2015年秋小学四年级期中联合考试语文试卷
（时间：90分钟，总分：100分）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
卷首语：同学们，时间过得真快，你们一定迫不及待想检验自己的学习情况吧！仔细审题，认真答题，你会有出色的表现！
字、词、句基础
一、看拼音，写词语（4分）
xìnɡ ɡé hén jì sōu suǒ cǎo cuì huā kāi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 我会给多音字组词（5分）
牌（ ） 煤（ ） 折（ ） 均（ ） 辟（ ）
脾（ ） 媒（ ） 拆（ ） 钧（ ） 劈（ ）
三、按要求，写成语（6分）
若（ ）若现 随（ ）而安 绿树成（ ） （ ）不可惜
柳（ ）花明 鲜果（ ）香 变化多（ ） 枝（ ）花落
我能写两个含有数字的成语：
四、选择正确读音或词语，用“√”标出（4分）
1.雅鲁藏（zàng cáng）布大峡谷的美景，将永远被我收藏（zàng cáng）在心里。
2.那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！
3. 观众（陆续 连续）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（持续 继续 ）演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。
4. 我在学习时，有错误就（改正 改变），并不断（改善 改进）自己的学习方法。
五、按要求改写句子。（6分）
1. 难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）
________________ ____________
2. 蟋蟀选择的住址（ ）排水优良，（ ）有温和的阳光。（补上关联词）。
3.蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）
________________ ____________
六、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（4分）
1.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶写的。 （ ）
2. 《鸟的天堂》里，巴金去了两次鸟的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。（ ）
3. 农历八月十八是一年一度的观潮日。 （ ）
4.今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。（ ）
七、按课文内容填空（20分）
1、浪潮越来越近，犹如________________________________，_____________地飞奔而来；那声音如_________________，好像大地都被__ ______________（4分）
2、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_______ _______”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“_______________”啊！（2分）
3、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印象最深，因为________________________________。我喜欢的童话还有《____________》、《________________》、《____________》等。（5分）
4、叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么 _______，没有 _________起来的，也不留一点_______。 （3分）
5、对联“绿水本无忧，因风皱面；___________，_________________”
使用的修辞方法是_________。（3分）
5、 ________是法国著名的昆虫学家，他创作的《 》既是一部严肃的科学著作，有事一部优秀的文学作品。（2分）
6、 ，十月芙蓉正上妆。（1分）
八、阅读短文，回答问题。
（一）（9分）
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。（2分）
2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（1分）
3．按文中内容填空。（6分）
（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的______________。
（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是____________________ ，而是_________________________ 。
（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ；第二个没有加引号是因为________ 。（把序号填在横线上。）
①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
（二）（12分）
当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
（ ）这个故事像我们的生活，（ ）我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1.请给短文加个题目。（2分）
2.在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）
3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。（1分）
4.为什么小鸟比鹰飞得还要高？在文中用横线画出相关句子。（2分）
5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是 。（2分）
6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？（3分）
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九、习作（30分）
要求：同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如忠诚的小狗、狡猾的狐狸、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠„„
你可写一写你喜欢的一种动物，具体地说出动物的特点，表达自己的感情。也可以选择几种喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。题目自拟，350字左右。
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