山东莘县明天中学2015-2016学年八年级生物生物上学期期中试卷 新人教版.doc

山东莘县明天中学2015-2016八年级生物（上）期中试卷 ‎ ‎（时间60分钟，满分100分）‎ 一、选择题：（本大题共20小题，每小题只有一个选项最符合题意，请将其选出并填入题上面的表格内。每小题2分，共40分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1．被誉为“微生物之父”的是 （      ） ‎ A．巴斯德　   B．列文·虎克　 　C．爱因斯坦　　  D．孟德尔 ‎2．下列生物中，不属于真菌的是 （　　）‎ A．酵母菌　   B．灵芝         C．枯草杆菌       D．青霉 ‎3．下列生物中既具有成形的细．胞核又具有细胞壁的是 （　　） ‎ A．病毒　　 B．细菌　　  C．真菌　　 D．动物 ‎4．人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了 （ ）‎ A．寄生虫 B．.真菌 C．细菌 D．病毒 ‎5．真菌大都靠什么来繁殖后代？ （ ）‎ A．菌褶 B．菌丝 C．孢子 D．细胞分裂 ‎6．关于细菌、真菌的生活条件的叙述中，错误的是 （ ）‎ A．细菌、真菌在自然界到处存在，不需要条件都能生存 B．细菌、真菌的生存需要一定的水分 C．.细菌、真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物 D．有的细菌、真菌生活中需要氧，有的则不需要氧 ‎7．假设小明手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他的手上的细菌数目是 （ ）‎ A．51200             B．1600              C．3200            　 D．25600‎ ‎8．在自然界中，动物的尸体不会永远保留的主要原因是 （  ）‎ A．尸体自然分解  B．被人埋藏 C．被其他动物吃掉    ‎ 6‎ ‎ D．被腐生细菌分解 ‎9．下列生物中，可产生抗生素的是 （　　） ‎ A．青霉　　　 B．酵母菌     C．大肠杆菌    　 D．肺炎双球菌 ‎10．下列细菌中，对人体有害的是 （  ）‎ A．根瘤菌          B．肺炎双球菌       C．乳酸细菌         D．醋酸杆菌 ‎ ‎11．通常用来作为菌种鉴定的重要依据是 （ ）‎ A．菌落 B．细菌形态 C．细菌体积 D．细菌结构 ‎12．大部分的细菌和真菌属于异养生物，其原因是 （ ）‎ A．没有成形的细胞核 B．进行无氧呼吸 C．不能直接用无机物合成有机物 D．进行有氧呼吸 ‎13．蘑菇和霉菌的共同特征不包括 （ ）‎ A．菌体都是由菌丝构成的 B．营养方式为异养 C．地上部分叫子实体 D．是多细胞个体，细胞内有细胞核 ‎14．人的肠道内有些细菌能够制造维生素B1和维生素K,他们与人类的关系是 （ ）‎ A．寄生 B．腐生 C．共存 D．共生 ‎15．在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，因为豆科植物的根中有 A．根瘤菌 B．乳酸菌 C．白僵菌 D． 放线菌 （ ）‎ ‎16．各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是 （　　）‎ A．把食品密封就行了 B．把食品煮熟、高温消毒就可以了 C．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了 D．把食品放到冰箱内就可以了 ‎17．酵母菌比细菌的结构高等、复杂，主要是因为酵母菌具有 （ ）‎ A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞核 ‎18．人们在实践中对细菌、真菌的利用非常多。下列与细菌的利用有关的是 （ ）‎ A．制作酸奶和香醋 B．酿制酱油和葡萄酒 C．制作馒头和面包 D．生产啤酒和青霉素 ‎19．罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是 （ ）‎ A．密封很严，细菌没有机会侵入 ‎ 6‎ B．密封很严，细菌无法呼吸而死亡 C．封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌 D．高温、高压影响了罐内细菌的繁殖 ‎20．枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命。 （    ）‎ A．水分    B. 无机物   C. 有机物    D. 维生素 二、连线题：（每线1分，共14分）‎ ‎21．（1）将下列人类的各种生产活动与其所利用的菌类用线连接起来。‎ A、照明、取暖或发电，以及净化污水 a、酵母菌 B、生产青霉素 b、根瘤菌 C、制作酸奶 c、甲烷菌 D、做馒头或面包 d、青霉 E、酿造醋 e、乳酸菌 F、种植豆科植物 f、大肠杆菌 G、利用细菌实行转基因工程控制合成胰岛素 g、醋酸杆菌 ‎（2）将保存方法与原理相对应连接。‎ A、蘑菇 a、晒干与烟熏法 B、腊肉类熟食 b、脱水法 C、果脯 c、腌制法 D、咸鱼 d、渗透保存法 E、袋装，盒装牛奶 e、真空保存法 F、袋装肉肠 f、巴斯德消毒法 G、肉类罐头 g、罐藏法 三、填空题：（每空2分，共26分）‎ ‎22．我们经常会在面包和馒头中看到一些孔洞，这些孔洞是________气体遇热膨胀而形成的，它是酵母菌经过_________作用产生的产物。‎ ‎23．食物腐败变质常常是由于微生物的生长、繁殖活动引起的。采用一定的方法抑制微生物在食品中的 、 ，可以避免食物的腐败变质。传统的食品保存方法有晒干、风干、盐渍、糖渍、 烟熏 6‎ ‎、酒泡等。现代的食品保存方法有罐藏、冷冻、 、 、添加防腐剂等。目前，已广泛利用对食品进行保存。‎ ‎24．食品保存的基本原理是采用一定的方法 或 微生物在食品中的 生长、繁殖。收获大批量蔬菜时，一般要采用储藏或加工成食品的方法来保存它们。‎ ‎25．防腐剂是食品加工过程中添加进去的防止食物 的 添加剂。‎ ‎26．为了更好地研究细菌和真菌，经常需要在实验室的条件下培养它们，过程如下：‎ ‎（1）配置培养基；（2）高温灭菌；（3）______，即将少最细菌和真菌放在培养基上的过程；（4）在适宜的条件下培养，细菌和真菌就会在培养基上大量繁殖形成肉眼可见的集合体，这个集合体称为______。‎ A ‎27．如果没有________，动植物的遗体就会堆积如山， 动植物和人就会丧失生存空间。‎ 四、识图题：（每空2分，共10分）‎ F ‎28．下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。‎ E D ‎（1）图中A是_______________________，它是__________集中的区域。‎ C ‎（2）F是鞭毛，它使细菌能够______。 ‎ B ‎（3）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有_____________________，也不具有能进行光合作用的场所___________.。‎ 五、实验探究：（每空2分，共10分）‎ ‎29.我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如下图所示，请评价他们的实验方案。‎ 6‎ ‎（1）你认为________同学的设计合理，理由是____________________。‎ ‎（2）细菌生长所需的营养物质来自_______________________________。‎ ‎（3）放在28 ℃环境中培养是因为__________。无菌操作是为了______________。‎ 山东莘县明天中学2015-2016八年级生物（上）‎ 一、选择题： ‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ A C C ‎ B ‎ C ‎ A ‎ A ‎ D ‎ A ‎ B A C C D A C D A C C 二连线题：（每线1分，共14分）‎ ‎21、（1）A—c、 B —d、 C—e、 D—a、 E—g、 F—b、 G—f。‎ ‎ （2）A—b、 B —a、 C—d、 D—c、 E—f、 F—e、 G—g。‎ 三、填空题：（每空1分，共26分）‎ ‎22、二氧化碳 发酵 ‎23、生长 繁殖 .脱水 真空包装 ‎24、抑制 阻止 ‎25、腐败 食物 6‎ ‎26、接种 菌落 ‎27、分解者 四、识图题：（每空1分，共14分）‎ ‎28、(1)未成形的细胞核 DNA, (2)运动, (3)成形的细胞核 叶绿体 五、实验探究：（每空2分，共10分）‎ ‎29.（1）乙，甲同学没有设置对照实验，实验结果不能说明问题，而乙同学设置了对照实验；（2）培养基（肉汁蛋白质固体培养基）；（3）这个温度有利于细菌的生长和繁殖。防止空气中的细菌对实验结果产生干扰。‎ 6‎