2015届高三生物二轮专题复习 1-2细胞的分子组成、结构及生命历程课时作业（含解析）.doc

‎【与名师对话】2015届高三生物二轮专题复习 1-2细胞的分子组成、结构及生命历程课时作业（含解析）‎ 一、选择题 ‎1．(2014·湖南郴州模拟)下列有关细胞的叙述，正确的是(　　)‎ A．病毒是最小的生物，是最基本的生命系统 B．酵母菌细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C．人骨骼肌细胞的细胞周期跟鼠皮肤生发层细胞的细胞周期不一样 D．同一生物个体的唾液腺细胞和胰腺细胞中的RNA不同，DNA相同 解析：理解细胞的结构、分裂、分化的知识是解题的关键。病毒无细胞结构，最基本的生命系统是细胞；酵母菌为真核生物，核内DNA不呈环状；骨骼肌细胞为高度分化的细胞，不进行细胞分裂，无细胞周期。‎ 答案：D ‎2．(2014·广东广州模拟)下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是(　　)‎ A．细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等 B．硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，营养方式为自养型，后者无细胞壁，营养方式为异养型 C．颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体 D．一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的 解析：此题解题的切入点是原核细胞与真核细胞的区别。硝化细菌与变形虫在结构上的根本区别是硝化细菌无核膜包被的细胞核，B项错误；颤藻与发菜都属蓝藻，是原核生物，无叶绿体，C项错误；一个动物体的不同细胞遗传物质是相同的，细胞形态和功能有其多样性是基因选择性表达的结果，D项错误。细菌和蓝藻虽然各自的遗传信息不同，但都以DNA为遗传物质，A项正确。‎ 答案：A ‎3．(2014·安徽皖南模拟)科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是(　　)‎ ‎①植物细胞液中的有机酸会溶解膜结构　②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜　③植物细胞的细胞膜较薄　④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较烦琐　⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰 A．①④　　　B．②③　　　C．②⑤　　　D．④⑤‎ 解析：想到植物细胞具有细胞壁，及细胞中有复杂的生物膜系统是本题的切入点。植物细胞具有细胞壁，影响对细胞膜的提取。同时，植物细胞内含有核膜和细胞膜及细胞器膜等众多膜结构，对提取细胞膜会造成干扰。细胞液中的有机酸不会溶解膜结构。‎ 答案：D ‎4．(2014·山东实验中学模拟)用呼吸抑制剂处理红细胞，下列物质吸收量显著减少的一组是(　　)‎ - 7 -‎ 解析：理解物质进出细胞的方式和实例是解题的关键。O2、H2O、甘油等通过自由扩散进入红细胞，葡萄糖通过协助扩散进入红细胞，这些过程都不需要消耗能量。氨基酸、K＋通过主动运输进入红细胞，需要消耗能量，呼吸抑制剂处理红细胞后，红细胞产生ATP量减少，所以氨基酸、K＋的吸收量也显著减少。‎ 答案：B ‎5.‎ ‎(2014·福建福州模拟)下列4种细胞生命活动中，不能用右图表示的是(　　)‎ A．肾小管上皮细胞分泌K＋‎ B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素 C．突触小体释放神经递质 D．肠腺细胞分泌小肠液 解析：可能因为不理解物质进出细胞的方式而错选。图示的物质运输方式为胞吐。胰高血糖素、神经递质、小肠液通过胞吐的方式被运出细胞；K＋出入肾小管上皮细胞的方式是主动运输。‎ 答案：A ‎6.‎ ‎(2014·黑龙江联考)上面为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是(　　)‎ A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系 B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关 C．在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加 - 7 -‎ D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中 解析：理解生物膜系统的概念和相互联系是解题的关键。物质X是分泌蛋白，图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系，A正确；物质X的分泌依赖于膜的流动性，即与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关，B正确；戊是线粒体，在有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸氧化分解产生CO2，没有O2参加，C正确；甲为核糖体，是原核细胞中唯一的细胞器，且是蛋白质合成所必需的，D错误。‎ 答案：D ‎7．(2014·福建厦门质检)人体细胞内的溶酶体含有多种水解酶，其内部的pH约为4.8。研究表明，少量的溶酶体内的水解酶泄漏到细胞质基质中不会引起细胞损伤。分析其主要原因是(　　)‎ A．水解酶泄漏后立即被分解 B．pH较高导致酶活性降低 C．溶酶体能将水解酶吞噬 D．细胞质基质缺少酶作用的底物 解析：理解溶酶体的生理作用是解题的关键。每种酶都有适宜的pH范围，根据题意，溶酶体内的水解酶的最适pH为4.8左右。少量的溶酶体内的水解酶泄漏到细胞质基质中，因为细胞质基质中pH相对较高，导致水解酶活性降低甚至失活，所以不会引起细胞损伤。‎ 答案：B ‎8．(2014·江苏常州模拟)某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记作零界面。实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为(　　)‎ 注：坐标原点处表示零界面。‎ 解析：理解渗透作用的原理是解题的关键。根据图示，烧杯中的液体为蔗糖溶液，长颈漏斗中的液体为蒸馏水。故在单位时间内，由漏斗中进入烧杯中的水分子比烧杯中进入漏斗中的水分子要多，故开始时液面快速下降；随着烧杯中蔗糖溶液浓度降低，漏斗内部液面下降减慢；当进出水分子相等时，液面不再下降。‎ 答案：A ‎9．(2014·宁夏银川模拟)下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是(　　)‎ A．促甲状腺激素以主动运输的方式进入甲状腺细胞 B．线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质 C．海带细胞以主动运输的方式吸收碘 D．将采用酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，原生质体会因渗透作用吸水而涨破 - 7 -‎ 解析：理解物质跨膜运输的方式、条件是解题的关键。促甲状腺激素通过与甲状腺细胞表面的受体结合起作用，不进入甲状腺细胞，A错误；CO2以自由扩散的方式通过生物膜(线粒体膜)，B正确；海带细胞吸收碘，是逆浓度梯度的吸收过程，吸收方式为主动运输，C正确；将原生质体置于蒸馏水中，因原生质体内的浓度高于外界溶液的浓度，原生质体会吸水涨破，D正确。‎ 答案：A ‎10.‎ ‎(2014·山西太原模拟)将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化关系如图所示，其中B点代表实验前细胞液的浓度，且A＝B。假设实验前萝卜条细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是(　　)‎ A．蔗糖是生物大分子，只能通过非跨膜运输方式出入细胞 B．蔗糖溶液浓度为A时，萝卜条细胞内外的水分子无跨膜运输 C．蔗糖溶液浓度大于A时，萝卜条细胞失水，萝卜条质量将减少 D．将处于浓度为A的蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会因吸水而涨破 解析：看懂图并理解物质进出细胞方式及发生的条件是解题的关键。蔗糖是二糖，不是生物大分子，从题中不能判断出蔗糖分子通过什么方式出入细胞，A错误；蔗糖溶液浓度为A时，进出萝卜条细胞的水分子数相等，达到平衡状态，B错误；蔗糖溶液浓度大于A时，萝卜条细胞失水，萝卜条质量将减少，C正确；萝卜条细胞有细胞壁，不会因吸水而涨破，D错误。‎ 答案：C 二、非选择题 ‎11．(2014·临沂三模)下图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图。请据图回答：‎ - 7 -‎ ‎(1)在人体内胆固醇既是组成________的重要成分，又参与血液中________的运输。胆固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式进入血液，细胞需要时LDL与其受体结合成复合物以________方式运输进入细胞。‎ ‎(2)溶酶体中的多种水解酶是在结构[2]________上合成的，水解酶从合成到进入溶酶体的途径是：2→________→溶酶体(用数字和箭头表示)。溶酶体中的水解酶的最适pH为5左右，少量的溶酶体酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，原因是________。‎ ‎(3)图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有________的功能，溶酶体的功能说明其膜的结构特点是________。‎ ‎(4)核仁的体积与代谢强度密切相关，代谢活跃的细胞中核仁体积________。如果将RNA聚合酶的抗体显微注射到体外培养细胞的核仁区域中，会发现细胞中的核糖体数量________。‎ 解析：(1)人体内胆固醇是组成细胞膜的成分，还能参与血液中脂质的运输。由图可知，LDL与其受体复合物是以胞吞方式进入细胞的。(2)由图可知，溶酶体是由高尔基体形成的，其内的水解酶是在附着在内质网上的核糖体上合成的，其途径为2→1→4→溶酶体。细胞质基质的pH为7左右，会影响溶酶体酶的活性。(3)图中⑥→⑨表示的是溶酶体分解衰老、损伤细胞器的过程。(4)代谢活跃的细胞蛋白质合成旺盛，核仁较大。核糖体是由RNA和蛋白质组成的，阻止RNA聚合酶的功能，会导致RNA合成受阻，核糖体数量减少。‎ 答案：(1)细胞膜(生物膜)　脂质　胞吞(内吞)‎ ‎(2)附着在内质网上的核糖体　1→4　细胞质基质的pH为7.0左右，导致水解酶活性降低 ‎(3)分解衰老、损伤的细胞器　具有一定的流动性 ‎(4)增大　减少 ‎12．(2014·江苏卷)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题。‎ - 7 -‎ ‎(1)图1表示的生理过程是________，其主要的生理意义在于________。‎ ‎(2)图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明________；若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是________。‎ ‎(3)图3中ATP参与的主要生理过程是________。‎ ‎(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图________(填图序号)中的膜结构。‎ ‎(5)图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是_______________________________________________。‎ ‎(6)图1～3说明生物膜具有的功能有______________________________________________(写出3项)。‎ 解析：本题考查几种典型生物膜的功能。(1)图1发生的反应是[H]和O2结合生成H2O，并释放出大量能量，合成ATP，所以表示的生物膜是线粒体内膜。‎ ‎(2)图2标有“细胞外”，则说明此生物膜为细胞膜。该图显示信号分子与特异性受体结合。促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体。‎ ‎(3)图3中H2O分解释放出O2，说明该生物膜为叶绿体类囊体薄膜，其生成的ATP仅用于暗反应。‎ ‎(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有细胞膜和线粒体内膜。‎ ‎(5)(6)由图1、图2和图3分别看出：生物膜具有控制物质进出、信息交流和能量转换等功能，不同生物膜的功能不同，其主要原因是膜上的蛋白质的种类和数量不同。‎ 答案：(1)有氧呼吸第三阶段　为生命活动供能 ‎(2)受体蛋白具有特异性　垂体 ‎(3)暗反应　(4)1、2　(5)含有的蛋白质不同 ‎(6)跨膜运输、信息交流、能量转换等 ‎13．(2014·大纲全国理综)小肠的吸收是指食物消化后的产物和水、无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋(血液循环正常)，并进行实验，实验步骤和实验结果如表。‎ - 7 -‎ 请根据实验结果回答问题：‎ ‎(1)实验开始时，水在肠腔和血液之间的移动方向是：甲组从________；丙组从________。在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度________处流向溶液浓度________处。本实验中水分子的这种移动过程称为________。‎ ‎(2)比较乙和丁的实验结果，可推测小肠在吸收Na＋时，需要________的参与。‎ 解析：本题主要考查渗透作用的相关知识。‎ ‎ (1)甲组中肠袋内为0.7% NaCl溶液，其渗透压小于血浆渗透压，水由肠腔进入血液；丙组与甲组相反，实验开始时，水从血液进入肠腔。这一过程属于渗透作用，水分子从溶液浓度低的一侧向溶液浓度高的一侧流动。‎ ‎ (2)乙、丁组虽然肠袋中的NaCl溶液的浓度都是0.9%，但因为丁组中加了微量Na＋载体蛋白抑制剂，所以溶液吸收很少，可以推测Na＋的吸收过程是主动运输，需要载体蛋白协助。‎ 答案：(1)肠腔进入血液　血液进入肠腔　低　高　渗透作用(其他合理答案也可)‎ ‎(2)Na＋载体蛋白 - 7 -‎