四川省眉山市仁寿县文宫学区2015-2016学年八年级（上）期中
生物试卷
一、选择题：每题只有一个正确答案（每小题2分，共20分）
1．下列不是腔肠动物共同特征的是（ ）
A．结构复杂 B．生活在水中
C．身体内有消化腔 D．有口无肛门
2．蚯蚓体节腹面的刚毛和体表的黏液，分别有利于（ ）
A．游泳和交配 B．土壤中运动和捕食
C．土壤中运动和交配 D．土壤中运动和呼吸
3．蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有（ ）
①用气管呼吸 ②胸部有两对翅 ③有外骨骼，防止水分蒸发 ④视觉发达，有一对复眼．
A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③
4．在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故．鱼体表黏液的主要作用是（ ）
A．预防人类捕捉 B．减少运动阻力
C．保持鱼体表湿润 D．辅助呼吸
5．大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是（ ）
A．幼体生活在水中，成体生活在陆地上
B．既可以生活在水中，又可以生活在陆地上
C．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；发育为变态发育
D．以上说法都不正确
6．兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（ ）
①牙齿分化为门齿和臼齿 ②体腔内有膈 ③消化管长，盲肠特别发达 ④胎生、哺乳．
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是（ ）
A．肺和气囊、鳃 B．肺和气囊、肺 C．肺、鳃 D．肺、肺
8．关于动物行为的叙述，不正确的是（ ）
A．动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义
B．学习行为没有遗传因素的作用
C．动物行为有先天性行为和学习行为之分
D．先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传因素决定的行为
9．具有社会行为的一组动物是（ ）
①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩．
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A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤
10．陆地生活的动物对环境的适应特点是（ ）
①具有防止水分散失的结构 ②具有支持躯体和运动的器官 ③具有能在空气中呼吸的鳃 ④具有发达的感觉器官 ⑤靠贝壳来保护身体．
A．①②④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤
二、填空（每空1分，共10分）
11．如图是关节结构模式图，请据图回答；
（1）图中①是 ，④是 ，二者合称为 ，其表面覆盖一层光滑的⑤ ，它可以减少运动时两骨之间的 ，又可以缓冲运动时的 ．
（2）图中②是 ，由 组织构成，它里面和外面的一些韧带，使关节具有 性．
（3）图中③是 ，内有少量 ，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的 ，使关节具有 性．
12．第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．
鸟的外形 翼和羽毛 鸟的胸肌 骨骼 气囊
请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活．
（1）家鸽的体形为 型，这种体形可以减少飞行时的阻力，它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分．前肢变成 ，全身除喙和足以外，其它部分都被覆着 ．
（2）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征： 、 ．（两点即可）
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四川省眉山市仁寿县文宫学区2015-2016学年八年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：每题只有一个正确答案（每小题2分，共20分）
1．下列不是腔肠动物共同特征的是（ ）
A．结构复杂 B．生活在水中
C．身体内有消化腔 D．有口无肛门
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．
【分析】腔肠动物是一类低等的多细胞动物，大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚虫等．
【解答】解：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．
故选：A
【点评】此题考查了腔肠动物的主要特征：生活在水中、体内由消化腔、有口无肛门．
2．蚯蚓体节腹面的刚毛和体表的黏液，分别有利于（ ）
A．游泳和交配 B．土壤中运动和捕食
C．土壤中运动和交配 D．土壤中运动和呼吸
【考点】蚯蚓的特征．
【分析】此题主要考查的是蚯蚓的结构及功能，思考解答．
【解答】解：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进蠕动．因此与蚯蚓的运动有关的是刚毛．
蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓完成呼吸．
故选：D
【点评】解答此类题目的关键是掌握蚯蚓的运动和呼吸的结构．
3．蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有（ ）
①用气管呼吸 ②胸部有两对翅 ③有外骨骼，防止水分蒸发 ④视觉发达，有一对复眼．
A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③
【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征；陆生动物及其与环境相适应的特征．
【分析】此题考查蝗虫的形态结构、生理和发育特点，陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，以便适应陆地环境，据此答题．
【解答】解：①蝗虫是通过气管与外界进行气体交换，气门是气体进出的一个门户，适于陆地生活；②蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；③体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因；④有一对复眼，对昆虫的取食、生长、繁殖等活动起着重要的作用，但对于复杂的生活环境，其视觉还不能算是发达，因此①②③符合题意，
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故选：D
【点评】昆虫是动物界中数量最多的一类动物，其特征应重点掌握．
4．在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故．鱼体表黏液的主要作用是（ ）
A．预防人类捕捉 B．减少运动阻力
C．保持鱼体表湿润 D．辅助呼吸
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
【解答】解：A、身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，不是预防人类捕捉，A错误；
B、身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，B正确；
C、鱼本身生活在水中，鱼体始终保持湿润，C错误；
D、鱼的呼吸器官是鳃，与体表无关，D错误．
故选：B．
【点评】多用学到的知识去观察生活解释生活中的一些现象，你会有更多的发现，并掌握结构与功能相适应的生物学原理．
5．大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是（ ）
A．幼体生活在水中，成体生活在陆地上
B．既可以生活在水中，又可以生活在陆地上
C．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；发育为变态发育
D．以上说法都不正确
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】本题主要考查两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点．它们在形态结构和生活习性上有很大差异．
【解答】解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖．
大鲵的幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．因此两栖动物幼体和成体的形态结构生活习性差别较大，适于变态发育．如青蛙、蟾蜍，蝾螈．
故选C
【点评】本题除了对两栖动物知识的考查，还考查了大家的审题能力．所以大家在做题时，一定要审好题，不要以点盖面．
6．兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（ ）
①牙齿分化为门齿和臼齿 ②体腔内有膈 ③消化管长，盲肠特别发达 ④胎生、哺乳．
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【考点】家兔的形态结构和生理特点；陆生动物及其与环境相适应的特征．
【分析】此题考查了家兔与其草食性生活相适应的特点：牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，盲肠发达．
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【解答】解：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．
故选：C
【点评】在长期的自然选择过程中，动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类．
7．成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是（ ）
A．肺和气囊、鳃 B．肺和气囊、肺 C．肺、鳃 D．肺、肺
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；软体动物的主要特征及其与人类的关系．
【分析】此题考查鸟类和软体动物的呼吸器官，据此解答．
【解答】解：鹬属于鸟类，鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，是双重呼吸方式；而河蚌属于软体动物，生活在水里，用鳃呼吸，软体动物的呼吸器官都是鳃．
故选：C
【点评】鸟类的呼吸器官是肺和气囊，软体动物的呼吸器官是鳃．
8．关于动物行为的叙述，不正确的是（ ）
A．动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义
B．学习行为没有遗传因素的作用
C．动物行为有先天性行为和学习行为之分
D．先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传因素决定的行为
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为．
【解答】解：A、动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义；
B、学习行为是在遗传因素的基础上形成的，因此学习行为也有遗传因素的作用；
C、动物行为有先天性行为和学习行为之分；
D、先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传因素决定的行为．
所以，“关于动物行为的叙述”，不正确的是“学习行为没有遗传因素的作用”．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．
9．具有社会行为的一组动物是（ ）
①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩．
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤
【考点】社会行为的特征．
【分析】营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度，据此答题．
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【解答】解：营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度，如：在白蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性白蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配．如黑猩猩群体中有首领﹣﹣﹣雄猩猩，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，所以题干中营社会行为的动物有①蚂蚁③蜜蜂、⑤黑猩猩．
故选：D
【点评】掌握社群行为的特征，并加以判断．
10．陆地生活的动物对环境的适应特点是（ ）
①具有防止水分散失的结构 ②具有支持躯体和运动的器官 ③具有能在空气中呼吸的鳃 ④具有发达的感觉器官 ⑤靠贝壳来保护身体．
A．①②④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤
【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．
【分析】本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征．随着自然选择与生物的进化，每一种生物都是与其生活的环境相适应的．
【解答】解：陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，像爬行动物的鳞或甲，昆虫的外骨骼；陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；除去蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，像肺或气管；陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．
故选：A
【点评】根据每一种生物生存的环境来分析其特征，是一个很好的方法．
二、填空（每空1分，共10分）
11．如图是关节结构模式图，请据图回答；
（1）图中①是 关节头 ，④是 关节窝 ，二者合称为 关节面 ，其表面覆盖一层光滑的⑤ 关节软骨 ，它可以减少运动时两骨之间的 摩擦 ，又可以缓冲运动时的 震动 ．
（2）图中②是 关节囊 ，由 结缔 组织构成，它里面和外面的一些韧带，使关节具有 牢固 性．
（3）图中③是 关节腔 ，内有少量 滑液 ，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的 摩擦 ，使关节具有 灵活 性．
【考点】关节的基本结构和功能．
【分析】此题考查关节的结构和功能．关节是一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节既具有牢固性又有灵活性．
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【解答】解：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．由关节结构模式图可知：[1]关节头，[2]关节囊，[3]关节腔，[4]关节窝，[5]关节软骨．
（1）关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．
（2）关节囊：由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．
（3）关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．
故答案为：（1）关节头；关节窝；关节面；关节软骨；摩擦；震动；（2）关节囊；结缔；牢固；（3）关节腔；滑液；摩擦；灵活．
【点评】关节在运动中起着支点的作用．经常进行体育锻炼能使关节囊增厚，周围的韧带增粗，肌肉力量加强，这就增强了关节的牢固性．长期锻炼还能加强关节囊和周围的肌肉、韧带的伸展性，从而使关节活动的幅度加大，关节活动的灵活性增加．
12．第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．
鸟的外形 翼和羽毛 鸟的胸肌 骨骼 气囊
请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活．
（1）家鸽的体形为 流线 型，这种体形可以减少飞行时的阻力，它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分．前肢变成 翼 ，全身除喙和足以外，其它部分都被覆着 羽毛 ．
（2）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征： 外形呈流线型 、 骨骼轻而多有愈合，骨片薄且长骨中空等 ．（两点即可）
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
【分析】家鸽的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾与飞行生活相适应；图片中身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；有坚硬的角质喙便于啄取食物，这与飞行生活不相适应；长骨中空，充满空气可减轻体重，便于飞行；胸骨发达，有龙骨突，有利于家鸽飞行．因此结合生物的形态特点是与生活环境相适应的进行解答．
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【解答】解：（1）家鸽的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾与飞行生活相适应；身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翅膀展开呈扇形，翼是飞行器官；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；长骨中空，充满空气可减轻体重，便于飞行；胸骨发达，有龙骨突，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作．鸟的食量大，消化能力强，直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行．信鸽的体表覆盖着羽毛．羽毛按构造可分正羽和绒羽．其中正羽的作用：扇动空气和保护鸟体；绒羽的作用：保温、护体等作用．
（2）鸟类与飞行生活相适应的特点：家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作．鸟的食量大，消化能力强，直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行．
故答案为：（1）流线；翼；羽毛
（2）外形呈流线型；骨骼轻而多有愈合，骨片薄且长骨中空等
【点评】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握．可结合着鸟类的主要特征来帮助理解．
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