情感世界
(时间:45分钟,满分:100分)
一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。每小题3分,共30分)
1.下图中人物的这些感受,就是我们所说的( )
A.情趣 B.情绪
C.情感 D.感情
2.唐代大诗人李白一生经历坎坷。面对长江沿岸的景色,他在流放途中写出的诗句是“平生不下泪,与此泣无穷”。而他被大赦重获自由后写出的诗句却是“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。李白面对同样景物写出的诗句表明( )
A.同一事物可以引起轻松、愉悦的情绪
B.同一事物可以引起抑郁、悲愤的情绪
C.同一事物在不同的心境下可以引起不同的情绪
D.同一事物只能引起相同的情绪
3.七年级学生江宏志在日记里写道:我最近的情绪就像天上的云缥缈不定。高兴时手舞足蹈,懊恼时捶胸顿足,到时候怎么也管不住自己,真是苦恼极了。从江宏志身上表现出少年的情绪特点是( )
①青少年情绪敏感,但不稳定 ②青少年情绪变化迅速,但不持久 ③青少年情绪活动比较强烈,但相对脆弱 ④精神上受到刺激,导致他情绪无常
A.①② B.②③ C.①②③ D.①④
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4.高考第二天下午,在某个考场,一名女考生在考试过程中突然出现四肢僵硬、身体发冷等症状,后经到场的医护人员进行心理减压疏导,女生重返考场,完成了考试。这里的心理减压疏导可以是( )
①认知调节法 ②理智控制法 ③行为调节法 ④理性升华法
A.①②④ B.①②③④
C.①③④ D.①②③
5.对于英雄、坏人、弱者我们依次产生的情感体验是( )
A.崇敬 同情 义愤 B.同情 崇敬 义愤
C.崇敬 义愤 同情 D.义愤 同情 崇敬
6.漫画《祖国万岁》表达了爱国情感,它使得我们对于国家和民族具有( )
祖国万岁
①认同感 ②自豪感 ③责任感 ④义务感
A.①②③④ B.②③
C.①②③ D.②③④
7.下列体现高尚情感的是( )
①公交车上给老人、孕妇让座 ②经常到福利院看望孤寡老人和儿童 ③主动为地震灾区的群众捐款捐物 ④无偿献血
A.②③④ B.②③
C.①②③ D.①②③④
8.山水是大自然的杰作,人们常寄情于山水之间,并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下面诗句属于表达人们赞叹自然之美的是( )
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①明月松间照,清泉石上流 ②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 ③大漠孤烟直,长河落日圆
④山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
9.关于愤怒的情绪,下列说法不正确的是( )
A.只要不丧失理智,愤怒便充满活力
B.愤怒是人的正常情感之一
C.任何情况下,我们都应尽量保持心平气和
D.随便发火容易破坏人际关系
10.在学习和生活中,要使我们的情绪和情感得到进一步的丰富和升华,我们应该( )
①自觉用理智、道德和美引导我们的生活 ②积极主动感受、体验真善美,追求真善美 ③培养健康、文明的兴趣爱好和高雅的情趣 ④远离假丑恶
A.①③ B.①②③④ C.②④ D.②③
二、情境分析(共48分)
11.近年来,红色旅游盛行。前往中国革命摇篮——江西井冈山参观的游客日益增多,人们在这里瞻仰革命遗址、悼念革命先烈、重温革命先辈光辉事迹。图为游客在井冈山革命博物馆参观。
这则材料给你的启示是什么?(12分)
12.一名患者怀疑自己得了某种癌症,就到医院就诊。医生检查完后在诊断书上写着:“肺癌、肠癌……”这病人不见则已,一看情绪大变,顿时昏倒在地,不省人事。经过医务人员全力抢救,病人慢慢苏醒过来,医生接着说:“你看你这人,我还没写完呢!”于是医生接着写:“……食道癌等都可以排除。”病人一看,不禁笑逐颜开,说笑如常。
(1)这个病人的前后情绪有什么变化?(3分)
(2)我们从中得到什么启示?(9分)
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13.材料一:2011年6月1日,来自于浙江省博物馆的镇馆之宝《富春山居图·剩山图》到达台北“故宫博物院”,与这里珍藏的《富春山居图·无用师卷》合璧展出。这幅600多年前的古作,在断为两半300多年之后,双卷合璧,山水梦圆。
材料二:《富春山居图》取材浙江富春山两岸美景,黄公望晚年曾生活在那里,他将自己对富春江一山一水、一草一木的感受,全部融入艺术创作中,穷尽自己毕生心血成就了这幅画,这幅画也在未来的岁月里成就了他至高无上的艺术地位。
双卷合璧,山水梦圆。请谈谈材料给你的启示。(12分)
14.八年级学生小王向父母保证期中考试能取得优异成绩,可是成绩却不尽如人意,于是他很郁闷。一天,本班同学小李不小心把墨水洒到了他的衣服上。他非常气愤,拿起墨水瓶向小李砸过去,导致小李受伤,结果小王受到学校纪律的处分,还赔偿了小李医药费300多元。
请你告诉小王运用行为调节法解决郁闷情绪的一些具体活动方式。(至少三种)(12分)
三、生活实践(共22分)
15.国庆节前夕,某校以“我与祖国共奋进”为主题召开了一系列活动。
(1)“双百人物”的故事:
通过网络或电视报刊,了解“双百人物”的事迹,体验他们给我们带来的美好感受。(8分)
(2)红歌解读:
为庆祝祖国的生日,某学校组织了红歌会演唱比赛。七年级(2)班经过集体商讨,确定参赛曲目为《我的中国心》。
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在排唱《我的中国心》的过程中,你有什么情感体验?(4分)
(3)我与祖国同行:
为弘扬爱国主义,抒发自己的爱国情感,你打算在今后的生活中怎样做?(10分)
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一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。每小题3分,共30分)
1.B 从对教材的学习中,我们知道这是丰富多彩的情绪感受,故答案是B项。
2.C 面对同样的景物却写出两种不同的诗句,这充分说明个人心境不同,则情绪不同。
3.C 本题考查对青少年的情绪特点掌握情况。④的说法不符合题干要求,不选。故选C项。
4.B 该女生的症状可能是情绪过度紧张造成的,医护人员可以采用任何适当的方法助其重返考场,完成考试。①②③④的方法都可采用,故答案是B项。
5.C
6.A 把漫画和教材所学知识结合起来做题,用培育爱国情感这一知识点解答就可以。
7.D
8.B ①②③中的景象属于自然美。④中说明的是社会景象,故不能选。
9.A 本题考查不良情绪对人们的消极影响。B项正确,情绪包括喜、怒、哀、惧四种基本类型;C项正确,我们要理智调控情绪;D项正确;A项错误,不良情绪会抑制人的活动能力。本题是逆向选择题,故选A项。
10.B 本题主要考查培育高尚情感的途径和方法。①②③④均符合要求,故选B项。
二、情境分析(共48分)
11.答案:对于为了人民的解放事业而奋斗和牺牲的革命先烈,我们始终怀有感激、崇敬、怀念之情;想到革命先辈们英勇顽强的精神,我们的民族自豪感便会油然而生。我们每个学生都要珍惜今天来之不易的幸福生活,学好本领,长大后报效祖国。
12.答案:(1)这个病人开始的情绪是惧怕、惊吓、灰心丧气,是消极情绪。后破涕为笑,是积极情绪。
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(2)①人的需要是否得到满足是情绪变化的一个重要原因。②紧张、焦虑等消极情绪会对身心健康产生不良影响,而积极情绪有益于人的身心健康。③消极情绪经过调控可以转变成积极情绪。
13.答案:(1)在艺术作品中,我们不仅感受到艺术表达出来的自然美和社会美,也会感受到艺术本身的无穷魅力。黄公望的《富春山居图》不仅让我们感受到了富春山水之美,也让我们感受到了绘画本身的艺术魅力。
(2)我们要学会欣赏美好,在学习和生活中自觉用美来引导我们的生活,积极主动感受、体验真善美,追求真善美,培养健康、文明的兴趣爱好和高雅的情趣,远离假恶丑,使我们的情感得到进一步的丰富和升华。
14.答案:注意力转移、积极自我暗示、自我激励、心理换位、合理宣泄等。
三、生活实践(共22分)
15.答案:(1)无论是为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物,还是新中国成立以来的感动中国人物,他们本身就体现了真善美的统一。如“独臂英雄”丁晓兵,他身残志坚、自强不息,永葆“战时忘死、平时忘我”的英雄本色,善于学习,严格自律,不愧为英雄。
(2)要点:爱国情感是一种崇高的道德情感,是我们对国家的认同感、亲近感、荣誉感、自豪感、责任感、义务感等。这是我们积极向上的强大动力。
(3)①增强民族自豪感,继承中华民族优良传统;②努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,增强建设祖国、建设社会主义现代化的本领;③树立远大理想,立志振兴中华,勇于承担历史责任;④积极履行维护国家荣誉、利益和安全的义务,捍卫国家主权和领土完整等。
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