山西省临汾市同盛中学2015 2016学年七年级上学期第三次月考试题
(考试时间60分钟,满分100分)
单项选择题:(每小题3分,共60分。请把答案填在下列表格内)
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人的情绪是复杂多样的,大致分为喜、怒、哀、惧四类。下列属于“喜”的是:
A.开心、欣喜、扬眉吐气 B.气愤、盛怒、忿忿不平
C.哀伤、悲哀、伤心不已 D.害怕、心悸、不寒而栗
2.考试时,有些同学经常借用“轻松一点,胜人一筹!”的话语进行调节,这是因为:
A.情绪决定个人命运 B.良好的情绪会产生积极影响
C.只要放松就会有好成绩 D.临场发挥比平时训练更重要
3.有了痛苦,可以在日记中倾诉一下。这种调解情绪的方法是:
A.注意转移法 B. 合理发泄法 C. 心理换位法 D. 理智控制法
4.“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”。这句谚语告诉我们:
A.情绪随时可以发生变化 B.情绪对人有积极影响
C.情绪对人有消极影响 D.情绪对人既有积极影响,又有消极影响
5.明天就要参加全国的羽毛球比赛了,小明反复提醒自己:“沉住气,别紧张,我一定能赢的。”这种调节情绪的方法是:
A. 自我控制 B. 自我升华 C. 自我暗示 D. 自我解嘲
6.前苏联教育家马卡连科说:“不会抑制自己的人,就是一台被损害的机器。”这说明:
A.我们应该做情绪的奴隶 B.我们不能将自己的喜怒哀惧表露出来
C.一个人不要轻易发泄自己的情绪 D.我们应该学会用理智控制自己的情绪
7.庸俗的生活情趣:
A.有益于个人的身心健康 B.会损害人的身心健康
C.符合科学精神和科学生活的要求 D.符合现代文明的要求
8.兴趣和情趣之间的关系是
A.没有兴趣就谈不上情趣,情趣通过兴趣表现出来 B.有了兴趣就有了情趣
C.兴趣和情趣没有多大区别 D.兴趣是以情趣为基础而产生的
9.生活处处有情趣,情趣是多种多样的。建筑师描绘明天的蓝图,建造高楼大厦,架设铁路、桥梁;音乐家、舞蹈家以美妙的歌声、婀娜的舞姿,给人们以美的享受等等,这些都包含情趣。这些情趣属于:
A.人的举止、仪态、风度、谈吐体现出来的情趣 B.服装文化体现出来的情趣
C.人们的劳动成果带来自己丰富的情趣 D.
5
多娇的江山、秀丽的景色给我们带来的情趣
10.著名学者胡适在某次演讲中引用孔子、孟子的话时,称之为“孔说”“孟说”,在发表自己的见解时,则称之为“胡说”。这个故事说明胡适:
A.过于谦虚,缺乏自信 B.狂妄自大,不能正确认识自己
C.懂得自尊,具有自知之明 D.幽默风趣,具有高雅的生活情趣
11.生活处处有情趣,我们要“择其善者而从之,其不善者而改之”。这句话是说:
A.学会鉴别不同的情趣 B.要培养良好的品格
C.别人做什么就做什么 D.不能跟别人学
12.高雅的生活情趣不是天生的,需要在日常生活中陶冶。下面对陶冶高雅生活情趣的说法正确的是:
A.努力提高自己的学习成绩,就能陶冶高雅的生活情趣
B.搞好了自己的学习,自然就陶冶了高雅的生活情趣
C.丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的唯一途径
D.陶冶高雅的生活情趣,要有乐观、幽默的生活态度
13.正确认识和评价自己是一个人心理成熟的标志之一。正确认识和评价自己的关键 :
A.夸大自己的优点,充满自信 B.不要自我评价,难得糊涂
C.放大自己的缺点,做人要谦. D.实事求是
14.观看右边漫画,面对同学的议论,小丽的做法错误的是:
A.要有坦荡的胸襟
B.以其人之道,还治其人之身
C.检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处
D.主动与议论自己的人多接 触、多沟通
15.“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。针对这一现象下列认识不正确的是:
A.这是不珍爱自己生命的行为 B. 这是盲目从众心理影响的结果
C.这是不道德的行为,但并不违法 D.这是法律意识淡薄、不文明的表现
16.下列诗句中反映一个人心境乐观、开朗的是 :
A. 感时花溅泪,恨别鸟惊心 B. 此恨绵绵无绝期
C. 今朝有酒今朝醉 D. 神女应无恙,当惊世界殊
17.随着电影《杜拉垃升职记》的热播,才女导演徐静蕾的身价猛增。徐静蕾在其博客中写道:很多人失败不是因为不优秀,而是对自己认识不正确,而我却知道自己适合做导演!"
静蕾博客中的这段话告诉我们:
A.既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点 B.名人都能做到正确认识自己
C.不断变换自己的社会角色才能正确认识自己 D.正确认识自己才能发掘自己的潜能
享受学习,尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有 :
①好奇心在学习中得到满足 ②发现自己的潜能,超越自我 ③享有学习的权利和机会 ④不断积累知识,提升精神境界
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
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19.“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”相对于学习来说,这表明:
A. 学习过程中有苦有乐 B. 从学习中逐渐了解世界奥秘
C. 学习是苦乐交织的 D. 我们要珍惜享有学习的权利和机会
20.“百川东到海,何日复西归,少壮不努力,老大徒伤悲。”“莫等闲,白了少年头,空悲切!”这些生动而深刻的诗句告诫我们:
①青少年时期是人生的黄金时代,要倍加珍惜,不要虚度光阴 ②青少年应树立高尚理想,加强自身修养,增强自身能力③青少年要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值 ④青少年要抓紧时间吃喝玩乐,尽情地享受生活
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
二.非选择题:(共40分)
1.填空题:(7分)
(1)人的情绪具有 和 ,一个人的情绪很容易影响到周围的人。
(2)情趣是以 为基础而产生的,没有 就谈不上情趣,同时,情趣通过 表现出来。
(3)陶冶高雅生活情趣的重要条件是 。
,是陶冶高雅生活情趣的重要途径。
2.简答题:(5分)
俗话说“知足常乐”。但也有人说人如果目光短浅,凡事只考虑自身得失,以自身满足为“知足”,则未必常乐。相反,那些志向远大,心胸开阔的人,在事业的追求上永不“知足”的人则能永葆青春的心态,始终乐观向上。你认为这种说法有道理吗?为什么?
3.分析说明题:(16分)
材料一: 丹丹在日记中写道:“今天的班会令我又忧又喜。首先,值周班干部总结时,
点名批评了我。原因是我不认真打扫清洁区,造成我班被扣分,我顿时羞得滿面通红。接
着班主任总结时,表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的学生,我也名列其中,我
顿时转忧为喜。反省我今天的表现,我认识到自己……”
(1)丹丹是通过哪些途径了解自己的?(4分)
(2)从上述材料可以看出,丹丹有哪些优点和不足?她今后应该怎么做?(6分)
材料二:陆游在《卜算子·咏梅》中写道:驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
毛泽东在《卜算子·咏梅》中写道:风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。欣赏上述两首诗,思考回答:
5
两首诗共同说明了一个什么问题?(4分)
(2)两首诗都是“咏梅”,为什么对生活的理解、认识、品味有差异?(2分)
4.实践探究题:(12分)歌曲《小小少年》中唱道“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑,小小少年在长高。随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。”请回答:
(1)为什么小小少年“随着年岁由小变大,他的烦恼增加了”?(2分)
在成长、学习、生活的过程中你遇害到了哪些烦恼?(4分)
(3)当遇到这样的烦恼和矛盾时,应该怎么做?(6分)
初二政治月考答案 2015.12
一.单项选择题(每小题3分,共60分)
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A
B
B
D
C
D
B
A
C
D
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A
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D
B
C
C
D
D
B
C
非选择题:(共40分)
1.填空题:(每一空1分,共7分)
(1)人的情绪具有 相通性 和 感染性 ,一个人的情绪很容易影响到周围的人。
(2)情趣是以 兴趣 为基础而产生的,没有 兴趣 就谈不上情趣,同时,情趣通过 兴趣 表现出来。
(3)陶冶高雅生活情趣的重要条件是 乐观幽默的生活态度 。
丰富的文化生活 ,是陶冶高雅生活情趣的重要途径。
2.简答题:(5分)
这种说法有道理。(1分)因为:
人的情绪活动与人的自身修养关系密切。那些在情绪上大起大落,或者经常陷入消极情绪的人,多是因为心胸狭窄、目光短浅。(2分)
只有树立了远大的志向,才能有宽广的胸怀,经得起挫折和不幸。真正愉快的人生属于那些志向远大、不懈追求的人们。(2分)
3.分析说明题:(16分)
材料一:
(1)①通过自我观察来了解自己,因为她在日记中反省自己一天的表现,总结自己的优缺点;(2分)
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②通过他人来了解自己,因为她通过班干部和班主任对自己的评价,知道了自己的优缺点。(2分)
①优点是学习态度有了转变、学习成绩有了提高;缺点是不认真打扫清洁卫生,做事不认真,缺乏责任感和集体荣誉感。(3分)
②今后要继续努力学习,保持和发挥优势,改正做事马虎的缺点,关心集体,不断更新和完善自我。(3分)
材料二:(1)说明生活处处有情趣,情趣是多种多样的。(2分)
富有情趣的生活,可以使人感受生活的美好。(2分)
备注:可以写课本上的情趣的作用,合理即得分。
情趣的丰富多样表现在,人们生活在不同的时代,情趣也会有时代的差异。由于时代不同,人们生活的条件和生活的环境不相同,因而人们对生活的认识、理解、品味互有差异,情趣也各不相同。(2分,开放性答案,看学生的思维给分。)
4.实践探究题:(12分)
(1)因为进入青春期,身体会发生显著的变化,会出现一系列特殊的生理现象,同时,心理也会发生一系列的变化,充满矛盾。(2分)
(2)结合自身实际回答即可。(4分)
(3)当我们感到很难解决内心矛盾的时候,除了可以向老师,家长、亲友以及社会寻求帮助外,自己也要学会当自己的“心理医生”。例如,在情绪不好的时候,听听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独和寂寞的时候,与同学聊聊天,给朋友写写信,等等,保持心理健康将有助于我们身心协调发展,顺利的度过青春期。(6分)
备注:以上答案只做参考,阅卷时应依据学生的认知水平,从实际出发,言之有理即可得分。
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