2014-2015福州市九年级语文上学期期末质量检测（人教版带答案）
(全卷共6 页，18 小题；完卷时间120 分钟；满分150 分)
友情提示：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上。
一、积累与运用(40分)
l.阅读下面文段，完成(l)-(4)题。(6分)
林则徐，近代中国“开眼看世界的第一人”。他冲破清王朝以“天朝”自居的妄自尊大和闭关自守思想的禁gù( )，孜孜( )以求西方知识，开创了近代中国向西方学习的先河。他一生恪( )尽职守，兴利除弊，清廉清正，爱国爱乡。他领导了彪炳史册的“虎门销烟”，掀开了近代史上炎黄子孙反抗殖民侵略 (①汹涌澎湃 ②波澜壮阔③波澜不兴)的一页，树立了国际禁毒史上的一块丰bēi( )。
(1)给加点字注音。(2分)
孜孜( )以求 恪( )尽职守
(2)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
禁gù( ) 丰bēi ( )
(3)“兴”在《现代汉语词典》的义项有：①兴盛、流行；②〈方〉准许、或许；③开始、创立；④起、起来等。文中“兴利除弊”中“兴”的意思是 (填序号)。(1分)
(4)文段中横线上应填入的词语是 (填序号)。(l分)
2.下列成语中加点字的意义不相同的一项是( )。(3分)
A.鸿鹄之志 壮志凌云 B.感激涕零 痛哭流涕
C.三顾茅庐 顾名思义 D.舍生取义 舍近求远
3.下面对词的内容理解，不正确的一项是( )。(3分)
A.《武陵春》中“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”一句抒写了词人泛舟双溪的欢乐之情。
B.《望江南》这首词表现了一位因心上人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。
C.“千嶂里，长烟落日孤城闭”既描写了迥异于内地的独特景色，表现边塞的悲凉，也点明战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
D.《江城子·密州出猎》中“亲射虎”的典故展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。“射天狼”的典故则表达了自己要报效国家，抵御外敌，建功立业的决心。
4.默写。(12分)
(l)过尽千帆皆不是， 。(温庭筠《望江南》)
(2)塞下秋来风景异， 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(3) ，梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4) ，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(5)池上碧苔三四点， ，旧长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)
(6)受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
(7)天下英雄谁敌手?曹刘。 。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(8)只见草萧疏，水萦纡。 。(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)
(9)刘方平在《月夜》中以 “ ， ”暗示春天的脚步越来越近了。
(10)孟子在《生于忧患，死于安乐》中认为，导致一个国家灭亡的原因是： ，
。
5.名著阅读。(9分)
(1)我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人， 同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我己经认识了你，A 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”(选自《简·爱》)
这段话中的“它”指的是 (地名)，A处的人物是指 ，从小说情节看，简·爱产生“非走不可”的念头是因为 ，表现了简·爱
的心理。(4分)
(2)阅读下面《水浒》第六十回选段，完成后面题目。(5 分)
军师吴用谏道：“哥哥，庶民居丧，尚且不可轻动。哥哥兴师，且待百日之后，方可举兵，未为迟矣。”宋江依吴学究之言，守住山寨居丧。
宋江为谁守丧? 此人因何事而死? 请简述相关情节。
6.综合性学习。(7分)
为弘扬孔孟文化，九年级(1)班开展“我所了解的孔子和孟子”综合性学习，请你参加下面活动。
活动一 认识孔孟思想
请根据下面《论语》和《孟子》选段的译文，探究孔子、孟子对于财富主张的共同之处。(2分)
①富裕和显贵是人人都想要得到的，但不用正当的方法得到它，就不应该享有。(《论语·里仁》)
②如果不合乎义，如果不合乎道，即使是一点点的小东西也不把它给别人，即使是一点点的小东西也不从别人那里取得。(《孟子·万章上》)
孔子、孟子对于财富主张的共同之处是：
活动二 学习孔孟精神
下面是班上同学为学习孔孟精神而搜集、改写的一副对联，请从下面括号中选出一个恰当的短语，将对联补充完整。(2分)
(备选短语：和为贵 守礼法 择朋友 常自省)
上联：居家当思 别尊卑 有益于己
下联：处世尤宜 无愧于心
活动三 弘扬孔孟文化
阅读下面两则材料，回答问题。(3分)
材料一 孔子学院在海外发展情况统计表
时间
孔子学院数量
分布
2004年11月
1所孔子学院
韩国
2006年3 月
54所孔子学院
30 个国家和地区
2008 年12 月
249所孔子学院
78 个国家和地区
2012 年9 月
322所孔子学院
100 个国家和地区
2014 年10 月
471 所孔子学院
125 个国家和地区
材料二 新加坡《联合早报》指出，随着中国影响力的不断增长，全球各地方兴未艾的“汉语热”扑面而来，全世界看到了古老儒家文化散发的深厚魅力。在这种大背景下，作为传承汉语教学的载体，传播中华文化的孔子学院越来越受到世界各国的青睐，孔子和他代表的中国文化一起走向了全球。
综合以上两则材料，用一句话写出你的探究结果。
二、阅读(45分)
(一)阅读《隆中对》选段，完成7-10题。(14分)
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向苑、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
7.请用“/”标示下面语句的句中语意停顿。(每句标一处，2分)
(1)跨 州 连 郡 者 不 可 胜 数 (2)高 祖 因 之 以 成帝 业
8.下列语句申加点的词语，意义相同的一项是( )。(3分)
(A)凡三往，乃见 胡不见我于王 (B)则名微而众寡 失道寡助
(C)欲信大义于天下 愿陛下亲之信之 (D)国险而民附 等死，死国可乎
9.翻译下面句子(4 分)
(1)然志犹末已，君谓计将安出?
译文：
(2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
译文：
10.选文中诸葛亮准确地分析了三方形势，针对曹操具有政治和 的优势，提出“
”的对策；针对孙权具有地理和 的优势，提出 “ ”的对策；针对处于战略要地的刘表、刘障两个集团的弱点和刘备的自身优势，要求刘备 ，以奠定日后建立“霸业”的根基。(5分)
(二)阅读下面一封书信，完成11-13题。(14分)
亲爱的女儿：
①表姨家的瑶瑶妹妹鼻子出血，她妈妈并没有当回事。瑶瑶的鼻血出了了个上午，表姨才领着她慢腾腾地去医院检查，结果让所有的人都大吃一惊；瑶瑶的血小板计数才2000
血小板正常范围是10万至30万，而2000的血小板意味着与个人的凝血能力已经接近于零，所以瑶瑶才会鼻血不止，更可怕的是假如脑内或者体内任何一个血管的破裂，都会造成出血不止而危及生命。好在用药及时，瑶瑶已经恢复了健康。表姨说，就是因为瑶瑶经常出鼻血，而且她小时候也经常发生鼻子出血的情况，才会发生这样的事。她说：“见惯不怪差点要了孩子的命啊!”
②生活中，“见惯不怪”的害人现象比比皆是。行人过马路要遵守交通规则，但在我国闯红灯过马路似乎已经成为习惯，2006年5月26日开始，网上纷纷出现“沪上全民动员‘学’过马路”的标题，说明不遵守交通规则的“怪”已经变成’惯”了，而这种”惯”的直接后果就是生命安全。据荆楚网2007年7 月4 日报道，不文明过马路已成为致人死亡车祸的重要原因。武汉市交管部门通报，2007年上半年，该市因车祸死亡164 人，其中近半是因为行人、非机动车乱穿马路。
③亲爱的女儿，更多的见惯不怪充斥着我们的生活。比如现在的大学生们常常把脏衣服打包带回家，让妈妈给洗衣服，似乎这是天经地义的事，自己并不觉得有什么不妥。还记得我看过这样的漫画：大红的喜字张贴在窗户上，说明这是一对新婚夫妇，灶台上的水壶冒着腾腾的热气，衣着时髦烫着卷发的女孩子正拿着电话在问：“妈妈，水开了，我怎么办呢?在哑言失笑的同时，竟也感同身受起来。亲爱的女儿，这样的见惯不怪到底害了谁呢?
④不仅如此，“见惯不怪”还会让整个民族蒙羞啊。“‘中国人，便后请冲水’， ‘请安静’， ‘请不要随地吐痰’……这种仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。当大批游客成为中国的最新出口品时，‘中国人’却成了不文明、粗鲁的代名词。”这是在网上摘的，妈妈去过日本和新马泰，对于中国人不文明的现象，确实受到强烈的震撼。
⑤亲爱的女儿，无论我们做什么，都要认真思考一下，见惯也要“怪”，不仅要“怪”，还要主动抵御“惯”。当然有时候这也需要勇气，当周围的人都闯红灯的时候，你走信号就可能换来别人异样的目光；当周围的人都争抢着挤公车的时候，你排队可能会很久才能上车……还有自身的一些丑陋的“惯” 懒惰的“惯”、拖拉的“惯”、对自己要求不严的“惯”……
⑥这些坏的“惯”有的是我们能识别的，有的是我们身在其中并没有察觉的。昨天有个同事说每天坐公车总是碰到一些中学生，吵吵嚷嚷直到他们下车，这就是学生们没有察觉的坏“惯”，他们并不清楚在公众场所大声喧哗是不好的习惯，不知道错误又怎么能改呢? 这就需要我们加强自身的修养，提高自己的辨识能力。
⑦其实无论是小学生守则还是中学生守则，最基本的日常行为规范人们都是学习过的，但为什么总会有一些“见惯不怪”的事情发生呢? 因为我们常常是课本知识和实际相脱离，规范背诵得滚瓜烂熟，却从没想过如何实践。嘴上背诵着中学生守则“学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐，不乱摆放。主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动和其他劳动。”实际上这些活又有几个同学能做呢?当然这里面既有孩子的因素也有父母的责任。
⑧亲爱的女儿，努力克服已经被识别的不良的“惯”，睁大眼睛用心去识别隐藏的不良的“惯”，不要让“见惯不怪”害了自己。
爱你的妈妈
2009 年6 月14 日
(节选盈怡《给女儿的第二百一十六封信》)
11.信中①—④段，针对生活中充斥着大量“见惯不怪”的现象；作者主要从 “ 和
两方面分析了它的危害。(4分)
12.作者认为怎样才能避免“见惯不怪”现象的发生? 请简要概括。(答出三点即可，6 分)
13.根据你对文章内容的理解，结合下面的链接材料，围绕“文明旅游”这个话题谈谈你的认识。(4分，字数在100字左右)
[链接材料]
2014年9月16日，正在马尔代夫进行国事访问的国家主席习近平，在下塌饭店会见中国驻马使馆工作人员、中资机构和华侨华人代表。当中国驻马尔代夫大使王福康说到中马旅游合作时习近平一番幽默的插话，“我插一句啊，也要教育我们的公民到海外旅游讲文明。矿泉水瓶子不要乱扔，不要去破坏人家的珊瑚礁。少吃方便面，多吃当地海鲜。”引得全场响起一片笑声和掌声。
(三)阅读下文，完成14一17题。(17分)
父 亲
①我出生的时候父亲28 岁，婴儿时候的我很胖，脸蛋、胳膊和腿都无一例外的滚圆。我想象不出那么瘦的他抱我时是什么样子，家里居然没有一张一岁前的我与他的合影。
②我能记得三岁时被奶奶牵着走街串巷唠家常，也记得坐在妈妈当老师的小学教室里被一群哥哥姐姐围着看，但之于他最早的记忆却莫名其妙的模糊，虽然总是他陪伴我的时间最多。
③最早的记忆来自四岁夏天的一个傍晚，我们爬上奶奶家的房顶看夕阳。他问我要不要去上幼儿园啊，我说好。初秋幼儿园开学了，他骑自行车送我，一直路过苍翠的田野和安静的村庄。
④第一天上学，我一改之前说好的“听话”，他一走我就放声大哭，他无奈，只好在窗外站了一天陪我，直等到教室朝西的灰木窗框被傍晚的斜阳照成柔粉色。第二天，他一走我还是哭，于是他只好指着停在院子里的自行车跟我商量：“我站着太累了，去你们老师办公室坐着吧，我保证不
走，你看我自行车在这儿呢。自行车在这儿我走不了对吧?”我想了想，答应了，上课的时候一直监视着那辆自行车。后来我才知道，虽然自行车一直放在那里，但他却偷偷地溜走坐了公交车去上班。不小心说出真相的时候，他不顾我的愤怒，幸灾乐祸地笑我：“小孩子真好骗啊。”
⑤妹妹出生之后，妈妈常常走不开，所以总是他接我放学。有时候他下班晚了，我只好坐在幼儿园门口高大的梧桐树下等他。北方小镇的街道，车辆路过时会有尘土在阳光投射下的阴影里飞扬。旁边有白发的老奶奶摆摊卖凉粉，还有灰色的鸽子拍着翅膀飞过天空。我把脚边的小石子踢来踢去，把所有路过的蚂蚁数了一遍，才看到他骑着那辆老式的黑色自行车，按着铃铛来了。
⑥他给了我最好的童年时光。给我买足球鞋，在少年宫的小操场上教我踢足球。也帮我选连衣裙和绣着粉红色花朵的小皮鞋，还有琴键雪白的电子琴。春天带我去看漫山桃花，走过长长的田垅找一大片空地放风筝。夏天去看荷田我顶着一片荷叶坐在水塘边，光脚在水里晃来晃去，被突然跳出来的小青蛙吓一跳，溅一身的水花，然后两个人一起哈哈大笑。
秋天来了，他每天早晨把我一头睡得凌乱的短发梳得整整齐齐，系上围巾之后再走远几步左右端详一番，满意地笑一下，然后看我出门上学。
⑦初中开始学物理化学之后，我渐渐开始读的吃力，又因为上学早，一夜之间便告别了原本无忧无虑的时光，不快乐的样子越来越多。有一次期中考试之后开家长会，班主任给家长们布置了个“作业”，让给自己的孩子写封信。就我所知，很多同学的家长都没有写，但是他很认真地写了，还仔细地用信封封好交给我。几页白纸上，他详细地分析了我的各科试卷与成绩，还罗列了一条一条的意见与建议。那封信我用了很久才看完，差点看出了眼泪，暗暗地发誓总有一天要让他为我骄傲。后来陆续几次搬家，已经再也找不到那几页稿纸，可是我记得他端正的楷书和笔尖渗入纸张的期望。
⑧我的叛逆期来得晚，但也几乎持续了整个高中。学习压力大，加上经常生病吃药，戾气十足，和他的交流日益变少。每一天深夜的晚自习放学之后，他像往常一样接我回家，在深而悠长的小巷里只用踢踢踏踏的足音陪着我度过沉默灰色的青春。那漫长的几年，我只顾着沉浸在自己伤春悲秋的世界里，竟从未理解过他看着我终于长大却数年无话可说的无限寂寞。
⑨直到上大学的某一天，他到学校看我。已临隆冬，冷风肆虐着钻进脖子，我挽着他的胳膊在陌生的街道上慢慢地走。想起二十年里他陪我走过的路从故乡熟悉的大街小巷到异地他乡起风的街头，我的脚步从蹒跚变得稳健，他的脚步却从急促变得缓慢。是他将所有深沉的爱意都注入了我不断变大的脚印里，而我却残忍地将每一步成长都化作皱纹刻上他的面庞。
14.本文讲述的父女间的故事朴实感人。20年来，父亲“给了我最好的童年时光”，默默地陪伴和引导着我的成长。请用简明的语言补出相关的故事内容。(6分)
我上幼儿园的第一天，父亲站在窗外陪了我一整天；第二天， ；妹妹出生之后，总是父亲接我放学；……初中一次期中考试之后， ；在我叛逆的高中时期， ；在我上大学时， 。
15.联系全文，说说第⑦段段末加点词“期望”具体指什么?(3分)
16.从下面两个句子中任选一句作简要赏析。(4分)
(1)夏天去看荷田，我顶着一片荷叶坐在水塘边，光脚在水里晃来晃去，被突然跳出来的小青蛙吓一跳，溅一身的水花，然后两个人一起哈哈大笑。
(2)想起二十年里他陪我走过的路，从故乡熟悉的大街小巷到异地他乡起风的街头，我的脚步从蹒跚变得稳健，他的脚步却从急促变得缓慢。
我选第( )句：
17.根据第⑧段内容，发挥想象，用第一人称描写出父亲面对“我”的叛逆时的内心活动。(4分)
三、作文(65分，书写占5分)
18.请以“快乐，其实很简单”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
要求：(1)表达真情实感，不得套写、抄袭。
(2)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。
(3)不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。
福州市2014—2015学年第一学期九年级期末质量检测
语文试卷参考答案及评分意见
一、积累与运用（40分）
１．（6分）（1）zī kè （2）锢 碑 （3）③ （4）② （每空１分）
２．（３分）C
３．（3分）A
４．（1２分）（1）斜晖脉脉水悠悠 （2）衡阳雁去无留意 （3）醉里挑灯看剑 （4）零落成泥碾作尘 （5）叶底黄鹂一两声 （6）奉命于危难之间 （7）生子当如孙仲谋 （8）至今遗恨迷烟树 （9）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱
（10）入则无法家拂士 出则无敌国外患者 （每空１分，共12分。错别字每个扣0.5分）
5.（1）（4分）桑菲尔德 罗切斯特 她已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚。 极力维护尊严 （每空1分，三、四两空意对即可）
（２） （5分）（第一问）晁盖（2分） （第二问）【要点】①曾头市曾家五虎强抢了金毛犬段景住要赠送给梁山泊的宝马（照夜玉狮子马），还扬言要“扫荡梁山清水泊”，②晁盖闻讯大怒，率部前去攻打曾头市，③夜晚三更劫寨时，不幸被一枝刻有“史文恭”字样的毒箭射中面颊，不久便毒发而死。(３分，每点1分，大意对即可)
６．（7分） 【活动一】（２分） 君子爱财取之有道 或：取得财富不能违背道义（原则）（意对即可）
【活动二】（２分）守礼法
【活动三】（3分）孔子学院越来越受到世界各国的青睐 或：孔子学院走出国门（３分，意思对即可）
二、阅读（45分）
（一）（14分）7.（２分）（1）跨州连郡者/不可胜数 （2）高祖因之/以成帝业
或：高祖/因之以成帝业（每小题1分）
8. Ｂ(３分)
9. （4分）（1）但是(我的)志向还没有实现，您说该采取怎样的计策呢？（2）百姓谁敢不用箪盛饭，用壶盛浆来欢迎将军您呢？ （每句2分）
10. （5分）兵力 或：军事、军队 不可与争锋 民心 或：人才 可以为援而不可图也 夺取荆、益两州 (每空1分)
（二）（14分）
11.（4分） 自身 或：个人、自己 民族形象 或：国家形象（每空2分）
12．（6分）（1）无论做什么，要有见惯要“怪”的思想，还要主动抵御“惯”。
（2）要有主动抵御“惯”的勇气；（3）加强自身修养，提高自己的辨识能力 或：克服已经被识别的不良的“惯”，用心识别隐藏的不良的“惯”； （4）要把学到的行为守则和课本知识与实践结合。（每点2分，意对即可）
13.（4分）示例：文明旅游，不仅是展现自身的文明修养，还关乎国家和民族的形象。因此，外出旅游时，要遵守公共秩序，维护环境卫生，保护生态环境和文物古迹，爱惜公共设施，尊重当地习俗，以礼待人，做一个文明出行人。（言之有理均可，4分，不足70字扣1分，不足50字扣2分，不足30字扣3分）
（三）（17分）
14．（6分）把自行车放在学校,自己坐了公交车去上班 父亲认真地给我写了一封信 父亲始终默默地陪着我 父亲冒着寒冬来看我。（每空1.5分，意对即可）
15．（3分）希望我能尽早适应新的学习（2分），重新过得开心快乐（1分）。
16．（4分）（1）示例：这句话运用了动作描写，特别是“顶”、“晃来晃去”、“哈哈大笑”等动词，形象传神地写出我和父亲在水塘边戏水的欢乐情景，表达了我对“父亲给了我最好的童年时光”的感念。（从人物描写的方法、词语的运用等角度作赏析，表述合理简明即可）
（2）示例：“蹒跚”与“稳健”、“急促”与“缓慢”，两组反义词形成了鲜明的对比，既突显出我在父亲的陪伴和呵护下茁壮成长的历程，更强化了我对父亲因付出和操心而日益衰老的伤感（内疚），也强烈地表达了我对父亲的感激之情。（从词语的运用、对比手法的运用等角度作赏析，表述合理简明即可）
17. （４分）示例：孩子呀，看着青春期的你戾气十足的样子，我心里很难受。我多么希望你能敞开心扉与我交流，让我为你分忧。但我也知道，这段叛逆期是你要经历的人生旅程，最终要靠你自己走出去。不管怎样，我都会一直陪着你。（围绕难受（寂寞），期待交流，理解女儿，决意陪伴等心理展开描写，答出任意两点即可）
三、作文（65分）
18．（60+5分）参考中考作文评分标准。
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