yuán)古藤还是华夏新枝，没有阅读便没有      (ruì)智,没有深       (suì)。 2．依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（      ）（2分） 我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般      ；爱它如小桥流水般      ；爱它如梅兰竹菊般      ；爱它如兰亭序般率真；爱它如高山流水般      ；爱它如飞檐回廊般玲珑……  A．淡泊   清静   高洁   激越 B．高洁   激越   淡泊   清静 C．清静   淡泊   高洁   激越 D．激越   高洁   清静   淡泊 3.下列句子中，标点运用完全正确的一项是（     ）（2分） A．在青海玉树地震中，有些人还在沉睡中就失去了生命：这让活着的人怎能受得了。 B．“把这瓶家乡的土带在行李箱里，”妈妈说：“它能保佑你一路平安。” C．为山区的孩子捐款让甬城成为了名副其实的爱心城市，在天一广场，一名七、八岁的孩子捐出了所有的压岁钱。 D．陈毅同志在给儿女的诗中告诫道：“应知学问难，在于点滴勤。” 4.下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（      ）（2分） A.江南地灵人杰，才子辈出，这是大家江南之行的感受之一。 B.张怡宁在北京奥运会上恃才放旷，勇夺女子单打冠军。 C.无论是对于个人，还是对于国家，甚至是世界，国学大师季羡林的重要作用是不言而喻的。 D.山西王家岭矿难发生190小时后，大部分矿工被救出，这创造了中国矿难救援史上的一个奇迹，如此之幸，怎么长歌当哭都不为过。 5．下列句子中，没有语病的一项是（      ）（2分） A.同学们以敬佩的目光注视并倾听着武警战士救灾的英雄事迹。 B.为了防止成都公交车燃烧这样的事故不再发生，学校加强了安全教育。 C.看到好友送给我的礼物，我就想起了和他一同玩耍，同桌共读。 D.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 6．古诗文填空。(①～③必做，④⑤任选一题)(6分) （1）春蚕到死丝方尽，                  。(李商隐《无题》) （2）无可奈何花落去，                  。(晏殊《浣溪沙》) （3）古人常借各种美好的事物表白心志。周敦颐在《爱莲说》中以莲自喻：“予独爱莲之                ，濯清涟而不妖”；龚自珍在《己亥杂诗》中借落红明志：“落红不是无情物，                   。”  （4）上海世博会即将迎来各国的朋友，请用一句话表达我们喜迎四方客人的愉悦心情：                        ，                   。 （5）中国是诗歌的国度。浩瀚诗海中，有不少寄寓远大抱负的名篇佳构，请你写出完整的一句：                     ，                  。 7．名著阅读。（3分） 这里是小城的边缘，又幽静又凄凉。松林在轻轻地低语，正在复苏的大地散发出略带腐烂味的春天的气息。同志们就是在这里英勇就义的。为了使那些出身贫贱，生来为奴的人们过上美好的生活，他们献出了自己的生命。 A缓缓地摘下帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。 （1）选文出自长篇小说《                  》，文中的A是               。（2分） （2）第三段是A在烈士墓前的内心独白，是全书最激动人心的华彩乐章之一，它曾经在千百万青年中广为传诵，成为他们的人生座右铭。你读完后有什么感受？请写出最想说的一句话。（1分）                                                                                 8.综合性学习。（5分） 为迎接上海世博会的召开，学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假如你是这次活动中一个调查小组的负责人。 （1）你准备怎样带领你的小组开展调查活动？请你写出一种具体的调查方法。（1分）                                                                                 （2）广告中经常出现许多故意写错的成语，如“衣衣”不舍、默默无“蚊”等，你如何看待这个问题？（1分）                                                                                （3）请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。（2分）                                                                                三、现代文阅读(26分)  (一) 如何给地球降温 ①气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高1．5℃～6℃，海平面将升高154．5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。 ②美国氢弹之父、物理学家爱德华•特勒去死以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1 ％，  从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0．4l摄氏度，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。 ③除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔•伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点)，安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。 ④有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10％。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。 ⑤还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。 9．文中第①段运用了什么说明方法，它的作用是什么?（2分）                                                                                10．科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想?（3分） 答：⑴                                                                                                                                           ⑵                                                                                                                                              ⑶                                                                                                                                               11．下列表述不符合文意的一项是（      ）（2分） A．美国物理学家爱德华•特勒设想向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温，遭到生物化学家们的质疑。 B．美国物理学家洛厄尔•伍德设想给地球降温的离奇计划未被采用的原因就是无人支付巨额费用。 C．将地球上所有房屋的房顶都涂成白色可以加强地球对太阳辐射的反射率。 D．深埋二氧化碳给地球降温的办法可能会干扰海底生物的生存。 12．文中第②段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?（2分） 答：                                                                                                                                             13．在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识，想出两种给地球降温的办法。（3分） 答：                                                                                                                                                        (二) 窗前的树 张抗抗 ①我的窗前有一棵树。 ②那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。 ③那树想必已生长了多年。我们还没搬来的时候，它就站立在这里了。就因着它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。后来果真如愿，我们从此天天享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。 ④洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽；只星星点点的一层隐绿，悄悄然决不喧哗。又过些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你循着这馥郁走上阳台，你的精神为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。 ⑤夏的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，却窥见它的树干始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。 ⑥那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。 ⑦洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。它们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎样觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。 ⑧冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树杈间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花还是槐花如雪。 ⑨四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来，老槐衰而复荣、败而复兴，重新回来的是原来那棵老槐；可我知道它已不再是原来的那棵槐树了——它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老树。 ⑩年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。 14.本文按照时间顺序写出了洋槐春夏秋冬的特点，请依据文意将体现洋槐特点的词语补填到横线上。（2分） 春天：        、馥郁             冬天：挺拔、        15．第⑥段中说：“那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动。”结合文章，说说“我”感动的原因。（2分） 答：                                                                                                                                                16．如何理解第⑨段中的“它是一棵新的老树”的含义。（3分） 答：                                                                                                                                                17．本文多处运用了比喻的修辞手法，请你从文中任选一例作简要评析。（3分） 答：                                                                                                                                                18. 结合全文思考：六年来，在槐树与“我”无声的对话中，“我”获得了哪些人生启迪？（4分） 答：                                                                                                                                                    四、文言文阅读(16分) （一）曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 19．       解释下面加点的字。（2分） （1）小惠未徧（         ）          （2）小大之狱（         ） 20．填空。（2分） 曹刿认可鲁庄公所说的“小大之狱，虽不能察，必以情”体现了他                                                                   思想；文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机：“          ”（填原句）。 21．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分） 忠之属也，可以一战。战则请从。 译文：                                                                                                                                       22．一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙”。请结合文章内容探究一下他不“鄙”的原因是什么？（2分） 答：                                                                                                                                                                                                                         (二)孝丐 丐不如其乡里，明孝宗时，尝行乞于吴。凡丐所得，多不食，每贮直之竹筒中。见者以为异，久之，诘其故，曰：“吾有母在，将以遗之。”有好事者欲窥其究，迹之行。行里许，至河旁，竹树掩映，一蔽舟系柳阴下。舟虽蔽，颇洁，有老媪坐其中。丐坐地，出所贮饮食整理之，奉以登舟。俟母举杯，乃起唱歌，为儿戏，以娱母。母食尽，然后他求。一日乞道上，无所得，惫甚。有沈孟渊者，哀而与之食，丐宁忍饿，终不先母食也。如是者数年，母死，丐不知所终。丐自言沈姓，年可三十。 23.解释下列加点的词。（2分） （1）尝行乞于吴（      ）        （2）诘其故（        ） （3）俟母举杯（        ）        （4）哀而与之食（        ） 24.下列各组加点词的意义和用法完全相同的一组是（     ）（2分） A. 尝行乞于吴                  B. 久之，诘其故    余常于土墙凹凸处               辍耕之垄上 C. 俟母举杯，乃起唱歌          D. 为儿戏，以娱母    乃不知有汉，无论魏晋           固国不以山溪之险 25.你能从文中找出表现乞丐孝顺的动作描写吗？你还知道哪些古代名人孝敬父母的故事？（4分）                                                                                                                                                             五、写作(50分) 26．请在下面两题中任选一题作文。(50分)       第一题：一个自以为很有才华的人，一直得不到重用，为此，他愁肠百结，异常苦闷。有一天，他去询问上帝：命运为什么对我如此不公？上帝听了沉默不语，只是捡起了一颗不起眼的小石子，并把它扔到乱石堆中。上帝说：“你去找回我刚才扔掉的那个石子。”结果，这个人翻遍了乱石堆，却无功而返。这时候，上帝又取下了自己手上的那枚戒指，然后以同样的方式扔到了乱石堆中。结果，这一次，他很快便找到了那枚戒指——那枚金光闪闪的金戒指。上帝虽然没有再说什么，但是他却一下子醒悟了：当自己还只是一颗石子，而不是一块金光闪闪的金子时，就永远不要抱怨命运对自己不公平。上帝给谁的幸运都不会太多，面对不佳的际遇、一时的坎坷，大多数的人都抱怨命运的不公、上帝的捉弄，却很少有人能正视自己，问一问是否已经将自己磨炼成一块金子，一块熠熠生辉足以让人一目了然的金子。     请以“打磨自己”为题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。 第二题：站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧！ 请你以“有          同行”为题，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。   参考答案及评分标准 一、书写(4分)   根据卷面书写情况评分。书写正确、工整，卷面清楚，得4分；较好的得3分；较差的得l～2分。(规范的修改不扣分，1～2分从严控制。) 二、积累与运用(24分) 1． 窖   辕   睿    邃 （2分） 2．A（2分） 3．D（2分） 4．B（2分） 分析：恃才放旷的意思是：依仗自己的才能而骄傲自大，轻视旁人。是贬义词。 5．D（2分） 分析：A去掉“并倾听”。B去掉“不”。C句末加上“的情景”。 6．（1）蜡炬成灰泪始干  （2）似曾相识燕归来  （3）出淤泥而不染   化作春泥更护花  （4）有朋自远方来，不亦乐乎？ （5）示例：了却君王天下事，赢得生前身后名。   会当凌绝顶，一览众山小。    长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(6分。每格l分。④⑤两题为选做题，如果两题都做，则按前一题评分，有错字、别字、增字、漏字的，该格不得分。)    7．（1）《钢铁是怎样炼成的》  保尔•柯察金（2分）   （2）示例：请让自己的生命如金子般闪亮！（1分） 8．（1）示例：①逐一查看街道（村道）路牌、招牌、指示牌等，发现错别字要作详细记录。②进入酒店、商店等错别字高发区现场纠正错别字，并分类详细记录。（1分） （2）示例：这些在广告中出现的故意写错的成语，虽然会让人过目不忘，有较好的广告效应，但这是对汉字的不尊重。（1分） （3）示例：对于张贴在商店内部、大街上、临街的门口、报刊书亭等公共场所的通知、告示等，一律不采用手写字为宜，应该采用计算机打印的印刷字，这样可以避免错别字。（2分） 三、现代文阅读(26分)    （一） 9．（2分）列数字，作用：具体、准确地说明全球将变暖，给地球降温，迫在眉睫。 10．（3分）(1)在空中抛洒铝和硫的粉末；(2)在轨道上放置5万面反光镜；(3)发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。 11．B（2分） 分析：美国物理学家洛厄尔•伍德设想给地球降温的离奇计划未被采用的原因除了无人支付巨额费用外，还因为滤光镜会破坏同温层，妨碍紫外线的通过。 12．（2分）不能去掉。因为加点词语表明数据的来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性。（只答“不能去掉”不给分） 13．（3分）示例：①鼓励家庭安装太阳能热水器(普及使用太阳能)，用以吸收紫外线；②加强环境保护，减少大气污染；③给机动车辆安装吸收尾气设备，减少热量的排放；④按国家提倡的度数使用空调，减少热量排放，节约能源。⑤植树造林，调节气候。(答对一点给2分，两点给3分，如有其它答案，设想合理亦可) （二） 14．（2分）沉稳  骄傲  15．（2分）在狂风暴雨中，槐树的树冠被刮得东歪西倒，但它的树干始终岿然。而且，大雨过后，槐树依然安详而平静。槐树的顽强坚韧让“我”感动。 16．（3分）冬去春来，老槐衰而复荣、败而复兴，老槐依然是原来那棵老槐，但是它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成，所以说“它是一棵新的老树”。 17．（3分）示例：“满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。”把一树雪白的槐花比作“倾泻四溅”的瀑布，生动形象地表现了槐花的活力，充满了勃勃的生机。（写出例句1分，评析2分。） 18. （4分）①要热爱生活，尽情享受生命的美好与活力。②要勇敢地面对人生的挫折。③人要学会放弃，从而去寻找新的开始。④即使没有人理会你的存在，你也可以活得自信潇洒。⑤生命是生生不息的。（答出其中一点得2分，答出两点即可得全分。） 四、文言文阅读(16分) （一） 19．（2分）（1）通“遍”，遍及   （2）案件 20．（2分）取信于民   齐人三鼓 21．（2分）这是尽了职分的事情，可以凭借这个条件去打仗。作战时请允许我跟您去。 22．（2分）示例：从四个方面表现鲁庄公的不“鄙”：广开言路，礼贤下士；尽职尽责，取信于民；知人善用，用人不疑；虚心求教，不耻下问。（答对其中两点即得满分） （二） 23．（2分）（1）曾经   （2）责问，追问    （3） 等待    （4）食物 24．（2分）A 分析：A于：在   B久之，诘其故：句末语气助词  辍耕之垄上：去、往  C乃起唱歌：于是，就  乃不知有汉，无论魏晋：竟然   D为儿戏，以娱母：来  固国不以山溪之险：凭借 25．（4分）“丐坐地，出所贮饮食整理之，奉以登舟。俟母举杯，乃起唱歌，为儿戏，以娱母。”    示例：董永卖身葬父，王祥卧冰求鲤，吴猛恣蚊饱血，杨香扼虎救父，舜孝感动天等。 译文： 一个乞丐的生活状况不如他的同乡人。明孝宗年间，这个乞丐在吴地行乞。每次乞到的食物都不吃，把它储存在一个竹筒中。看见的人都很奇怪，时间长了就有人问乞丐这是为什么，乞丐说：“我还有老母亲在世，但是已经命在旦夕。”有好事的人想知道究竟，于是跟着乞丐走了一段路到了河边，在一片柳阴下系着一叶小舟，虽然很破落的小舟但是很干净。有一个老妇人坐在里面。乞丐到了以后拿出储存的食物整理一下，然后端到船上，等母亲吃的时候，他唱歌作乐，使母亲高兴，等母亲吃完了才作别的。又有一天乞丐什么也没有乞到，很郁闷，有一个叫沈孟渊的看他可怜给他食物，但是乞丐宁可饿着也要先给母亲吃，这样过了多少年后，乞丐的母亲去世了，以后也再看不到乞丐了，听说乞丐说自己姓沈，当年三十岁左右。 五、写作(50分)    26．略。(分基础等级和特色等级评分，然后合成) (一)基础等级评分标准 一类(40～36) 切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清晰，语言流畅，书写正确工整，文面整洁。    记叙详略得当，过程描述具体；议论观点和材料统一，言之有理；说明能抓住特征，顺序恰当。 二类(35～30) 符合题意，中心明确，内容较充实，感情真切，结构完整，条理清楚，语言通顺，书写正确，文面清楚。    记叙有详有略，过程描述较具体；议论观点和材料基本统一，能自圆其说；说明基本抓住特征，顺序合理。 三类(29～20) 基本符合题意，中心基本明确，内容较单薄，感情基本真切，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺，书写清楚，文面基本清洁。  记叙详略基本合理，过程描述不够具体；议论观点和材料有出入；说明事物的特征不鲜明，顺序不够合理。 四类(19～0)   偏离题意或文不对题，中心不够明确，内容贫乏，感情不够真切，结构不够完整， 条理不够清楚，语病较多，字迹难辨，文面糊涂。    记叙详略不当，过程描述不具体；议论观点不正确，或观点与材料不统一；说明不知所云，文理不通。 附加标准       ①错别字3个扣l分，重现不计，最多扣3分。②字数不足350个的可相应降级 评分。③不写题目，扣2分。④不符合书信体格式，扣1～2分。 (二)特色等级评分标准  特色等级评分主要从以下三条来衡量，分三等来评分： ①记叙生动形象感人，议论深刻透彻，说明特征鲜明。②有文采。③有创意。 上等(10～9)   具备两条或三条，或者其中一条特别突出者。  中等(8～5)   三条都做得中等者，或者其中一两条做得较好者。 下等(4—0)     其中一两条有所体现者；三条均不明显者；看不出有什么特色者。 命题思路： 这套题难度控制在中等，题目涉及字音、词语运用、病句辨析、古诗词填空、现代文阅读、文言文阅读、作文等，重表达与运用，有一定的信息量和思维活动量。全卷的考点分布在各题型中，注意难易的梯度，力图检测出考生的不同水平。部分题目加入时事元素，如山西王家岭煤矿透水事故、青海玉树地震、上海世博会、全球气候变暖等。课外文言文《孝丐》提醒考生在当今物欲横流的社会，勿忘继承传统的“孝”观。作文兼顾命题与半命题，二选一，给考生更多的选择余地，注重关注身边的故事，关注自我的内心，易于抒发真情实感。