2016—2017学年度第一学期期中教学质量检测
八年级生物学试卷
(试卷满分100,考试时间60分钟)
试 题
一
二
总 分
21
22
23
24
25
26
分 数
一、选择题(50分)
(本题有20小题,每小题2.5分,共50分。每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求,请将其字母代号填入下面答题表的相应位置。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
ziyuanku.com
题号
11
Ziyuanku.com12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1.我们平时吃的花生油,主要是从花生种子的哪一部分榨取的
A.胚轴 B.胚芽 C.胚乳 D.子叶
2.一粒小小的莲子,就能够长成亭亭玉立的莲花,其中的奥秘主要在于种子的
A.胚根 B.胚 C.胚芽 D.子叶
3.为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了花生,并对阳光、温度和水加以控制,下表中一、二两处应是
花盆
资*源%库阳光
温度
水
甲
向阳处
20℃
充足
乙
暗室
一
二
A.20℃ 不充足 B.20℃ 充足 C.30℃ 不充足 D.30℃ 充足
4.农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”。 这说明植物生长需要
A.水和无机盐 B.有机物 C.维生素 D.适宜的温度
5.周末,爱动手的李明在家进行了生物实验。他将甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入正在萌发的种子和煮熟的种子,测定其内的温度和氧气含量,并绘制成如下曲线图,下图中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化曲线的是
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6.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结构发育而来
A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 茎
7.为使“钻天杨”主干长得笔直高大,侧枝长得少,栽培时应注意
A.保护侧枝的侧芽 B.保护主干的顶芽 C.摘除主干的顶芽 D.保护侧枝的顶芽
8.李明养了一盆串红花,但植株长得矮小,叶片暗绿并出现紫色,而且一直不开花,请你帮助判断可能的原因是
A.经常缺水 B.缺少含氮的无机盐
C.缺少含钾的无机盐 D.缺少含磷的无机盐
9.为美化环境,各地区均投入一定财力进行城市绿化。在移栽树木时,绿化工人往往去掉一些枝叶,个别还采取遮阳措施。这主要是为了降低植物的
A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.吸收作用
10.池塘边生长着一株水杉,根据根的生长特点分析,靠水源的一侧
A.根系发达 B.根系不发达 C.无根系 D.根系无差异
11.恩施州是湖北省唯一的少数民族自治州,该州建始县花坪乡的关口村盛产“关口葡萄”,由于那里特殊的地理位置,白天光照强、气温高,夜间气温较低,所产的“关口葡萄”特别甜。这是因为与别处相比
A.关口村的土地特别肥沃 B.关口村的葡萄品种与别处不一样
C.关口村的葡萄只进行光合作用,不进行呼吸作用
D.关口村的葡萄白天光合作用制造的有机物多,晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少
12.植树造林能减轻干旱,调节气候的道理是
A.可增强空气温度 B.可降低空气温度 C.可增加降雨量 D.阻滞尘埃
13.我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量,采取了以下措施,其中不能达到目的的是
A.合理密植 B.适当增加光照时间
C.适时松土、施肥 D.保持棚内温度恒定
14. “山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象地说明森林对环境的作用是
A.净化空气 B.降低噪声 C.过滤尘埃 D.涵养水源
15.悉尼奥运会期间,人们利用蚯蚓处理垃圾。这是利用了蚯蚓的哪种生理功能
A.运动 B.食性 C.呼吸 D.昼伏夜出
16在屋檐角下我们常看到一些蜘蛛结网(是园蛛结的),网上粘住一些昆虫,这些昆虫就是园蛛的“美味佳肴”,说明园蛛的食性是
A.杂食性 B.植食性 C.肉食性 D.腐食性
17.动物的结构与其运动方式是相适应的。青蛙的趾间有蹼,与之相适应的运动方式是
A.游泳 B.飞行 C.爬行 D.跳跃
18.将一只狗、一只猫、一只青蛙和一只鸡先放在较高温度的环境中,再放在较低温度的环境中,其中体温变化较大的是
A.青蛙 B.狗 C.猫 D.鸡
19.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是
A.河蚌、鲨鱼、海马 B.鲸、蛇、乌鱼 C.青蛙、青鱼、蝌蚪 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖
20.下列器官中,适于在水中进行呼吸的是
A.肺 B.气囊 C.气管 D.鳃
二、简答题(包括6道题,共50分)
21.(9分)学会观察:右图是根尖的结构图,请回答:
(1)标明结构名称:
①___________;②___________;③___________;④___________;
(2)在图中的各个结构中,吸收水分和无机盐能力最强的部位是
[①]__________;对根尖具有保护作用的是[ ]____________
(3)根不仅有向地生长的特性,而且还有____ ____、____ ____生长的特性。
22.(10分)右图为植物叶片的横切结构图,请回答下列问题:
(1)叶片的结构由____________、_____________和 三部分组成。
①
②
④
③
⑤
⑥
(2)细胞呈圆柱形,排列比较整齐,含叶绿体较多的结构是[ ]__________________。
(3)③是____________,它里面的 可以将水和无机盐输送给叶肉,筛管能够把光合作用制造的____________运送到其他器官。
(4)二氧化碳和氧气是通过[ ] _____________进出叶片。
23.(5分)某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按右图所示进行实验。请据图回答:
(1)该实验的实验变量是__________。
(2)观察比较萝卜条①一③的变化,可推测A烧杯中盛放的是__________。观察比较萝卜条②一④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了 __________(填“失水”或“吸水”)的过程。
(3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度__________(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。
(4)作物一次施肥过多,会出现萎蔫现象,最简便有效的解决办法是__________。
24.(5分) 下面是叶芽的各部分名称及作用,试着连线
1. 生长点 a. 发育成茎
2. 叶原基 b. 使芽轴不断伸长
3. 幼叶 c. 发育成幼叶
4. 芽轴 d. 发育成叶
5. 芽原基 e. 发育成侧芽
25.(12分)某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题:
(1)该实验正确的操作步骤是1—→2—→ —→ —→ —→ —→5
(用图中的数字和箭头排列)。
(2)图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置 ,该实验控制的变量是 ,
(3)图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ,其作用是 。
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是照光部分变 ,遮光部分不变色,这说明 是光合作用的产物。该实验现象还可以证明 是光合作用的必要条件。
26.(9分)下图中表示两栖类、爬行类、哺乳类和鸟类的肺的结构。
(1)你能辨别出它们分别是哪种动物的肺的结构吗?请在下面相应位置填上图的序号。
鸟类__________;哺乳类__________。
(2)两栖动物(如青蛙)的肺仅是一对简单的薄壁囊,还要靠____ ____辅助呼吸。两栖动物在冬天有_____ ____现象,完全依靠___ _____呼吸。
(3)鸟类(如家鸽)在飞翔时,采取一种特殊的呼吸方式,即_______ _____,提高了飞行时的__ ______能力。参与该呼吸方式的器官主要是 ,其中________是进行气体交换的场所。
八年级生物学试卷答案
一、选择题(本题有20个小题,每小题2.5分,共50分)
1.D 2.B 3.B 4.A 5.D 6.B 7.B 8.D 9.B 10.A
11.D 12.C 13.D 14.D 15.B 16.C 17.A 18.A 19.A 20.D
二、简答题(包括6道题,共50分)
21.(9分,每空1分)
(1)成熟区 伸长区 分生区 根冠 (2)成熟区 ④ 根冠 (3)向肥 向水
22.(10分,每空1分)
(1)表皮 叶肉 叶脉 (2)②栅栏组织 (3) 叶脉 导管 有机物
(4) ⑥气孔
23.(5分,每空1分)
溶液的浓度 盐水 吸水 大于 浇水
24.(5分,每空1分)
1—b 2—c 3—d 4—a 5--e
25.(12分,每空1分)
(1)3—→7—→4—→6
(2)对照(或对照实验) 光的有无(或光)
(3)碘液 酒精 脱去叶绿素(或溶解叶绿素)
(4)蓝色, 淀粉 光
26.(9分,每空1分)
(1)丁 丙 (2)皮肤 冬眠 皮肤 (3)双重呼吸 摄氧 气囊和肺 肺