2013届高三语文上学期第三次月考试题时间：120分钟 分值：150分 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分150分，时间为150分钟。
第Ⅰ卷 阅读题（共64分）
一、（9分）下边两段文字分别见于《世说新语》和《资治通鉴》，二者记的是同一件事。读后回答问题。《世说新语》：诸葛亮之次渭滨，关中震动。魏明帝深惧晋宣王战，乃谴辛毗（pí）为军师。宣王既与亮对渭而陈，亮设诱谲①万方，宣王果大忿，将欲应之以重兵。亮谴间谍觇②之，还曰：“有一老夫，毅然仗黄钺③，当军门立，军不得出。”亮曰：“此必辛佐治 。” 《资治通鉴》：司马懿与诸葛亮相守百余日，亮数挑战，懿不出。亮乃遗懿巾帼妇人之服，懿怒，上表请战，帝使卫尉辛毗仗节为军师以制之。护军姜维谓亮曰：“辛佐治仗节而至，贼不复出 。”亮曰：“彼本无战情，所以固请战者，以示武于其众 。将在外，君命有所不受，苟能制吾，岂千里而请战 ？” [注]：①诱谲：jué，欺诈。②觇：chān，窥视。③黄钺：yuè，黄钺，帝王用的仪仗。1．下列加点的字解释正确的一组是：（ ）诸葛亮之次渭滨 对渭而陈 当军门立 亮乃遗懿巾帼妇人之服A．驻扎 列阵 挡 赠送 B．依次 阵列 挡 送给 C．次序 阵容 当时 遗留 D．次序 阵地 应当 送给2．在横线上填入虚词，恰当的一组是：（ ） 此必辛佐治 。 贼不复出 。 以示武于其众 。 岂千里而请战 ？ A．也 矣 耳 邪 B．也 已 尔 焉 C．者 哉 者 耶 D．者 以 者 邪3．下列句中“之”用法与其他三项不同的一项是：（ ） A．将欲应之以重兵 B．亮谴间谍觇之 C．仗节为军师以制之 D．诸葛亮之次渭滨
二、（30分）阅读下面两段文言文，完成4-7题(一)、褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今之所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
（二）、于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
4、下列句中划线字分析正确的一项是（ ） 褒禅山亦谓之华山。 以故其后名之曰“褒禅”。 唐浮图慧褒始舍于其址。 距其院东五里。 Ａ、两个“之”字相同，两个“其”字不同。 Ｂ、两个“之”字相同，两个“其”字相同。 Ｃ、两个“之”字不同，两个“其”字相同。 Ｄ、两个“之”字不同，两个“其”字不同。
5、下列句子中划横线的词语解释不正确的一项是（ ） Ａ、夫夷以近，则游者众 夷：平坦Ｂ、而世之奇伟、瑰怪、非常之观 观：观看Ｃ、而人之所罕至焉 罕：少Ｄ、后世之谬其传而莫能名者 名：说明情况
6、选出句中“者”的用法不同于其他三项的一项是（ ） A．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 B．其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众 C．既其出，则或咎其欲出者 D．然力不足者，亦不能
7.翻译：将文中画横线的句子翻译成现代汉语：⑴ 至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（4分）
⑵ 此所以学者不可以不深思而慎取之也。（4分）
8．这首词的上阙写了哪些景物，描绘了一幅什么样的画面？（4分）
9．词的下阙使用了多种艺术手法，请举出两例作简要赏析。（4分）
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任意选做五小题）。（5分）（1）积善成德， ，圣心备焉。 （《劝学》 荀子）（2） ，则知明而行无过矣。 （《劝学》 荀子）（3）或因寄所托， 。 （《兰亭集序》 王羲之）（4） ，性本爱丘山。 （《归园田居》陶渊明）（5）沧海月明珠有泪， 。 （《锦瑟》 李商隐）（6）岁暮阴阳催短景， 。 （《阁夜》 杜甫）（7） ， 惟有幽人自来去。 （《夜归鹿门歌》 孟浩然）
三、（25分）阅读下面的文字，完成11—14题。
如果你为四郎哭泣龙应台 我突然觉得身边的父亲有点异样，侧头看他，发现他已老泪纵横，泣不成声。 父亲十六岁那年，在湖南衡山乡下，挑了两个空竹篓到市场去，准备帮母亲买菜。路上碰见国民党政府招兵，这十六岁的少年放下竹篓就跟着去了。此后在战争的炮火声中辗转流离，在两岸的斗争对峙中仓皇度日，七十年岁月如江水漂月，一生不曾再见到那来不及道别的母亲。 他的眼泪一直流，一直流。我只好紧握着他的手，不断地递纸巾。 然后我发现，流泪的不只他。斜出去前一两排一位白发老人也在拭泪，隔座陪伴的中年儿子递过纸巾后，将一只手环抱着老人瘦弱的肩膀。 谢幕以后，人们纷纷站起来，我才发现，啊，四周多得是中年儿女陪伴而来的老人家，有的拄着拐杖，有的坐着轮椅。他们不说话，因为眼里还有泪光。 中年的儿女们彼此不识，但是在眼光接触的时候，沉默中彷佛已经交换了一组密码。是曲终人散的时候，人们正要各奔东西，但是在那个当下，在那一个空间，这些互不相识人变成了一个关系紧密、温情脉脉的群体。在那以后，我陪父亲去听过好几次的《四郎探母》，每一次都会遇见父老们和他们中年的子女；每一次都像是一场灵魂的洗涤，感情的疗伤，社区的礼拜。 从《四郎探母》，我如醍醐灌顶似地发觉，是的，我懂了为什么《俄狄浦斯》能在星空下演两千年仍让人震撼，为什么《李尔王》在四百年后仍让人感动。 文化，或者说，艺术，做了什么呢？ 它使孤独的个人为自己说不出的痛苦找到了名字和定义。少小离家老大失乡的老兵们从四郎的命运里认出了自己不可言喻的处境，认出了处境中的残酷和荒谬，而且，四郎的语言──“千拜万拜，赎不过儿的罪来”──为他拔出了深深扎进肉里无法拔出的自责和痛苦。艺术像一块沾了药水的纱布，轻轻擦拭他灵魂深处从未愈合的伤口。 文化艺术使孤立的个人，打开深锁自己的门，走出去，找到同类。他发现，他的经验不是孤立的而是共同的集体的经验，他的痛苦和喜悦，是一个可以与人分享的痛苦和喜悦。孤立的个人因而产生归属感。 它使零散的、疏离的各个小撮团体找到连结而转型成精神相通、忧戚与共的社群。“四郎”把本来封锁孤立的经验变成共同的经验，塑成公共的记忆，从而增进了相互的理解，凝聚了社会的文化认同。白发苍苍的老兵，若有所感的中年儿女，或者对这段历史原本漠然的外人，在经验过“四郎”之后，已经变成一个拥有共同情感而彼此体谅的社会。 人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。而公民社会，因为不倚赖皇权或神权来坚固它的底座，因此文化便是公民社会最重要的黏合剂。
11．本文设题巧妙，请你说说作者以“如果你为四郎哭泣”为题的用意。（5分）
12．作者从《四郎探母》想到《俄狄浦斯》、《李尔王》在千百年后仍让人感动。这样写的作用是什么？（6分） 13．理解下列语句的含义。（6分）（1）每一次都像是一场灵魂的洗涤，感情的疗伤，社区的礼拜。（3分）（2）人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。（3分）
14．这篇散文运用了以小见大的写作手法，试探究文中如何运用这一手法。（8分）
第Ⅱ卷 表达题 （86分）
四、（26分）15．下列各组词语中，斜线“/”前后划线字的读音完全相同的一组是（3分） （ ）A．造诣/逃逸 梗概/田埂 祓除/坚忍不拔B．甄别/斟酌 蛊惑/商贾 船舷/扣人心弦C．联袂/抉择 整饬/炽烈 辍学/风姿绰约D．徘徊/脚踝 戏谑/琐屑 惬意/锲而不舍
16．下列各选项中，划线的词语使用恰当的一项是（3分） （ ）A.英勇而机智的荆轲，筹划了一个有始有终的行动方案，为了吸引秦王赢政上钩，就必须砍下樊於期的头颅，作为晋见时奉献的礼品。B.有关部门整顿房地产市场，那些八字还没一撇就热热闹闹售房的开发商，终于尝到了自己酿造的苦酒。C.文化领袖的形成，不只需要本人的天赋和努力，还需要一个让公众认同的过程。任凭一两件事，不足以积累起文化领袖所需的声望。D.漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
17．下列句序排列正确的一项是（3分） （ ）①.随着各种高效储能技术的成熟和智能电 网的兴起，太阳能携手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力。②.同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题.③.说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电，我们的住宅和办公楼更为节能、舒适④.而新能源在不远的将来会大踏步走进我们的生活⑤.工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平，存量有限的化石能源其实是在加速消耗中。A.⑤②④①③ B. ④①③⑤② C. ④①⑤②③ D. ⑤②③④①
18．下面文字中每个句子各有一处语病，请加以修改。（5分）①近些年，为了治理水土流失，全国大兴植树造林，人工造林以7000万亩以上的速度每年推进，人工林保存总面积达到8亿多亩，人工造林速度和面积均居世界第一。②各省森林覆盖率也均有明显提高，但悬殊很大。③森林覆盖率是增强了，但“远看青山在，近看水土流”的景象却随处可见。④从遥感影像上看，这些地区的森林覆盖率似乎不低，水土流失依然严重的原因是由林下缺少灌木或草本植被覆盖，土壤表面裸露程度高造成的。⑤这种现象，被专家称它为“林下水土流失”。序号 修 改① ② ③ ④ ⑤
19. 新闻结语，一般指消息的最后一句或一段话，它根据内容的需要而定，可概括，可总结，可评述，可警示。根据下面一则新闻，仿照划线部分语句，请你以报社编辑的身份为其他两份报纸各写一段结束语。（不要求句式相同）（6分）（1）《法制报》消息：上周末在上海，一刘姓女士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒被行政拘留10天。如何营造好的遵纪守法环境，需要市民的自觉配合，更关键的是我们的城市如何保持一贯的严格管理。 （2）《教育报》消息：上周末在上海，一刘姓女士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒被行政拘留10天。 （3）《市民晚报》消息：上周末在上海，一刘姓女士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒被行政拘留10天。 20．汉字有很多形似字，因而也就有了很多有意思的对话。仿照下列例句，另选三组形似字，各写一句话。（6分）君对尹说：不善言辞，就只能做个地方官。巾对币说：带上博士帽就身价百倍了。（1） （2） （3）
五、作文（60分）21．阅读下列材料，按要求作文。（60分）孟子曰：“君子有三乐……父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天，俯不怍 （惭愧）于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”（《孟子•尽心下》）孟子认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中的一乐作文。要求：（1）角度自选（2）立意自定（3）除诗歌外文体不限 (4)不少于800字。
2012-2013复读年级第三次月考语文答案 11. 本文由老父为《四郎探母》哭泣之事而引出对文化的看法，（1分）以假设句为题，既别具匠心，设置悬念，引发思考，（2分）又可以因事即理，层层深入，阐发观点（2分）。12. 承上启下，自然过渡（2分），印证作者的观点，阐明文化的作用具有更为普遍的意义（2分），说明能引起归属感的、凝聚社会文化认同的文化艺术作品的生命力是永恒的（或“说明了凡是抒写永恒的人性、深入人类灵魂的文化艺术作品的生命力是永久的，”或“说明了作为公民社会里最重要的黏合剂的文化的力量是无穷的”）（2分）13. （1）运用简单的比喻和排比，（1分）写出本不相识的听众们因为有共同的文化情感和经验，在听戏的过程中灵魂深受震撼，感情得到抚慰，痛苦得以升华，并找到同类而拥有了归属。（2分）（2）以“细丝”“黏合剂”的比喻，形象的说明了文化的重要性。（1分）而“柔弱”和“强韧”准确的写出了文化的两个特点，文化作为一种精神现象看似是柔弱无力的，（或“文化在强权政治、战争或命运面前往往柔弱无力”）但文化具有强大的凝聚力，能使人具有归属感。（2分）14. （1）仅仅是缘于一次看戏，杨四郎的一个举动，一句深情的话语，老父亲及其泪水就是代表着对故园以及远在故园的亲人的深切思念。（2）接下来作者笔锋一转，写到其他在场的从大陆去的老兵也泪流满面，就可以说是此第二次高明地运用了以小见大的写法。（3）而接下来的从中国的《四郎探母》想到外国的《俄狄浦斯》与《李尔王》，由此及彼，由中及外。（4）在此基础上作者再把笔力集中到由此引发的对文化问题的思考与探索，最后回答了一个抽象的哲学命题“文化为什么重要”，指其根本的原因在于“文化的力量”。15. B 读音分别为：zhen gu xian 16 .B 有始有终：指人做事能坚持到底。八字还没一撇：比喻事情还没有眉目。任凭：听凭。风姿绰约：形容女子姿态柔美的样子。17. A⑤和②从两个方面提出发展中国家面临的能源问题④引出新能源话题①和③分别介绍了新能源在生活生产中的使用，以及未来新能源的前景。18. ①“每年”提至“以7000万”前②“悬殊”就包含“很大”的意思，“很大”删除③“增强”改为“提高”④“原因是……”和“由……造成的”两种句式留一种⑤删除“它”19.（1）各级各类学校在加强文化课教育的同时，也应该加强学生的公民道德意识教育和法制观念教育。（从加强教育的角度）（2）为了创建良好的城市交通环境，应从自己做起，从文明行路，文明骑车做起。（要从提醒每一位市民做文明人的角度）20. 略21. 写作提示：材料作文首先就是要认真研读材料，从材料中提炼出观点或生发出自己的感悟。写好这篇作文的关键是对“三乐”具体内容的理解。父母俱存，兄弟无故，是从人与人，人与亲情的角度来说，体现的是天伦之乐。二乐是从个人的修养来说，做人要做到问心无愧。第三乐是从个人理想的传播与实现来说。
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