2016-2017学年山东省潍坊市寿光市八年级（上）期中生物试卷
一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）
1．关于人类生殖和发育现象的叙述，正确的是（ ）
A．男女生殖系统最重要的结构分别是子宫和输精管
B．第二性征的出现与促性腺激素有关
C．生殖器官的发育与成熟是青春期发育最突出的特征
D．胎儿通过羊水直接从母体的血液里获得氧气和营养物质
2．将相同知识进行归类有利于提高我们的记忆效率，请你回想一下，玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（ ）
A．胚 B．子叶 C．胚乳 D．种皮
3．下列诗句中，与生殖现象无关的描述是（ ）
A．离离原上草，一岁一枯荣 B．春种一粒粟，秋收万颗子
C．春江水暖鸭先知 D．梁上有双燕，翩翩雄与雌
4．下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是（ ）
A．青蛙的发育方式是不完全变态发育
B．一般来说，鸟卵的体积越小，孵化期越短
C．人工合成的性引诱剂可以干扰昆虫正常交尾
D．第一性征是区别人类性别的主要依据
5．受精的鸟卵在雌鸟的体内开始发育，要保证鸟卵产出后继续发育，最重要的注意条件是（ ）
A．具有阳光 B．具有空气 C．提高温度 D．降低温度
6．下列关于生物生殖发育的描述中，错误的是（ ）
A．嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
B．嫁接和扦插能保持亲本植物的性状
C．七星瓢虫、蜜蜂、果蝇均为完全变态发育
D．卵细胞在输卵管内受精，到达在子宫后开始进行细胞分裂
7．如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果，最实用的方法是（ ）
A．孢子生殖 B．嫁接 C．人工授粉 D．有性生殖
8．下列属于有性生殖的是（ ）
A．鸟卵孵化出小鸟 B．马铃薯的块茎发芽生根
C．椒草的叶子长成新植株 D．把大蒜种下去，长出蒜苗
9．下列的说法正确的是（ ）
A．母鸡产的卵并不都可以孵出小鸡
B．麻雀的雏鸟孵出后就会行走觅食了
C．未受精的情况下，一个卵黄就是一个卵细胞
D．所有的鸡都有孵卵和育雏的行为
10．在如图所示生物的生殖方式中，属于无性生殖的是（ ）
A．a、b、c B．b、c、d C．a、c、d D．a、b、d
11．无性生殖与有性生殖的本质区别是（ ）
A．有无生殖细胞的形成 B．是否由一个亲本完成
C．有无细胞分裂 D．有无精卵细胞的结合
12．如图所示，大豆种子萌发时，首先突破种皮发育成幼苗的根的结构是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
13．下列常说的花，哪个是很多花构成的花序（ ）
A．一朵杜鹃花 B．一朵油菜花 C．一朵黄瓜花 D．一朵菊花
14．下列对青蛙的生殖和发育过程的叙述，正确的是（ ）
①青蛙抱对会提高受精效率
②繁殖季节，雌蛙通过鸣叫吸引雄蛙
③从幼体到成体，青蛙的形态结构和生活习性都发生了变化．
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
15．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ）
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精．
A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤
16．下列不属于鸟类生殖和发育过程中繁殖行为的是（ ）
A．孵卵、育雏 B．占区、筑巢 C．求偶、交配 D．抱对、哺乳
17．在绿色开花植物的生命周期中，下列哪一阶段的营养物质总量在逐渐减少（ ）
A．种子的萌发 B．植株的生长 C．开花 D．结果
18．一粒种子能够萌发并长成一棵大树的主要原因是种子中具有（ ）
A．种皮 B．胚乳 C．胚 D．子叶
19．下列关于组织培养技术的叙述中，错误的说法是：（ ）
A．植物的组织培养利用的是有性生殖的原理
B．植物的组织培养必须在无菌的条件下进行
C．利用植物茎尖组织培养可以有效脱去病毒，获得更加健康的植株
D．利用组织培养可以在短时间内繁殖大量的新个体
20．下列有关植物植株生长问题，叙述不正确的是（ ）
A．根的生长主要依靠根尖分生区和伸长区的活动
B．枝条是由芽发育而来的，枝条上所有的芽都可以发育成新的枝条
C．植株生长需要量最多的无机盐是含氮的、含钾的和含磷的无机盐
D．给植物施肥时，应以农家肥为主，配合使用化肥
21．下列关于植物的生殖和发育的说法，正确的是（ ）
A．不结种子的植物一定不能进行有性生殖
B．一粒完整的种子，在条件适宜的环境中，一定能够萌发
C．一株植物上的叶子都是由胚芽发育成的
D．在自然状态下，种子植物体不是由种子萌发产生的，此种生殖一定不属于有性生殖
22．以下是有关昆虫发育过程的叙述，错误的是（ ）
A．若该昆虫是害虫，则成虫期对农作物危害最大
B．此昆虫是完全变态发育
C．发育过程的先后顺序为②④③①
D．“作茧自缚”指的是家蚕发育过程的蛹期
23．下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是（ ）
A．由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖
B．能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞
C．用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖
D．不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫做无性生殖
24．对如图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ）
A．枝芽中1、2、3结构分别是幼叶、芽轴和芽原基
B．枝条中的b可能是花芽也可能是枝芽
C．图中的枝芽能发育成枝或茎
D．枝芽中的3能发育成新芽
25．下列关于无土栽培的正确说法是（ ）
A．各种植物的培养液都是相同的
B．各种培养液的成分都是一样的
C．不同的植物适合用不同的培养液
D．培养液的浓度越高植物生长得越壮
二、解答题（共5小题，满分50分）
26．花生是我们普遍栽种的农作物之一，如图所示四幅图表示的是花生的一生中
几个主要阶段，请据图回答问题：
（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，请问“麻屋子”是由花的 发育成的，“白胖子”在生物学上是指 ，它是由 发育而来的．
（2）甲图所示结构在萌发初期所需营养物质来自 ，最先突破种皮的部分将发育成 ．
（3）处于乙图发育期的花生其幼根吸收水分和无机盐的具体部位是 ．
（4）丙图所示结构花的主要部分是 ，从丙到丁必须经历的两个过程依次是 ．花生的花在尚未开放时就完成了传粉，所以传授方式为 ．
（5）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是 ，利于种子的萌发．
（6）丁图中，假如一麻屋子里住着2个白胖子，受精过程中至少需要 个精子．
27．如图是与生物生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：
（1）图甲是蝗虫的发育过程，它的发育要依次经过 三个时期．所以它的发育方式是 ．根据蝗虫的生活习性判断，在 时期会对农作物造成危害．由于昆虫体外的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以昆虫生长发育过程中有 现象．
（2）乙、丙图所示结构代表了两种生殖方式是 ；鸡卵进行胚胎发育的部位是[ ] ，该结构与 和能供给胚胎发育所需养料的 共同组成完整的卵细胞；雏鸡属于 ，出壳后不久，就能随亲鸟觅食．
（3）在丙结构中，胎儿发育的场所是 ；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做 ．
（4）图丁表示青蛙个体发育过程，其生命的起点是[ ] ，其幼体蝌蚪有尾，用 呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，形成四肢，尾消失，还形成了能与空气进行气体交换的 ，发育为能登陆生活的成蛙．
（5）从图丁青蛙的生殖发育过程分析，不是真正的陆生脊椎动物的主要原因是 ．
28．寿光蔬菜大棚闻名全国，栽培技术渐趋成熟．在西红柿大棚内这个相对封闭
的小环境中，引进荷兰熊蜂（蜜蜂科，熊蜂属）帮助授粉，一分钟就能完成20朵花的授粉工作，且授粉完全在一个花蕊上，荷兰熊蜂可以旋转360度，保证花蕊每一个地方都能授粉，不仅解放了人力，更减少了西红柿因人工授粉而出现的激素及药物的使用，提高了蔬菜的产量和品质，请回答下列问题：
（1）西红柿进行异花传粉，优点是 ，荷兰熊蜂与普通蜂相比，对环境的适应性更强，荷兰熊蜂的发育方式是 ，此例中熊蜂与西红柿的关系属于 ．
（2）西红柿营养丰富，其可食部分主要是由子房中的 发育而成的．在每个西红柿里，都有很多粒种子，说明： ．
（3）为了促进西红柿提早开花、结果，应适时多施含 的无机盐．
（4）西红柿有很多品种，其中樱桃西红柿被联合国粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一，其维生素C含量比普通番茄高出很多，在实验室中我们可以用化学试剂 溶液来比较它们维生素C的含量．
29．1987年7月25日，世界上首例试管婴儿路易丝•布朗在英国一家医院诞生．图一就是现在长大后的路易丝•布朗，图二是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：
（1）路易丝•布朗的母亲患有输卵管堵塞．因为精子与卵细胞是在图二中的[ ] 中结合而形成受精卵的，因此她的母亲长期不育．最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代．医生先用腹腔镜摘取了母亲[ ]
中的卵细胞，用人工方法与其父亲 中产生的精子结合成受精卵，然后医生将受精卵在培养皿中的培养时间缩短到两天，终于使受精卵植入图二中的[ ] ．并发育成正常的胎儿，所以，试管婴儿的受精方式是 ．
（2）路易丝•布朗母亲的输卵管堵塞，她能否表现出女性的第二性征？ ；原因是 ．
（3）胎儿通过 从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液．由母体的肾脏和呼吸系统排出．因此，我们都应铭记母亲的恩情！
30．在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如表：
装置
甲
乙
丙
丁
场所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
温度
23℃
23℃
23℃
23℃
棉花干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
干燥
数日后种子萌发状况
全部萌发
没有萌发
全部萌发
没有萌发
（1）他们应该选用什么样的种子进行实验？ ；在实验过程中，每组要选用多粒种子做实验，其主要目的是 ，用培养皿甲乙进行对照，所探究的问题是 ．
（2）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是 ，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是 组．
（3）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用 作为实验组和对照组．
（4）实验设计中，实验甲和 不能形成对照，原因是 ．
（5）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响： ．
2016-2017学年山东省潍坊市寿光市八年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）
1．关于人类生殖和发育现象的叙述，正确的是（ ）
A．男女生殖系统最重要的结构分别是子宫和输精管
B．第二性征的出现与促性腺激素有关
C．生殖器官的发育与成熟是青春期发育最突出的特征
D．胎儿通过羊水直接从母体的血液里获得氧气和营养物质
【考点】青春期的发育特点．
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．
【解答】解：A、男女生殖系统最重要的结构分别是睾丸和卵巢，错误；
B、第二性征的出现与性腺激素有关，错误；
C、生殖器官的发育与成熟是青春期发育最突出的特征，正确；
D、胎儿通过胎盘直接从母体的血液里获得氧气和营养物质，错误
故选：C
2．将相同知识进行归类有利于提高我们的记忆效率，请你回想一下，玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（ ）
A．胚 B．子叶 C．胚乳 D．种皮
【考点】种子的结构和成分；鸟卵的结构．
【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构，在鸟卵的结构中，卵细胞包括卵黄、卵黄膜、胚盘．卵黄为胚胎发育提供营养．
【解答】解：鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养，玉米种子的营养物质储存在胚乳中．玉米种子当满足萌发的条件时，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，胚乳具有储存营养物质的作用此时
将营养物质运输给胚根、胚芽和胚珠．所以鸟的卵黄功能跟玉米种子的结构中胚乳相似．
故选：C
3．下列诗句中，与生殖现象无关的描述是（ ）
A．离离原上草，一岁一枯荣 B．春种一粒粟，秋收万颗子
C．春江水暖鸭先知 D．梁上有双燕，翩翩雄与雌
【考点】生物的特征；环境对生物的影响．
【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．其中生殖是生物的特征之一，各种动植物生殖过程中，会表现出相关的特征和现象，如鸟类的求偶等．
【解答】解：A、“离离原上草，一岁一枯荣”是植物通过根进行的无性生殖．
B、“春种一粒粟，秋收万颗子”说明了植物通过种子繁殖后代．
C、“春江水暖鸭先知”说明了非生物因素﹣﹣﹣温度对生物的影响，不是生殖现象．
D、“梁上有双燕，翩翩雌与雄”是鸟的求偶交配行为，是生殖现象．
故选：C
4．下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是（ ）
A．青蛙的发育方式是不完全变态发育
B．一般来说，鸟卵的体积越小，孵化期越短
C．人工合成的性引诱剂可以干扰昆虫正常交尾
D．第一性征是区别人类性别的主要依据
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育．
【解答】解：A、青蛙发育的四个阶段是：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，
为变态发育．不完全变态发育属于昆虫的发育类型．A错误．
B、一般说来，鸟卵的体积越小，孵化期越短，鸟卵的体积越大，孵化期越长，B正确；
C、在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄冲之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的． C正确．
D、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，第一性征是指男女性器官的差异．D正确．
故选：A
5．受精的鸟卵在雌鸟的体内开始发育，要保证鸟卵产出后继续发育，最重要的注意条件是（ ）
A．具有阳光 B．具有空气 C．提高温度 D．降低温度
【考点】鸟的生殖和发育过程．
【分析】未受精的卵不能孵化成雏鸟．只有外界温度到达42度左右受精卵才能继续发育．
【解答】解：鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合，形成受精卵．受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育，需要由亲鸟孵化才能继续发育．
故选：C．
6．下列关于生物生殖发育的描述中，错误的是（ ）
A．嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
B．嫁接和扦插能保持亲本植物的性状
C．七星瓢虫、蜜蜂、果蝇均为完全变态发育
D．卵细胞在输卵管内受精，到达在子宫后开始进行细胞分裂
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
【解答】解：A、嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，正确．
B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，因此能很好地保持亲本植物的性状，正确．
C、七星瓢虫、蜜蜂、果蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，均为完全变态发育，正确．
D、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕，错误．
故选：D
7．如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果，最实用的方法是（ ）
A．孢子生殖 B．嫁接 C．人工授粉 D．有性生殖
【考点】植物的扦插或嫁接；植物的无性生殖．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．
【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株苹果树上结出五种不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用四种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵其它品种的苹果树上即可．可见B正确．
故选：B
8．下列属于有性生殖的是（ ）
A．鸟卵孵化出小鸟 B．马铃薯的块茎发芽生根
C．椒草的叶子长成新植株 D．把大蒜种下去，长出蒜苗
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）
的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．据此作答．
【解答】解：A、鸟卵孵化出小鸟是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖．
BCD、马铃薯的块茎发芽生根、椒草的叶子长成新植株和把大蒜种下去，长出蒜苗是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖．
故选：A
9．下列的说法正确的是（ ）
A．母鸡产的卵并不都可以孵出小鸡
B．麻雀的雏鸟孵出后就会行走觅食了
C．未受精的情况下，一个卵黄就是一个卵细胞
D．所有的鸡都有孵卵和育雏的行为
【考点】鸟的生殖和发育过程．
【分析】1、有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃．杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉，鸦雀，寿带鸟和柳莺）的巢内，让这些鸟类为其孵卵，育雏．无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有求偶，交配，产卵等行为．
2、早成鸟指的是一生下来就有独立进食 活动的能力；晚成鸟也叫亚成鸟一生下来还需要父母的照顾，直至独立生活．【解答】
【解答】解：A、鸟卵必须是受精的卵；具备鸟卵孵化所需要的适宜的温度．A正确．
B、麻雀属于晚成鸟，一生下来还需要亲鸟的照顾，直至独立生活．B错误．
C、卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．C错误．
D、不同鸟A、不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类不筑巢、孵卵、育雏，但都必须要具备求偶、交配、产卵的行为．D错误．
故选：A
10．在如图所示生物的生殖方式中，属于无性生殖的是（ ）
A．a、b、c B．b、c、d C．a、c、d D．a、b、d
【考点】昆虫的生殖和发育过程；植物的扦插或嫁接．
【分析】（1）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，例如利用种子进行的繁殖．
（2）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
【解答】解：a是家蚕的发育过程，家蚕发育的起点是受精卵，因此属于有性生殖；
b嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖；
c是扦插没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖．
d是压条没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖．
故选：B．
11．无性生殖与有性生殖的本质区别是（ ）
A．有无生殖细胞的形成 B．是否由一个亲本完成
C．有无细胞分裂 D．有无精卵细胞的结合
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】题考查的是生物的生殖方式，生物的生殖方式有有性生殖例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
【解答】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．所以有无精卵两性生殖细胞的结合是无性生殖与有
性生殖的本质区别．
故选：D．
12．如图所示，大豆种子萌发时，首先突破种皮发育成幼苗的根的结构是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【考点】种子的结构和成分．
【分析】图中①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，胚是种子的主要结构．
【解答】解：种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．萌发时，③胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后②胚轴伸长，①胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶．
故选：C
13．下列常说的花，哪个是很多花构成的花序（ ）
A．一朵杜鹃花 B．一朵油菜花 C．一朵黄瓜花 D．一朵菊花
【考点】花的结构．
【分析】花序是指花排列于花枝上的情况，花序最简单的形式是单生花，按照花序的结构形式，可分为总状花序、穗状花序、柔荑花序、伞房花序、头状花序等．
【解答】解：被子植物的花，有的是单独一朵生在茎枝顶上或叶腋部位，称单顶花或单生花，如玫瑰、黄瓜花、杜鹃花、油菜花等．但大多数植物的花，密集或稀疏地按一定排列顺序，着生在特殊的总花柄上．花在总花柄上有规律的排列方式称为花序．花序的总花柄或主轴称花轴，也称花序轴，如菊花等．
故选：D．
14．下列对青蛙的生殖和发育过程的叙述，正确的是（ ）
①青蛙抱对会提高受精效率
②繁殖季节，雌蛙通过鸣叫吸引雄蛙
③从幼体到成体，青蛙的形态结构和生活习性都发生了变化．
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸．成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸它们在形态结构和生活习性上有很大差异．
【解答】解：①②繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对，以提高蛙卵的受精率，①正确，②错误；③青蛙经过抱对后在水中体外受精，在发育过程中，幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育，③正确．
故选：B
15．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ）
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精．
A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤
【考点】果实和种子的形成；传粉和受精．
【分析】此题考查果实和种子的形成过程有关知识点．
【解答】解：雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此②④⑤符合题意．
故选：C
16．下列不属于鸟类生殖和发育过程中繁殖行为的是（ ）
A．孵卵、育雏 B．占区、筑巢 C．求偶、交配 D．抱对、哺乳
【考点】鸟的生殖和发育过程．
【分析】鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段．
【解答】解：鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等．动物占区是为了繁衍后代或者得到稳定的食物来源而占据一个固定的区域．然而哺乳是哺乳动物的生殖发育的特点．抱对是青蛙的生殖特点．
故选：D
17．在绿色开花植物的生命周期中，下列哪一阶段的营养物质总量在逐渐减少（ ）
A．种子的萌发 B．植株的生长 C．开花 D．结果
【考点】种子萌发的条件和过程．
【分析】从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了被子植物的一个生命周期．
【解答】解：种子在适宜的环境中和自身条件都具备的情况下就会萌发，种子的萌发过程，还没有进行光合作用的能力，只进行呼吸作用消耗种子贮存的有机物．导致种子中的有机物逐渐减少．
故选：A
18．一粒种子能够萌发并长成一棵大树的主要原因是种子中具有（ ）
A．种皮 B．胚乳 C．胚 D．子叶
【考点】种子的结构和成分．
【分析】种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分，胚是种子的主要结构．
【解答】解：当种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储存在子叶或是胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根．随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶．胚是新生植物体的幼体．因此，种子中的胚将来发育成新的植物体，所以一粒种子能长成参天大树的原因在于种子中存在胚．
故选：C
19．下列关于组织培养技术的叙述中，错误的说法是：（ ）
A．植物的组织培养利用的是有性生殖的原理
B．植物的组织培养必须在无菌的条件下进行
C．利用植物茎尖组织培养可以有效脱去病毒，获得更加健康的植株
D．利用组织培养可以在短时间内繁殖大量的新个体
【考点】植物组织培养．
【分析】组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段．
【解答】解：A、植物的组织培养属于无性生殖的范畴，利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，A错误；
B、组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，B正确；
C、利用植物茎尖组织培养可以有效脱去病毒，获得更加健康的植株，C正确；
D、组织培养是一种快速繁殖植物的新技术，在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，D正确．
故选：A．
20．下列有关植物植株生长问题，叙述不正确的是（ ）
A．根的生长主要依靠根尖分生区和伸长区的活动
B．枝条是由芽发育而来的，枝条上所有的芽都可以发育成新的枝条
C．植株生长需要量最多的无机盐是含氮的、含钾的和含磷的无机盐
D．给植物施肥时，应以农家肥为主，配合使用化肥
【考点】叶（枝）芽的结构和发育；幼根的生长；氮、磷、钾对植物生活的意义；合理施肥．
【分析】结合植物根尖的结构、功能；芽的类型；植物的生长需要无机盐分析解答．
【解答】解：A、根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．故A正确．
B、按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽．叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶． 枝条上所有的芽有多种，不一定都可以发育成新的枝条．故B不正确．
C、植株生长需要量最多的无机盐是含氮的、含钾的和含磷的无机盐，故C正确．
D、给植物施肥时，应以农家肥为主，使用农家肥可以改良土壤结构，使土壤疏松透气，配合使用化肥能满足植物在不同时期对无机盐的需求，故D正确．
故选B
21．下列关于植物的生殖和发育的说法，正确的是（ ）
A．不结种子的植物一定不能进行有性生殖
B．一粒完整的种子，在条件适宜的环境中，一定能够萌发
C．一株植物上的叶子都是由胚芽发育成的
D．在自然状态下，种子植物体不是由种子萌发产生的，此种生殖一定不属于有性生殖
【考点】植物的有性生殖；种子萌发的条件和过程；植物的无性生殖．
【分析】此题主要考查植物生殖的有关知识点，植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种方式，有性生殖要经过两性生殖细胞的结合，而无性生殖不需要两性生殖细胞的结合．
【解答】解：A、种子植物是经过两性生殖细胞的结合形成种子，苔藓植物、蕨类植物虽然不结种子，但也能进行有性生殖，此项说法错误．
B、一粒完整的种子在条件适宜的环境下，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，种子才能萌发，此项说法错误．
C、一株植物上的叶子不都是由胚芽发育成的，也可由植物体上的叶芽或混合芽发育而来，此项说法错误．
D、有性生殖必须经过两性生殖细胞繁殖后代的方式，而种子植物体如果不是由种子萌发产生，一定不属于有性生殖，此项说法正确．
故选：D
22．以下是有关昆虫发育过程的叙述，错误的是（ ）
A．若该昆虫是害虫，则成虫期对农作物危害最大
B．此昆虫是完全变态发育
C．发育过程的先后顺序为②④③①
D．“作茧自缚”指的是家蚕发育过程的蛹期
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】解答时可以从图中昆虫的发育过程方面来切入．
【解答】解：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
A、若该昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，而成虫只吃少量的花粉或植物汁液，蛹不食不动．故该选项符合题意．
B、家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，故该选项不符合题意．
C、图中昆虫发育的顺序是②④③①，故该选项不符合题意．
D、“作茧自缚”指的是家蚕发育过程的蛹期，故该选项不符合题意．
故选：A．
23．下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是（ ）
A．由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖
B．能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞
C．用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖
D．不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫做无性生殖
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
【解答】解：A、由受精卵发育成新个体的生育方式属于有性生殖，A正确；
B、能进行无性生殖的植物，有的也能产生生殖细胞，如草莓等大多数种子植物，B错误；
C、利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式，没有两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，C正确；
D、不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖，如营养繁殖，D正确．
故选：B．
24．对如图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ）
A．枝芽中1、2、3结构分别是幼叶、芽轴和芽原基
B．枝条中的b可能是花芽也可能是枝芽
C．图中的枝芽能发育成枝或茎
D．枝芽中的3能发育成新芽
【考点】叶（枝）芽的结构和发育．
【分析】通过观察可以知道从芽的着生位置划分顶芽和侧芽，a为顶芽，b、c为侧芽；枝条d不断伸长的原因是枝芽中2芽轴的不断伸长；着生在叶腋处的结构是侧芽，应该是b和c．
【解答】解：A、枝芽中1、2、3结构分别是生长点、芽轴和芽原基，A错误；
B、a为顶芽，b、c为侧芽，枝条中的b侧芽可能是花芽也可能是枝芽，B正确；
C、从发育来看：枝芽发育为茎和叶（枝条），C正确；
D、枝芽中的3芽原基能发育成侧芽，即新的芽，D正确．
故选：A．
25．下列关于无土栽培的正确说法是（ ）
A．各种植物的培养液都是相同的
B．各种培养液的成分都是一样的
C．不同的植物适合用不同的培养液
D．培养液的浓度越高植物生长得越壮
【考点】无土栽培．
【分析】无土栽培是用人工配制的培养液，供给植物矿物营养的需要．所以植物营养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少类配制的．由于植物对养分的要求因种类和生长发育的阶段而异，所以配方也要相应地改变，培养同一种植物，在它的一生中也要不断地修改培养液的配方已达到植物的需求．
【解答】解：A、各种植物的培养液是不同的，A错误；
B、各种培养液的成分也是不一样的，B错误；
C、植物培养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少类配制的，所以不同的植物适合用不同的培养液，C正确；
D、植物培养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少类配制的，并不是培养液的浓度越高植物生长得越壮，D错误．
故选：C．
二、解答题（共5小题，满分50分）
26．花生是我们普遍栽种的农作物之一，如图所示四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答问题：
（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，请问“麻屋子”是由花的 子房壁 发育成的，“白胖子”在生物学上是指 胚 ，它是由 受精卵 发育而来的．
（2）甲图所示结构在萌发初期所需营养物质来自 子叶 ，最先突破种皮的部分将发育成 根 ．
（3）处于乙图发育期的花生其幼根吸收水分和无机盐的具体部位是 成熟区 ．
（4）丙图所示结构花的主要部分是 花蕊 ，从丙到丁必须经历的两个过程依次是 传粉和受精 ．花生的花在尚未开放时就完成了传粉，所以传授方式为 自花传粉 ．
（5）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是 胚完整，子叶含有的营养物质丰富 ，利于种子的萌发．
（6）丁图中，假如一麻屋子里住着2个白胖子，受精过程中至少需要 4 个精子．
【考点】传粉和受精；种子萌发的条件和过程；花的结构；双受精的过程；果实和种子的形成；根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
【分析】（1）花的最主要结构是雄蕊和雌蕊，绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个中央极核相融合，形成受精极核．受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳．
（2）描述花生结构的谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”中麻屋子是果皮，红帐子是花生的种皮，白胖子是胚，如图：
．
（3）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（4）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．
（5）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中根冠具有保护作用；分生区有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；成熟区一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．
（6）雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．两性花的雄蕊花药里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉，也叫自交． 雄蕊花药里的花粉，经过风力，水力，昆虫或人的活动把花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上的过程叫异花传粉．
（7）图丁中，①果皮、②种子．
【解答】解：（1）受精完成后子房的发育情况如图：
．
从图中看出，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚．麻屋子是花生的果皮，白胖子是胚．因此“麻屋子”是由花的子房壁发育成的，“白胖子”在生物学上是指胚，它是由受精卵发育而来的．
（2）花生种子的营养物质储存在子叶中，因此甲图所示结构在萌发初期所需营养物质来自子叶，种子萌发时胚根最先突出种皮，发育成根，因此最先突破种皮的部分将发育成根．
（3）成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，因此处于乙图发育期的花生其幼根吸收水分和无机盐的具体部位是成熟区．
（4）丙图所示结构花的主要部分是花蕊，从丙到丁必须经历的两个过程依次是传粉和受精．“花生的花在尚未开放时就完成了传粉”，所以传授方式为自花传粉．
（5）“农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种”，原因是胚完整，子叶含有的营养物质丰富，“利于种子的萌发”．
（6）花生的受精方式是双受精，一个精子与卵细胞融合形成受精卵将来发育成胚，另一个精子与两个中央极核融合形成受精极核，将来发育成胚乳．一个受精卵发育成一个胚，提出“丁图中，假如一麻屋子里住着2个白胖子”，则受精过程中至少需要4个精子．
故答案为：（1）子房壁；胚；受精卵
（2）子叶；根
（3）成熟区
（4）花蕊；传粉和受精；自花传粉
（5）胚完整，子叶含有的营养物质丰富
（6）4
27．如图是与生物生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：
（1）图甲是蝗虫的发育过程，它的发育要依次经过 受精卵、幼虫和成虫 三个时期．所以它的发育方式是 不完全变态发育 ．根据蝗虫的生活习性判断，在 幼虫和成虫 时期会对农作物造成危害．由于昆虫体外的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以昆虫生长发育过程中有 蜕皮 现象．
（2）乙、丙图所示结构代表了两种生殖方式是 卵生、胎生 ；鸡卵进行胚胎发育的部位是[ ① ] 胚盘 ，该结构与 卵黄膜 和能供给胚胎发育所需养料的 卵黄 共同组成完整的卵细胞；雏鸡属于 早成雏 ，出壳后不久，就能随亲鸟觅食．
（3）在丙结构中，胎儿发育的场所是 子宫 ；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做 分娩 ．
（4）图丁表示青蛙个体发育过程，其生命的起点是[ 1 ] 受精卵 ，其幼体蝌蚪有尾，用 鳃 呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，形成四肢，尾消失，还形成了能与空气进行气体交换的 肺 ，发育为能登陆生活的成蛙．
（5）从图丁青蛙的生殖发育过程分析，不是真正的陆生脊椎动物的主要原因是 生殖和发育都离不开水 ．
【考点】昆虫的生殖和发育过程；人体女性生殖系统的结构和功能；两栖动物的生殖和发育过程；鸟的生殖和发育过程．
【分析】图甲是蝗虫的发育过程；图乙是鸟卵的结构；图丙是哺乳动物胚胎的发育过程；图丁是青蛙的发育过程．
【解答】解：（1）图甲是蝗虫的发育过程，它的发育要依次经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，幼虫和成虫的形态结构和生活习性没有明显的差别，属于不完全不同变态．蝗虫的成虫会飞，食量大，容易引起蝗灾，对农作物的危害大．昆虫体外的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以昆虫生长发育过程中有蜕皮现象．
（2）乙图是鸟卵的结构，鸟的发育是卵生．丙图是哺乳动物的发育，是胎生的．①胚盘、④卵黄膜以及⑧卵黄共同构成卵细胞．雏鸡生来就能够随着亲鸟觅食，属于早成雏．
（3）丙是哺乳动物胚胎的发育，其发育的场所是子宫．胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩．
（4）青蛙个体发育的起点是[1]受精卵，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，形成四肢，尾消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，但是肺不发达，皮肤辅助呼吸．
（5）青蛙是体外受精，幼体蝌蚪在水中发育．其生殖和发育离不开水．
故答案为：（1）受精卵、幼虫和成虫；不完全变态发育；幼虫和成虫；蜕皮；
（2）卵生、胎生；[①]胚盘；卵黄膜；卵黄；早成雏；
（3）子宫；分娩；
（4）[1]受精卵；鳃；肺；
（5）生殖和发育都离不开水．
28．寿光蔬菜大棚闻名全国，栽培技术渐趋成熟．在西红柿大棚内这个相对封闭的小环境中，引进荷兰熊蜂（蜜蜂科，熊蜂属）帮助授粉，一分钟就能完成20朵花的授粉工作，且授粉完全在一个花蕊上，荷兰熊蜂可以旋转360度，保证花蕊每一个地方都能授粉，不仅解放了人力，更减少了西红柿因人工授粉而出现的激素及药物的使用，提高了蔬菜的产量和品质，请回答下列问题：
（1）西红柿进行异花传粉，优点是 后代具有较强的生命力和适应性 ，荷兰熊蜂与普通蜂相比，对环境的适应性更强，荷兰熊蜂的发育方式是 完全变态发育 ，此例中熊蜂与西红柿的关系属于 种间的互助 ．
（2）西红柿营养丰富，其可食部分主要是由子房中的 子房壁 发育而成的．在每个西红柿里，都有很多粒种子，说明： 每个子房中含有多个胚珠 ．
（3）为了促进西红柿提早开花、结果，应适时多施含 磷 的无机盐．
（4）西红柿有很多品种，其中樱桃西红柿被联合国粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一，其维生素C含量比普通番茄高出很多，在实验室中我们可以用化学试剂 高锰酸钾 溶液来比较它们维生素C的含量．
【考点】果实和种子的形成．
【分析】昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变态发育包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期．
植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．
【解答】解：（1）西红柿进行异花传粉，优点是后代具有较强的生命力和适应性；发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上存在着明显的不同，这样的发育过程叫做完全变态发育；熊蜂的发育过程经过了受精卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育，熊蜂取食西红柿花粉，西红柿靠熊蜂传粉，两者属于种间的互助．
（2）西红柿属于果实，食部分属于果皮，由子房壁发育而成，胚珠发育成种子，在每个西红柿里，都有很多粒种子，说明：每个子房中含有多个胚珠
（3）含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．因此，为了促进西红柿提早开花、结果，应适时多施含磷的无机盐．
（4）高锰酸钾溶液的颜色是紫色，维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色，在试管中加入等量的水果汁，在滴加高锰酸钾溶液，滴入的越少，说明水果汁中含的维生素C越低，因此，维生素C含量比普通番茄高出很多，在实验室中我们可以用化学试剂高锰酸钾溶液来比较它们维生素C的含量．
故答案为：（1）后代具有较强的生命力和适应性；完全变态发育；种间互助；
（2）子房壁；每个子房中含有多个胚珠；
（3）磷；
（4）高锰酸钾
29．1987年7月25日，世界上首例试管婴儿路易丝•布朗在英国一家医院诞生．图一就是现在长大后的路易丝•布朗，图二是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：
（1）路易丝•布朗的母亲患有输卵管堵塞．因为精子与卵细胞是在图二中的[ C ] 输卵管 中结合而形成受精卵的，因此她的母亲长期不育．最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代．医生先用腹腔镜摘取了母亲[ A ] 卵巢 中的卵细胞，用人工方法与其父亲 睾丸 中产生的精子结合成受精卵，然后医生将受精卵在培养皿中的培养时间缩短到两天，终于使受精卵植入图二中的[ D ] 子宫 ．并发育成正常的胎儿，所以，试管婴儿的受精方式是 体外受精 ．
（2）路易丝•布朗母亲的输卵管堵塞，她能否表现出女性的第二性征？ 能 ；原因是 因为第二性征的维持是由性激素来调节的，而性激素是由卵巢产生的 ．
（3）胎儿通过 胎盘 从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化
碳和其他废物排入母体血液．由母体的肾脏和呼吸系统排出．因此，我们都应铭记母亲的恩情！
【考点】胚胎发育过程；胚胎的发育和营养．
【分析】试管婴儿是指用人工方法取出精子和卵细胞，在体外创造合适的条件，使卵细胞受精，然后再植入母体子宫内膜，使其发育成胎儿．这种技术中受精方式是体外受精，其他过程和正常胎儿的发育是一致的．
图中A卵巢；B卵细胞，C输卵管，D子宫．
【解答】解：（1）路易丝•布朗的母亲患有输卵管堵塞．因为精子与卵细胞是在图二中的[C]输卵管中结合而形成受精卵的，“因此她的母亲长期不育．最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代”．医生先用腹腔镜摘取了母亲[A]卵巢中的卵细胞，用人工方法与其父亲睾丸中产生的精子结合成受精卵，然后医生将受精卵在培养皿中的培养时间缩短到两天，终于使受精卵植入图二中的[D]子宫．并发育成正常的胎儿，所以，试管婴儿的受精方式是体外受精．
（2）女性的第二性征是由卵巢分泌的雌性激素维持的，输卵管堵塞的女性其卵巢并没有发生病变，因此路易丝•布朗母亲的输卵管堵塞，但是她仍然具有女性的第二性征．
（3）胎儿通过胎盘从母体获得所需要的氧和营养物质，“并将胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的”．“因此，我们都应铭记母亲的恩情！”
故答案为：（1）C；输卵管；A；卵巢；睾丸；D；子宫；体外受精
（2）能；因为第二性征的维持是由性激素来调节的，而性激素是由卵巢产生的
（3）胎盘
30．在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如表：
装置
甲
乙
丙
丁
场所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
温度
23℃
23℃
23℃
23℃
棉花干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
干燥
全部萌发
没有萌发
全部萌发
没有萌发
数日后种子萌发状况
（1）他们应该选用什么样的种子进行实验？ 粒大饱满的种子 ；在实验过程中，每组要选用多粒种子做实验，其主要目的是 排除偶然因素所带来的误差 ，用培养皿甲乙进行对照，所探究的问题是 种子的萌发是否需要水分 ．
（2）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是 适量的水分（加上适宜的温度亦可） ，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是 甲 组．
（3）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用 甲组和丙组 作为实验组和对照组．
（4）实验设计中，实验甲和 丁 不能形成对照，原因是 有两个变量 ．
（5）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响： 任取两组实验装置，使其中一组温度适宜，另一组与第一组有较大的温差，并使其他条件均相同且适宜种子萌发，如取甲乙两组，把乙的棉花改为潮湿，把温度改为低温；（如5℃），一段时间后观察两组种子的萌发情况 ．
【考点】探究种子萌发的条件．
【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
【解答】解：（1）他们应该选用粒大饱满的种子进行实验，在实验过程中，每组要选用多粒种子做实验，其主要目的是排除偶然因素所带来的误差．从表格中看出培养皿甲乙唯一不同的变量是水分，因此用培养皿甲乙进行对照，所探究的问题是：种子萌发是否需要水分．
（2）甲潮湿种子萌发，乙干燥种子没有萌发，因此根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是适量的水分．
当种子发育成幼苗前营养由种子里贮存的营养物质提供，当种子发育成幼苗时，幼苗的营养则需要叶进行光合作用提供，所以要在光照下幼苗生长良好．甲
有日光能进行光合作用，而丙黑暗中没有光不能进行光合作用．所以若继续培养，几周后幼苗生长良好的是甲组．
（3）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，作为对照的两组应有惟一变量﹣﹣光照，具备这一条件的是甲组和丙组．因此在实验设计上可选用甲组和丙组作为实验组和对照组．
（4）实验设计中，实验甲和丁不能形成对照，原因是有两个变量光照和水分．
（5）要探究温度对种子萌发是否有影响，作为对照的两组应有惟一变量﹣﹣温度．任取两组实验装置，使其中一组温度适宜，另一组与第一组有较大的温差，并使其他条件均相同且适宜种子萌发，如取甲乙两组，把乙的棉花改为潮湿，把温度改为低温；（如5℃），一段时间后观察两组种子的萌发情况．
故答案为：（1）粒大饱满的种子，排除偶然因素所带来的误差，种子的萌发是否需要水分
（2）适量的水分（加上适宜的温度亦可），甲
（3）甲组和丙组
（4）丁，有两个变量
（5）任取两组实验装置，使其中一组温度适宜，另一组与第一组有较大的温差，并使其他条件均相同且适宜种子萌发，如取甲乙两组，把乙的棉花改为潮湿，把温度改为低温；（如5℃），一段时间后观察两组种子的萌发情况． （合理即可）
2017年2月14日
微信/支付宝扫码支付