2015年高考历史二轮复习 课后限时训练（十五）.doc

课后限时训练(十五)‎ ‎(限时45分钟)一、选择题 ‎1．1920年，毛泽东在与友人的书信中写道：“假定无产者占三分之二……任其为三分之一的资本家所鱼肉，其何能忍？且无产者既已觉悟到自己应该有产，而现在受无产的痛苦是不应该的，因无产的不安而发生共产的要求，已经成了一种事实。……因此我觉得俄国的革命，和各国急进派共产党人数日见其多，组织日见其密，只是自然的结果。”对此理解最为准确的是(　　)‎ A．俄国的十月革命和各国共产党的壮大是历史发展的必然 B．中国应该由无产阶级通过暴力革命来推翻资产阶级统治 C．中国共产党当时的首要任务是发动和领导无产阶级革命 D．毛泽东基于中国的现实指出了中国民主革命的正确方向 ‎【解析】　A项是毛泽东说明自己观点的理由，并非其主要目的；结合材料信息“无产的不安而发生共产的要求，已经成了一种事实”“俄国的革命，和各国急进派共产党人数日见其多，组织日见其密，只是自然的结果”等，可以看出B项正确；中国共产党成立于1921年，C项错误；通过材料可以看出，毛泽东在现阶段既没有弄清中国的社会性质，也没有找到正确的革命道路，D项错误。‎ ‎【答案】　B ‎2．某位毛泽东书籍收藏爱好者，因保管不善，书籍受损严重，下图为该书目录。此部著作是(　　)‎ A．《中国社会各阶级分析》‎ B．《中国红色政权为什么能够存在》‎ C．《新民主主义论》‎ D．《论十大关系》‎ ‎【解析】　根据图片信息“中国向何处去”“中国革命是世界革命一部分”“旧三民主义与新三民主义”等内容，可知是对中国民主革命的总结，C项正确；A、B两项分别是国民革命时期和土地革命时期的理论著作，与题干信息不符；D项是新中国成立后的社会主义建设理论。‎ ‎【答案】　C ‎3．据新华社电：“中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。”该评论针对的历史事件是(　　)‎ A．中国第一颗原子弹爆炸成功 B．中国第一颗氢弹爆炸成功 C．“东方红一号”发射成功 D．中国成功发射第一颗试验通信卫星 ‎【解析】　根据材料信息可知，此事件粉碎了美苏垄断空间技术，“东方红一号”是我国于1970年发射的第一颗人造地球卫星，C项正确；A、B两项粉碎了美苏垄断核武器；D项发生在1984年，“东方红一号”要早于它。‎ ‎【答案】　C - 6 -‎ ‎4．2012年3月，袁隆平说：“今年的目标是向亩产1 000公斤迈进，这虽然很不容易，但像矮子爬楼梯，一步一步走。”由袁隆平选育的杂交水稻在国际上被称为世界“第二次绿色革命”，主要原因是(　　)‎ A．解决了十三亿中国人的吃饭问题 B．世界上许多国家引进杂交水稻 C．有助于解决世界性饥饿问题 D．袁隆平推广杂交水稻成果显著 ‎【解析】　材料强调的是杂交水稻的世界性意义，A、D两项不符合题意；许多国家引进杂交水稻，若不推广应用，其影响亦不大，B项错误；杂交水稻提高粮食产量，有助于解决世界饥饿问题，C项正确。‎ ‎【答案】　C ‎5．1956年，毛泽东曾明确提出：“在中华人民共和国宪法范围内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可说各种意见。”下列对此理解正确的是(　　)‎ A．人们在学术研究中想说什么就说什么 B．任何议论都可以自由发表在报刊上 C．思想言论自由是宪法赋予人们的权利 D．宪法与法律是学术思想自由的依据 ‎【解析】　根据材料信息“1956年”“各种学术思想……不去干涉他们。……可说各种意见”可知是指“双百”方针，但是“在中华人民共和国宪法范围内”又说明宪法与法律是学术思想自由的依据，D项正确；A、B两项表述过于绝对化；C项不是材料的核心意思。‎ ‎【答案】　D ‎6．邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；并指出“忽视教育的领导者是缺乏远见的、不成熟的领导者，就领导不了现代化建设”。邓小平自告奋勇抓教育期间所做的主要工作是(　　)‎ A．确定全面发展的教育方针 B．支持高等院校招收“工农兵学员”‎ C．恢复中断十年的高考制度 D．提出高等教育“211工程”计划 ‎【解析】　解题关键是明确“邓小平自告奋勇抓教育”指的是1977年“文革”后邓小平第三次复出开始整顿教育，与其相关的历史事件是1977年恢复中断十年的高考制度，C项正确；A项确定于新中国成立初期；B项发生在“文革”期间，故D项于1994年开始实施。‎ ‎【答案】　C ‎7．1983年国庆节前夕，邓小平同志为北京景山中学题词“三个面向”(见下图)。“三个面向”的实质是(　　)‎ A．教育的发展是改革开放顺利进行的重要条件 B．教育的发展要顺应社会主义市场经济的需要 C．通过加强国际交流和合作促进教育的发展 D．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 - 6 -‎ ‎【解析】　“面向现代化”的内涵是教育要适应改革开放的需要，不是改革开放的条件，A项错误；B项与材料时间不符；三个面向中没有涉及国际合作的信息，C项错误；邓小平在改革开放之初提出“三个面向”，目的就是通过教育提高国际竞争力，D项正确。‎ ‎【答案】　D ‎8．(2014·锦州质检)2004年，在联合国第58次大会上，通过了2005年为“国际物理年”的决议，以纪念一个具有划时代物理学贡献诞生100周年，并盛赞是它“改变了传统物理学固执而绝对的不合理状态”。这个“划时代物理学贡献”(　　)‎ A．改变了经典力学的绝对时空观 B．开启了近代物理学发展的大门 C．从微观领域完善了经典力学体系 D．从运动角度论证了世界的相对性 ‎【解析】　抓住题干时间“2005年”，结合所学知识可知，这个“划时代物理学贡献”是指诞生于1905年的狭义相对论，狭义相对论打破了牛顿力学体系的绝对时空观，A项正确；相对论与量子论是现代物理学的两大支柱，B项错误；相对论主要是弥补牛顿力学体系对宏观世界认识的不足，C项错误；相对论是从物质运动速度的角度来论证时间与空间的相对性，并非论证世界的相对性，D项错误。‎ ‎【答案】　A ‎9．(2014·大庆质检)美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在其《全球通史》中指出：“一个世纪以前，工业革命将大批劳动力吸引到大机器和能源所在地——工厂里面。今天，相反的趋势在进行当中，现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息。”带来这一变化的主要原因是(　　)‎ A．内燃机车和现代交通工具的发明和应用 B．电话、无线电技术的发明和应用 C．电子计算机与网络技术的发明和发展 D．电影、电视的出现和影视艺术的发展 ‎【解析】　现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息，反映了现代电子计算机与网络技术的巨大作用，C项正确；A、B两项属于近代，排除；D项与“人们在任何地方创造思想和处理信息”无关，排除。‎ ‎【答案】　C ‎10．(2014·衡阳联考)这种文化思潮酝酿于19世纪欧洲自由资本主义发展的历史过程中，在西方社会进入垄断资本主义后的19世纪末20世纪初普遍流行。它是对西方近代理性主义文化价值体系的反驳，也是对整个资本主义现代文明的不满与反抗，其中凝结着现代人对自身的价值与命运的深刻思考。下列作品可以体现这种文化思潮的是(　　)‎ A．《唐璜》　　　　　　 B．《等待戈多》‎ C．《人间喜剧》 D．《母亲》‎ ‎【解析】　“对……的反驳”“对……的不满与反抗”“对……的深刻思考”，反映出20世纪现代西方人心灵的迷惘和痛苦，符合现代主义艺术风格。A项是浪漫主义作品，B项是现代主义作品，C项是现实主义作品，D项是苏联文学作品。‎ ‎【答案】　B - 6 -‎ ‎11．2013年7月，西班牙著名画家毕加索的两幅作品亮相中国美术馆，(右图是展品之一《花瓶边的男人女人，半身像》)不少观众都在毕加索面前败下阵来，直呼“看不懂”，觉得沮丧，摇着头离去。与之相似，下列西方艺术作品中观众最可能“看不懂”的是(　　)‎ A．达·芬奇的绘画《蒙娜丽莎》‎ B．莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》‎ C．巴尔扎克的小说《人间喜剧》‎ D．贝克特的戏剧《等待戈多》‎ ‎【解析】　毕加索的作品属于现代派，采用夸张、抽象、扭曲、变形等手法表现艺术主题，因此观众难以看懂，《等待戈多》属于荒诞派戏剧，与毕加索作品同属现代派文艺作品，D项正确；A、B两项属于文艺复兴时期的文艺作品；C项属于批判现实主义作品。‎ ‎【答案】　D ‎12．作为一档电视娱乐节目，湖南电视台举办的“超级女声”“快乐男生”以及随后兴起的“红楼选秀”“奇迹舞动”等娱乐节目都曾轰动一时，并使诸多少男少女一夜之间成为耀眼的新星。这一文化生活现象折射出(　　)‎ A．大众审美的世俗化倾向 B．传统伦理意识面临挑战 C．国人的文化观念开始走向多元化 D．政府放弃了对文化传媒的管控 ‎【解析】　用电视娱乐节目的形式选秀，体现了大众审美的世俗化倾向，A项正确；并没有冲击传统伦理意识，B项错误；材料仅反映了娱乐节目的世俗化一种文化现象，得不出多元化的结论，C项错误；政府不会放弃对文化传媒的监管，D项错误。‎ ‎【答案】　A 二、非选择题 ‎13．阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　现在，资本主义的生产关系已经再也容纳不下它所焕发出来的生产力；资产阶级的关系太狭隘了，再也容纳不了它本身所造成的财富。‎ ‎——马克思、恩格斯《共产党宣言》‎ 历史证明我们以及那些与我们抱有同样想法的人都是错误的。历史指出：在那个时候，欧洲大陆的经济状态，还没有成熟到可废弃资本主义生产方式的程度，经济革命证明了此点。……这个资本主义的基础，在1848年，还是很有发展能力的。‎ ‎——恩格斯《法兰西阶级斗争·序言》(1895年)‎ 材料二　随着资本主义在世界范围萌发与扩散，落后的东方国家产生了对马克思主义的普遍需要。落后国家是不是必须经过资本主义阶段才能进行社会主义革命，是这些国家马克思主义者普遍感到困惑的问题。列宁把马克思的思想创造性地运用于俄罗斯，在发达资本主义国家以外的广大地区掀起了波澜壮阔的社会主义运动。‎ ‎——《列宁对马克思的继承 与发展：关于列宁主义的再认识》‎ 材料三　关于中国社会主义现代化建设成就问题，在中国共产党成立90周年之际，胡锦涛指出：中国共产党创始以来，干了三件大事。第一件大事是，经过28年艰苦卓绝的斗争，建立了人民当家做主的新中国。第二件大事是，确立了社会主义基本制度，在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。第三件大事是，开创了中国特色社会主义道路，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。‎ ‎——《中共党史研究》(2011年第7期)‎ ‎(1)根据材料一并结合所学知识，说明恩格斯对资本主义认识的变化及其依据。‎ - 6 -‎ ‎(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出列宁是如何把马克思的思想创造性地运用于俄罗斯的。‎ ‎(3)根据以上材料，结合所学知识，指出中国共产党使马克思主义中国化的重大实践和理论成果，并谈谈你从中得出的认识。‎ ‎【解析】　第(1)问的第一小问两则材料体现出恩格斯由废弃资本主义到承认资本主义仍然存在生命力；第二小问需要从19世纪中期资本主义的政治、经济蓬勃发展寻找依据。第(2)问需要从理论和实践两个方面概括。第(3)问的第一小问需要结合材料进行归纳马克思主义中国化的重大实践和理论成果，材料所提及的三件大事就是中国共产党将马克思主义中国化的三次重要实践，与之相对应的理论成果就是：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；第二小问需要对材料进行总结，抓住理论与实践的关系进行作答。‎ ‎【答案】　(1)变化：从认为应废弃资本主义到承认资本主义有较强的生命力。‎ 依据：欧美国家通过革命或改革，普遍确立了资本主义制度。工业革命促进了欧美各国生产力的发展，资本主义世界市场形成。‎ ‎(2)运用：发展了马克思主义，认为落后国家也能建成社会主义。领导十月革命，建立了第一个社会主义国家，开创了社会主义现代化的新模式。实行“战时共产主义”政策和新经济政策，由直接过渡到逐步过渡到社会主义。‎ ‎(3)实践：领导新民主主义革命，建立新中国；确立社会主义制度，建立比较完整的工业体系和国民经济体系；实行改革开放，开创了中国特色社会主义道路。‎ 成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。‎ 认识：理论要与实践相结合；实事求是，与时俱进等。‎ ‎14．阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　书院教育是我国封建社会的一种特殊教育形式。它形成于唐，发展于宋元明清，前后存在了1 000多年。徽州作为程朱理学的故乡，书院教育一向很发达。某些书院……收宗族中的子弟或族中天资聪颖，而贫不能入学者加以培养。明清徽州商人资本雄厚，具有“贾而好儒”的特点，对书院大力支持，不惜钱财，资助家乡的书院教育。明代祝世禄、邵庶在书院讲学时，“四方士人，跋山涉水而榛境内，讲学盟会”，影响很大。……书院规定：“每月生童大课，请邑亲临考棚，点名考试，邑尊公出请两位监院轮期代理，永以为例。”清代学者赵吉士云：“文公(朱熹)为徽学正传至今，讲学遂成风尚，书院所在多有。而郡之紫阳书院、古城岩还吉书院，每年正、八、九月，衣冠华集，自当事以暨齐民，群然听讲，犹有紫阳风焉。”‎ 材料二　1867年英国议会通过改革法，近百万工人获得了选举权，普及教育成为政治上的迫切需要。1870年，《福斯特教育法》获得通过。该法案的主要内容为：(1)国家继续拨款补助教育，并在缺少学校的地区设初等学校。(2)全国划分学区，由选举产生的学务委员会监督本区的教育。学务委员会有权征收地方教育税。(3)各学区有权实施5～12岁儿童的强迫义务教育。……奠定了整个英国初等教育制度的基础。‎ ‎——《中国教育报》(‎2004年4月23日第7版)‎ 材料三　民国初年，中国教育事业发生了许多革命性的变化。南京临时政府和北洋政府都成立了教育部，任命资产阶级教育家蔡元培为教育总长；大部分省区还设立教育科，掌理全省教育行政事宜。颁布了《民国教育部官职令》《普通教育暂行办法》《教育会章程》等一系列教育法令和制度。‎1912年9月3日，又颁布“壬子学制”，统一了我国小学、中学、大学、师范、职业教育完整的国民教育体系，并规定小学实行义务教育和男女同校、设立女子中学、女子职业学校等。‎ ‎——金冲及《二十世纪中国史纲》‎ ‎(1)根据材料一，概括徽州书院办学的特点，并分析其产生的影响。‎ ‎(2)根据材料二和材料三，从背景和措施两个角度分析近代中英政府进行教育改革的相同之处。‎ ‎(3)“优先发展教育事业，是实现中国梦的有力支撑。”综上，谈谈你对这句话的理解。‎ - 6 -‎ ‎【解析】　第(1)问的第一小问从材料一中“收宗族中的子弟……加以培养”概括出宗族特色，带有义学性质；从“讲学盟会”“点名考试”“……群然听讲”等信息概括出采取讲学为主的教学方式，定期考核，开放的学术风气。第二小问从材料一中“徽州作为程朱理学的故乡”可得出有利于理学的传播，再结合第一小问从宗族、教化、徽商等方面回答即可。第(2)问从政治民主化和经济工业化的角度进行归纳即可；措施从材料二中“《福斯特教育法》”“普及教育成为政治上的迫切需要”，材料三中“颁布了……一系列教育法令和制度”“并规定小学实行义务教育和男女同校、设立女子中学、女子职业学校等”等信息可概括出。第(3)问可从教育推动中国政治、经济、文化科技等方面的发展来说明，再结合教育推动中国在世界中地位的提高等角度来说明即可。‎ ‎【答案】　(1)特点：带有义学性质；采取讲学为主的教学方式；开放的学术风气；宗族特色；定期考核。(答出三点即可)‎ 影响：促进了理学传播；加强了家族、宗族的团结；教化民众，培养人才；促进了徽商素质的提高。(答出三点即可)‎ ‎(2)背景：政治民主化进程的推动；工业化的推动。‎ 措施：采用立法手段、加强政府的行政管理；建立一套教育制度，扩大受教育对象的范围。‎ ‎(3)理解：教育的发展，有利于国民素质的提高，推动社会政治民主化进程以及经济发展和科技文化的繁荣，提高中国的综合国力，有利于中华民族屹立于世界先进民族之林。(从中国与世界方面回答，言之有理即可)‎ - 6 -‎