2017届高考数学知识方法专题数学思想复习题
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第43练 函数与方程思想.doc

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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 第43练 函数与方程思想 ‎[思想方法解读] 1.函数与方程思想的含义 ‎(1)函数的思想,是用运动和变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,是对函数概念的本质认识,建立函数关系或构造函数,运用函数的图象和性质去分析问题、转化问题,从而使问题获得解决的思想方法.‎ ‎(2)方程的思想,就是分析数学问题中变量间的等量关系,建立方程或方程组,或者构造方程,通过解方程或方程组,或者运用方程的性质去分析、转化问题,使问题获得解决的思想方法.‎ ‎2.函数与方程思想在解题中的应用 ‎(1)函数与不等式的相互转化,对函数y=f(x),当y>0时,就化为不等式f(x)>0,借助于函数的图象和性质可解决有关问题,而研究函数的性质也离不开不等式.‎ ‎(2)数列的通项与前n项和是自变量为正整数的函数,用函数的观点去处理数列问题十分重要.‎ ‎(3)解析几何中的许多问题,需要通过解二元方程组才能解决.这都涉及二次方程与二次函数的有关理论.‎ ‎(4)立体几何中有关线段、角、面积、体积的计算,经常需要运用列方程或建立函数表达式的方法加以解决,建立空间直角坐标系后,立体几何与函数的关系更加密切.‎ 体验高考 ‎1.(2015·湖南)已知函数f(x)=若存在实数b,使函数g(x)=f(x)-b有两个零点,则a的取值范围是________.‎ 答案 (-∞,0)∪(1,+∞)‎ 解析 函数g(x)有两个零点,‎ 即方程f(x)-b=0有两个不等实根,‎ 则函数y=f(x)和y=b的图象有两个公共点.‎ ‎①若aa时,‎ f(x)=x2,函数先单调递减后单调递增,‎ f(x)的图象如图(1)实线部分所示,其与直线y=b可能有两个公共点.‎ ‎②若0≤a≤1,‎ 则a3≤a2,函数f(x)在R上单调递增,f(x)的图象如图(2)实线部分所示,其与直线y=b至多有一个公共点.‎ ‎③若a>1,‎ 则a3>a2,函数f(x)在R上不单调,f(x)的图象如图(3)实线部分所示,其与直线y=b可能有两个公共点.‎ 综上,a1.‎ ‎2.(2015·安徽)设x3+ax+b=0,其中a,b均为实数,下列条件中,使得该三次方程仅有一个实根的是________(写出所有正确条件的编号).‎ ‎①a=-3,b=-3;②a=-3,b=2;③a=-3,b>2;‎ ‎④a=0,b=2;⑤a=1,b=2.‎ 答案 ①③④⑤‎ 解析 令f(x)=x3+ax+b,f′(x)=3x2+a,‎ 当a≥0时,f′(x)≥0,f(x)单调递增,必有一个实根,④⑤正确;‎ 当a0,且a≠1)在R上单调递减,且关于x的方程|f(x)|=2-x恰有两个不相等的实数解,则a的取值范围是(  )‎ A. B. C.∪ D.∪ 答案 C 解析 由y=loga(x+1)+1在[0,+∞)上递减,得0时,由x2+(4a-3)x+3a=2-x(其中x0恒成立,‎ 所以f(x)在[1,+∞)上是增函数,‎ 故当x=1时,f(x)min=f(1)=3,‎ 即当n=1时,(bn)max=,‎ 要使对任意的正整数n,不等式bn≤k恒成立,‎ 则须使k≥(bn)max=,所以实数k的最小值为.‎ 点评 数列问题函数(方程)化法 数列问题函数(方程)化法与形式结构函数(方程)化法类似,但要注意数列问题中n的取值范围为正整数,涉及的函数具有离散性特点,其一般解题步骤为:‎ 第一步:分析数列式子的结构特征.‎ 第二步:根据结构特征构造“特征”函数(方程),转化问题形式.‎ 第三步:研究函数性质.结合解决问题的需要,研究函数(方程)的相关性质,主要涉及函数单调性与最值、值域问题的研究.‎ 第四步:回归问题.结合对函数(方程)相关性质的研究,回归问题.‎ 变式训练3 设Sn为等差数列{an}的前n项和,(n+1)Sn<nSn+1(n∈N*).若<-1,则(  )‎ A.Sn的最大值是S8 B.Sn的最小值是S8‎ C.Sn的最大值是S7 D.Sn的最小值是S7‎ 答案 D 解析 由条件得<,即<,所以an<an+1,所以等差数列{an}为递增数列.‎ 又<-1,所以a8>0,a7<0,即数列{an}前7项均小于0,第8项大于零,所以Sn 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 的最小值为S7,故选D.‎ 题型四 函数与方程思想在解析几何中的应用 例4 椭圆C的中心为坐标原点O,焦点在y轴上,短轴长为,离心率为,直线l与y轴交于点P(0,m),与椭圆C交于相异两点A,B,且=3.‎ ‎(1)求椭圆C的方程;‎ ‎(2)求m的取值范围.‎ 解 (1)设椭圆C的方程为+=1 (a>b>0),‎ 设c>0,c2=a2-b2,‎ 由题意,知2b=,=,所以a=1,b=c=.‎ 故椭圆C的方程为y2+=1,即y2+2x2=1.‎ ‎(2)①当直线l的斜率不存在时,也满足=3,此时m=±.‎ ‎②当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y=kx+m (k≠0),l与椭圆C的交点坐标为A(x1,y1),B(x2,y2),‎ 由得(k2+2)x2+2kmx+(m2-1)=0,‎ Δ=(2km)2-4(k2+2)(m2-1)=4(k2-2m2+2)>0,(*)‎ x1+x2=,x1x2=.‎ 因为=3,所以-x1=3x2,‎ 所以则3(x1+x2)2+4x1x2=0,‎ 即3·2+4·=0,‎ 整理得4k2m2+2m2-k2-2=0,‎ 即k2(4m2-1)+2m2-2=0,‎ 当m2=时,上式不成立;‎ 当m2≠时,k2=,‎ 由(*)式,得k2>2m2-2,又k≠0,‎ 所以k2=>0,‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 解得-10得x2-4x+30时,f(x)的单调增区间为(ln a,+∞).‎ ‎(2)由(1)知f′(x)=ex-a.‎ ‎∵f(x)在R上单调递增,‎ ‎∴f′(x)=ex-a≥0恒成立,‎ 即a≤ex在R上恒成立.‎ ‎∵当x∈R时,ex>0,‎ ‎∴a≤0,即a的取值范围是(-∞,0].‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎9.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的一个顶点为A(2,0),离心率为.直线y=k(x-1)与椭圆C交于不同的两点M,N.‎ ‎(1)求椭圆C的方程;‎ ‎(2)当△AMN的面积为时,求k的值.‎ 解 (1)由题意得解得b=.‎ 所以椭圆C的方程为+=1.‎ ‎(2)由得(1+2k2)x2-4k2x+2k2-4=0.‎ 设点M,N的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),‎ 则x1+x2=,x1x2=.‎ 所以|MN|= ‎= ‎=.‎ 又因为点A(2,0)到直线y=k(x-1)的距离d=,‎ 所以△AMN的面积为S=|MN|·d=.‎ 由=,解得k=±1.‎ 所以k的值为1或-1.‎ ‎10.已知等比数列{an}满足2a1+a3=3a2,且a3+2是a2,a4的等差中项.‎ ‎(1)求数列{an}的通项公式.‎ ‎(2)若bn=an+log2,Sn=b1+b2+…+bn,求使Sn-2n+1+47

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