运动的水分子
一、选择题
1．下列关于分子的叙述中，正确的是（ ）
A．碘受热变成碘蒸气是碘分子发生了变化
B．参加化学反应的二氧化碳分子是不能再分的最小微粒
C．物体受热膨胀，是由于分子受热后分子体积变大的缘故
D．坐在教室里闻到窗外飘进来的桂花香气，说明分子在不停地运动
2．下列有关水的天然循环的说法中不正确的是（ ）
A．这是个物理变化
B．这是个化学变化
C．这个过程中水分子的能量在不断变化
D．太阳为水提供能量
3．在物理变化中，下列一定不变的是（ ）
①分子运动情况 ②分子间的间隔 ③分子本身的化学性质 ④分子的构成．
A．只有① B．①和② C．只有③ D．③④
4．今年世界各国频发地震．为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理后才可饮用，采取的措施有 ①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，合理处理的顺序是（ ）
A．③①②④ B．②④③① C．④③①② D．④③②①
5．水是生命之源，下列有关的说法错误的是（ ）
A．水通过三态变化，实现了自身的天然循环
B．用肥皂水可以区分硬水与软水
C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D．用滤纸过滤可以除去所有的杂质
6．下列说法中正确的是（）
A．水有自净作用，因此不会被污染
B．水资源非常丰富，无需节约用水
C．只要是无色、透明的水，就一定未被污染
D．随着社会的发展，人类需水量会不断增加
7．下列说法中有错误的是（ ）
17
A．过滤操作可以除去水中的不溶物
B．蒸馏水中缺少人体必须的多种矿物质，长期饮用对人体有害
C．分离酒精和水的混合物可采用蒸馏法
D．洁净的空气中不含杂质，是纯净物
8．下列有关过滤操作不正确的是（ ）
A．液面要始终低于滤纸边缘
B．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
C．漏斗下端管口要靠烧杯内壁
D．玻璃棒紧靠在单层滤纸一边
9．净化的方法有很多，下列净化方法净化程度最高的是（ ）
A．过滤 B．吸附 C．蒸馏 D．静置
10．下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（ ）
A．自然沉降 B．活性炭吸附 C．过滤 D．消毒剂消毒
11．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．
加热液体
B．
称量固体
C．
滴加液体
17
D．
过滤
12．下列混合物可以用过滤法分离的是（ ）
①含泥沙的精盐
②浑浊的河水
③含有沙子的大米
④食盐和白糖．
A．①② B．①②③ C．①②④ D．②
13．下列有关硬水的叙述，不正确的是（ ）
A．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
B．硬水中不含或含较少可溶性钙、镁化合物
C．硬水易生水垢，与肥皂作用不易起泡沫
D．硬水可以软化为软水
14．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．自来水 B．二氧化碳 C．软水 D．冰水混合物
E．空气 F．果汁 G．氧气、固态氧
15．下列各项与自来水的净化过程无关的是（ ）
A．吸附 B．沉降 C．电解 D．消毒
16．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．下列说法错误的是（ ）
A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾
B．自来水厂常用Cl02消毒，Cl02中氯元素的化合价为+2
C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来
D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙
17．“诗画瘦西湖，人文古扬州”是我市的旅游宣传语，清澈的瘦西湖水属于（ ）
A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物
18．自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（ ）
17
A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏
19．你认为下列哪种情况不会造成水体污染（ ）
A．农业上大量施用化肥、农药
B．工业上废水、废渣的任意排放
C．人们用第四代广谱杀菌消毒剂（Cl02）对水进行杀菌消毒
D．生活中大量使用含磷洗衣粉，并将脏水随意排放
二、非选择题：
20．人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的．下面生活中的现象和事实，能说明粒子运动的是 ，能说明粒子间存在间隔的是 ，能说明粒子不同，性质不同的是 ．
①美酒飘香②盐咸糖甜③干冰升华④轮胎爆炸⑤热胀冷缩⑥水银非银．
21．在海水、蒸馏水、可乐饮料、氧气、二氧化碳5种物质中，属于混合物的是 、 ，属于纯净物的是 、 、 ．
22．小冬同学制作的简易净水器如图所示：
（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用是 ，活性炭的作用是 ．
（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用 来检验．
（3）长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，我采用 的方法．
17
运动的水分子
参考答案与试题解析
一、选择题
1．下列关于分子的叙述中，正确的是（ ）
A．碘受热变成碘蒸气是碘分子发生了变化
B．参加化学反应的二氧化碳分子是不能再分的最小微粒
C．物体受热膨胀，是由于分子受热后分子体积变大的缘故
D．坐在教室里闻到窗外飘进来的桂花香气，说明分子在不停地运动
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据分子的性质分析判断，分子是构成物质的一种粒子，它在不断运动，分子间有一定的间隔，在化学变化中，分子发生改变．
【解答】解：A、碘受热变成碘蒸气是物理变化，碘分子没有发生改变，改变的是碘分子的间隔；故A不正确；
B、原子是化学变化中的最小粒子，分子的化学变化中发生改变；故B不正确；
C、热胀冷缩只是分子的间隔发生改变，分子的体积、大小不会发生变化；故C不正确；
D、分子处于永恒的运动之中，闻到气味说明分子在不断运动；故D正确．
故选D．
【点评】正确理解分子和原子的定义，认识分子和原子的本质区别在于在化学变化中分子可以再分，原子不可以再分．同时分子、原子、离子都是构成物质的粒子，都是不断运动的．
2．下列有关水的天然循环的说法中不正确的是（ ）
A．这是个物理变化
B．这是个化学变化
C．这个过程中水分子的能量在不断变化
D．太阳为水提供能量
【考点】物质的三态及其转化；分子的定义与分子的特性；化学变化和物理变化的判别．
【专题】空气与水．
17
【分析】根据水的天然循环是水的三态之间的转化进行解答；
根据雪花融化成水时分子获得能量，水结冰时分子失去能量进行解答；
太阳为水的天然循环提供能量进行解答
【解答】解：A、水的天然循环是水的三态之间的转化，属于物理变化，故正确；
B、水的天然循环是水的三态之间的转化，属于物理变化，故不正确；
C、雪花融化成水时分子获得能量，水结冰时分子失去能量，故正确；
D、太阳为水的天然循环提供能量，故正确．
故选：B．
【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
3．在物理变化中，下列一定不变的是（ ）
①分子运动情况 ②分子间的间隔 ③分子本身的化学性质 ④分子的构成．
A．只有① B．①和② C．只有③ D．③④
【考点】分子的定义与分子的特性．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】物理变化是指没有新物质生成的变化，从微观上理解分子的种类不发生变化，据此分析判断．
【解答】解：物理变化是指没有新物质生成的变化，故变化后没有新物质生成，分子本身没有改变，分子本身的化学性质没有改变，分子的构成不会发生改变．但分子的运动运动情况，分子间的间隔可能发生变化．所以D正确，A、B、C错误．
故选D．
【点评】掌握物理变化的基本特征以及分子在物理变化中的变化情况是解答本题的关键．
4．今年世界各国频发地震．为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理后才可饮用，采取的措施有 ①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，合理处理的顺序是（ ）
A．③①②④ B．②④③① C．④③①② D．④③②①
【考点】水的净化．
【专题】空气与水．
17
【分析】根据已有的水的净化的知识进行分析解答，净化水的合理措施是自然沉降、过滤、消毒，煮沸，据此解答．
【解答】解：净化水的合理措施是自然沉降、过滤、消毒，煮沸，故选D．
【点评】掌握水的净化的过程是正确解答本题的关键．
5．水是生命之源，下列有关的说法错误的是（ ）
A．水通过三态变化，实现了自身的天然循环
B．用肥皂水可以区分硬水与软水
C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D．用滤纸过滤可以除去所有的杂质
【考点】物质的三态及其转化；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水．
【专题】空气与水．
【分析】A、根据水通过三态变化，实现了自身的天然循环进行解答；
B、根据用肥皂水可以区分硬水与软水进行解答；
C、根据生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度进行解答；
D、根据过滤可以除去水中不溶性的杂质进行解答．
【解答】解：A、水通过三态变化，实现了自身的天然循环，故A正确；
B、用肥皂水可以区分硬水与软水，其中泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故B正确；
C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，故C正确；
D、过滤可以除去水中不溶性的杂质，而不能滤纸过滤除去所有的杂质，故D错误．
故选：D．
【点评】水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高．
6．下列说法中正确的是（）
A．水有自净作用，因此不会被污染
B．水资源非常丰富，无需节约用水
C．只要是无色、透明的水，就一定未被污染
D．随着社会的发展，人类需水量会不断增加
【考点】水资源的污染与防治；水资源状况；保护水资源和节约用水．
【专题】化学与环境保护；空气与水．
17
【分析】根据已有的知识进行分析，工业废水、生活污水以及化肥农药的任意施用会造成水的污染，随着社会的发展，淡水资源需求量增加，需要节约用水，无色透明的水中可能含有可溶性有害物质．
【解答】解：A、工业废水、生活污水以及化肥农药的任意施用会造成水的污染，故A错误；
B、地球上水资源丰富，但是淡水资源短缺，需要节约用水，故B错误；
C、无色透明的水中可能含有可溶性有害物质，故C错误；
D、随着社会的发展，淡水资源需求量增加，故D正确．
故选D．
【点评】本题考查了水资源的状况，完成此题，可以依据已有的知识进行．
7．下列说法中有错误的是（ ）
A．过滤操作可以除去水中的不溶物
B．蒸馏水中缺少人体必须的多种矿物质，长期饮用对人体有害
C．分离酒精和水的混合物可采用蒸馏法
D．洁净的空气中不含杂质，是纯净物
【考点】硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；纯净物和混合物的判别．
【专题】物质的分离和提纯；化学知识生活化；空气与水．
【分析】A、根据已有的知识进行分析，过滤除去的是水中的不溶性固体；
B、通过蒸馏处理所得的水称为蒸馏水，其中只含有水而不含其它包括人体需要的矿物等任何物质；
C、酒精和水的沸点不同，可用蒸馏法分离；
D、根据空气的成份分析；
【解答】解：A、过滤除去的是水中的不溶性固体，故A正确；
B、由于蒸馏水不含人体所需的矿物质等，长期饮用不利于人体健康，故B正确；
C、酒精和水的沸点不同，可用蒸馏法分离，蒸馏时可适当加入生石灰，故C正确；
D、洁净的空气中同样含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故D错误；
故选：D
【点评】本题考查物质的分离、提纯，为高考常见题型和高频考点，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，注意把握物质的性质的异同，为解答该题的关键，难度不大．
8．下列有关过滤操作不正确的是（ ）
A．液面要始终低于滤纸边缘
17
B．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
C．漏斗下端管口要靠烧杯内壁
D．玻璃棒紧靠在单层滤纸一边
【考点】过滤的原理、方法及其应用．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】根据过滤的操作要点“一贴二低三靠”进行分析．过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯．
【解答】解：A．过滤操作中，液面要始终低于滤纸的边缘，故A正确；
B．过滤操作中，滤纸的边缘要低于漏斗的边缘，防止液体从滤纸与漏斗壁之间的缝隙流下，故B正确；
C．过滤操作中，漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，故C正确；
D．过滤操作中，玻璃棒紧靠在三层滤纸一边，故D错误；
故选：D．
【点评】本题考查了过滤的操作及注意事项，了解过滤的操作要点及注意事项是解题关键，难度不大．
9．净化的方法有很多，下列净化方法净化程度最高的是（ ）
A．过滤 B．吸附 C．蒸馏 D．静置
【考点】水的净化．
【专题】空气与水．
【分析】蒸馏可以得到纯净水，净化程度最高；吸附可以除去水中的色素和异味；过滤、静置可以除去不溶于水的物质．
【解答】解：
A、过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等；
B、吸附是利用活性炭吸附作用，除去水中的异味和有色物质．
C、蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏；
D、静置是依靠杂质本身的重力作用，将固体自然沉降到水底，初步分离；
故选C．
17
【点评】在解此类题时，首先分析各种操作的净水效果，然后结合具体的情况进行分析．
10．下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（ ）
A．自然沉降 B．活性炭吸附 C．过滤 D．消毒剂消毒
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】结合课本知识的信息；物质的变化与性质．
【分析】根据物理变化与化学变化的本质区别进行分析．自然沉降的过程中没有新物质生成，活性炭的吸附作用过程中没有新物质生成，过滤是把不溶于水的固体物质和水分离的一种方法，没有新物质生成，消毒剂消毒的过程中有新物质生成．
【解答】解：A、自然沉降的过程中只是不溶于水的颗粒沉淀下来，没有新物质生成，属于物理变化．故错误；
B、活性炭能吸附色素和异味，过程中没有新物质生成，属于物理变化．故错误；
C、过滤是把不溶于水的固体和水分离的一种方法，过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、消毒剂消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化．故正确．
故选D．
【点评】解答本题时要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．
11．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．
加热液体
B．
称量固体
17
C．
滴加液体
D．
过滤
【考点】给试管里的液体加热；称量器﹣托盘天平；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据液体加热需要注意事项进行判断；B、根据药品与砝码的位置关系考虑；C、根据胶头滴管的使用方法考虑；D、根据过滤操作中的一贴二低三靠考虑．
【解答】解：A、试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的，试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处，试管与桌面呈45度角，故A正确；
B、根据称量物体时要左物右码，图示药品与砝码位置颠倒，图示错误，故B错；
C、滴加液体时，胶头滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故C错；
D、过滤时要用玻璃棒引流，故D错．
故选A．
【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
12．下列混合物可以用过滤法分离的是（ ）
①含泥沙的精盐
②浑浊的河水
③含有沙子的大米
④食盐和白糖．
17
A．①② B．①②③ C．①②④ D．②
【考点】过滤的原理、方法及其应用．
【专题】物质的分离和提纯．
【分析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，据此进行分析判断．
【解答】解：①精盐易溶于水，泥沙不溶于水，可以通过过滤的方法进行分离．
②浑浊的河水中泥沙不溶于水，可以通过过滤的方法进行分离．
③沙子和大米都不溶于水，不能用过滤的方法进行分离．
④食盐和白糖均易溶于水，不能用过滤的方法进行分离．
故①②混合物可以用过滤法分离．
故选A．
【点评】本题难度不大，考查过滤原理的应用，理解过滤的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．
13．下列有关硬水的叙述，不正确的是（ ）
A．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
B．硬水中不含或含较少可溶性钙、镁化合物
C．硬水易生水垢，与肥皂作用不易起泡沫
D．硬水可以软化为软水
【考点】硬水与软水．
【专题】空气与水．
【分析】硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水．降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏．
【解答】解：A、硬水是指含有较多钙镁离子的水，正确但不符合题意，故选项错误；
B、硬水是指含有较多钙镁离子的水，不含或含较少是错误的，符合题意，故选项正确；
C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确但不符合题意，故选项错误；
D、降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏，正确但不符合题意，故选项错误；
故选B
17
【点评】本考点属于结合课本知识的信息，结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．
14．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．自来水 B．二氧化碳 C．软水 D．冰水混合物
E．空气 F．果汁 G．氧气、固态氧
【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】物质的分类．
【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，自来水、软水、空气、果汁都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，二氧化碳、冰水混合物中只有水分子、氧气、固态氧中只有氧分子，它们都属于纯净物；纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．
【解答】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，自来水、软水、空气、果汁都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，二氧化碳、冰水混合物中只有水分子、氧气、固态氧中只有氧分子，它们都属于纯净物；故答案为：BDG；
【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
15．下列各项与自来水的净化过程无关的是（ ）
A．吸附 B．沉降 C．电解 D．消毒
【考点】水的净化．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】净化水的方法有沉降、过滤、吸附、消毒等；净化水的过程中不需要电解水．
【解答】解：水电解能生成氢气和氧气，在净化水的过程中不需要电解水．
故选C．
【点评】解答本题要充分理解净化水的方法方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
16．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．下列说法错误的是（ ）
A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾
17
B．自来水厂常用Cl02消毒，Cl02中氯元素的化合价为+2
C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来
D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙
【考点】水的净化；过滤的原理、方法及其应用；利用分子与原子的性质分析和解决问题；有关元素化合价的计算．
【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．
【分析】明矾能够吸附水中的悬浮物；化合物中元素的化合价代数和为零；过滤可以除去不溶于水的物质；微观粒子之间有一定的间隔．
【解答】解：
A、为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾，因为明矾能够吸附水中的悬浮物．正确；
B、Cl02中氧元素的化合价是﹣2价，根据化合物中元素的化合价代数和为零可以求出氯元素的化合价为+4价．错误；
C、通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来．正确；
D、5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙．正确．
故选B．
【点评】解答本题要掌握净化水的方法、化合价的求法、微观粒子的特征等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
17．“诗画瘦西湖，人文古扬州”是我市的旅游宣传语，清澈的瘦西湖水属于（ ）
A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物
【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】根据水的特点与物质的分类特点分析．纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．
【解答】解：清澈的西湖水中的主要成分是水，还含有一些溶于水的物质，属于混合物．
故选A．
【点评】解答本题要充分理解物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．
17
18．自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（ ）
A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏
【考点】水的净化．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】吸附可以除去水中的色素和异味，沉降、过滤可以除去不溶于水的物质，蒸馏可以得到纯净水．
【解答】解：吸附可以除去水中的色素和异味，沉降、过滤可以除去不溶于水的物质，蒸馏可以得到纯净水，净化程度最高．
故选：D．
【点评】解答本题要充分理解各种净化水的方法的特点，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
19．你认为下列哪种情况不会造成水体污染（ ）
A．农业上大量施用化肥、农药
B．工业上废水、废渣的任意排放
C．人们用第四代广谱杀菌消毒剂（Cl02）对水进行杀菌消毒
D．生活中大量使用含磷洗衣粉，并将脏水随意排放
【考点】水资源的污染与防治．
【专题】空气与水．
【分析】A、根据农业上大量施用化肥、农药会污染水资源进行解答；
B、根据工业上废水、废渣的任意排放会污染水资源进行解答；
C、根据用消毒剂（Cl02）对水进行杀菌消毒不会造成水污染进行解答；
D、根据大量使用含磷洗衣粉会造成水体的富营养化进行解答．
【解答】解：A、农业上大量施用化肥、农药会污染水资源，故A错误；
B、工业上废水、废渣的任意排放会污染水资源，故B错误；
C、用消毒剂（Cl02）对水进行杀菌消毒不会造成水污染，故C正确；
D、大量使用含磷洗衣粉会造成水体的富营养化，污染水资源，故D错误．
故选：C．
【点评】水资源的保护已经成为社会关注的焦点问题，与之相关的问题就成为考试的重点内容之一．
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二、非选择题：
20．人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的．下面生活中的现象和事实，能说明粒子运动的是 ①③ ，能说明粒子间存在间隔的是 ③④⑤ ，能说明粒子不同，性质不同的是 ②⑥ ．
①美酒飘香②盐咸糖甜③干冰升华④轮胎爆炸⑤热胀冷缩⑥水银非银．
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】由题意，可知：①美酒飘香是微粒运动的结果；②盐咸糖甜：不同的微粒性质不同；③干冰升华是分子运动和分子之间的间隔变大的结果；④轮胎爆胎是气体分子之间的间隔变大的结果；⑤热胀冷缩也是微粒间间隔变化的结果．
【解答】解：能说明粒子运动的是：①美酒飘香是微粒运动的结果；③干冰升华是分子运动和分子之间的间隔变大的结果；
能说明粒子间存在间隔的是：③干冰升华是分子运动和分子之间的间隔变大的结果；④轮胎爆胎是气体分子之间的间隔变大的结果；⑤热胀冷缩也是微粒间间隔变化的结果．
能说明粒子不同，性质不同的是：②盐咸糖甜：不同的微粒性质不同；⑥水银和银是两种不同的物质，其构成微粒不同，性质不同．
故答为：①③；③④⑤；②⑥．
【点评】掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质；了解分子的定义与分子的特性．
21．在海水、蒸馏水、可乐饮料、氧气、二氧化碳5种物质中，属于混合物的是 海水 、 可乐饮料 ，属于纯净物的是 蒸馏水 、 氧气 、 二氧化碳 ．
【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】物质的分类．
【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．
【解答】解：海水中含有水和氯化钠等物质，属于混合物，可乐饮料中含有水和碳酸等物质，属于混合物；
蒸馏水、氧气和二氧化碳等物质都是由一种物质组成的，都属于纯净物．
故填：海水；可乐饮料；蒸馏水；氧气；二氧化碳．
17
【点评】混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．
22．小冬同学制作的简易净水器如图所示：
（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用是 过滤 ，活性炭的作用是 吸附水中的色素和有臭味的物质 ．
（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用 肥皂水 来检验．
（3）长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，我采用 加热煮沸 的方法．
【考点】水的净化；硬水与软水．
【专题】空气与水．
【分析】（1）过滤可以除去不溶于水的物质；活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味；
（2）可以用肥皂水检验硬水和软水；
（3）加热煮沸可以降低水的硬度．
【解答】解：（1）小卵石、石英砂的作用是过滤．活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物质．
（2）向水中加入肥皂水时，如果产生大量的泡沫，说明是软水；如果产生的泡沫很少，说明是硬水．
（3）要降低水的硬度，生活中采用的加热煮沸可以降低水的硬度．
故答案为：
（1）过滤；吸附水中的色素和有臭味的物质；
（2）肥皂水；
（3）加热煮沸．
【点评】解答本题要充分理解净化水的方法方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
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