高中语文语文版（必修一）45分钟过关检测（12）.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 语文语文版（必修一）45分钟过关检测（十二）‎ ‎12、不会变形的金刚 我夯基 我达标 ‎1.选出下列加点字的注音没有错误的一项（ ）‎ A.踌躇（chú） 稚嫩（zhì） 烙铁（luò） 猝不及防（cù）‎ B.吞噬（shì） 对峙（zhì） 曙光（shǔ） 混混沌沌（hǔn）‎ C.清澄（chénɡ） 埋怨（mán） 遗憾（hàn） 如醉如痴（chī）‎ D.狞恶（nínɡ） 绰号（chuò） 警惕（sì） 谆谆告诫（chún）‎ 解析：A项，“烙”读“lào”；B项，“混”读“hùn”；D项，“惕”读“tì”；“谆”读“zhūn”。‎ 答案：C ‎2.下列字形书写全都正确的一项是（ ）‎ A.含辛茹苦 不绝如缕 忐忑不安 丰功伟绩 B.为虎作伥 为国捐躯 耳目一新 心劳日绌 C.语无伦次 心浮气燥 猝不及防 文学品位 D.无精打采 无独有偶 惟妙惟肖 气喘嘘嘘 解析：B项，绌—拙；C项，燥—躁；D项，嘘嘘—吁吁。‎ 答案：A ‎3.下列选项中标点符号使用有误的一项是（ ）‎ A.他好像走了很远的路，声音中含着一种虚弱，却还清晰。那是很简单的三个字：“没关系……”‎ B.古人赏梅，欣赏的是它那盘曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的浓香。宋代范成大《梅谱》云：“梅，天下尤物，无问智愚不肖，莫敢有异议。”‎ C.对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，潺潺的流水声，野牛的低哞声——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。‎ D.近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。‎ 解析：D项，“《不朽的红岩》”的书名号误用，应改为引号。根据《标点符号用法》，用书名号标示书名、篇名、报纸名、刊物名等；引号主要用于“行文中直接引用的话”“需要着重论述的对象”或“具有特殊含义的词语”。“不朽的红岩”是电视栏目的主题，属于具有特殊含义的词语，因此用引号，不能用书名号。‎ 答案：D ‎4.下列各句中没有语病的一项是（ ）‎ A.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。‎ B.你不得不佩服美国人的机智，飞机的肚子居然能变成人的脑袋，严丝合缝，毫无破绽。‎ C.公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度计划，比去年同期增长10%。‎ D.我国鸟类工作者经过十余年的考察已查明，先后在贵州高原的鸟类多达417种。‎ 解析：A项，“针对”缺少宾语；C项，“比去年同期增长10%”缺少主语；D项，“在贵州高原”后缺少谓语动词。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 答案：B 我综合 我发展 一、阅读理解 ‎（一）阅读文本选段，完成5—8题。‎ ‎ 等啊等啊……许久许久……儿子还没有回来。‎ ‎ 我的心像被钓住后急待挣脱的鱼，左蹿右跳，激起巨大的涟漪。‎ ‎ 为什么我不再多叮咛他两句！世上的人什么样的都有，你能原谅别人，别人却并不能原谅你。假如真的出现了某种不快，儿子他多少会有个精神准备。不然，当责备像暴风雨一样袭来的时候，他会惊愕地瞪大那双纯洁的眼睛，由着眼泪像自来水一样将它贮满……‎ ‎ 不……还是不要预先讲的好！也许一切都很正常，也许什么意外都不曾发生。好客的同学挽留儿子多坐一会儿，女孩的妈妈还给儿子剥开一个橘子，儿子很有礼貌地推让着……我的儿子是个讨人喜欢的男孩，人家一定会谅解他的，就像我们曾经谅解了小胖一样……‎ ‎ 对！一定是这么回事，只能是这么回事！我庆幸自己没有用预想中的乌云，遮蔽孩子内心那片晴朗的天空。‎ ‎ 尽管我不断说服自己，随着时间的推移，内心还是越发忐忑不安。‎ ‎ 终于，儿子回来了。他走路的步伐是那样轻，直到眼前我才从沉思中蓦然惊醒。‎ ‎ 我看了他一眼。只这一眼，就足够了。过去的这段时间，使儿子发生了巨大的变化，虽然表面看起来，只是他哭过了，流了许多泪，为了怕我发现，又站在冷地里等着风将泪水吹干。孩子的掩盖暴露了更多的东西。‎ ‎ 我没有勇气问儿子详细的过程。重复那经过，无论对儿子还是对我，都是一种残忍。‎ ‎ “妈妈，人家要我们……赔……”大滴大滴的泪水从儿子脸上滚落下来，我用手去接，因为刚从外面回来，那泪水很凉。‎ ‎ 我想用母亲温馨的心捻成毛线，为儿子织一间温暖的小屋，可惜我不是整个世界。‎ ‎ 也许我应该事先告诉儿子……但如果说了那恐怖的前景，而一切又没有发生，我岂不是玷污了一颗纯真的心！只要还有一丝可能，我也愿维持这种真诚直到最后。‎ ‎ 现在，我们面临的是另一个问题了——成为碎片的大力金刚，还有儿子那颗有折痕的心。‎ ‎ “既然损坏了东西，人家要求赔偿，当然是应该的。”我拭干儿子的泪水。‎ ‎ “那我去找小胖，叫他先赔我的威震天，人家说了一个‘对不起’就值这么多钱啊？以后上商店买东西，甭带钱包，先说‘对不起’就行了！”儿子从地上弹射而起。‎ ‎ “你不能去！”我拉住他。儿子在我手下不驯地挣扎着，十岁的男孩已经有了小牛犊一样的蛮劲。‎ ‎ “为什么？妈妈！”儿子半仰着脸，像问天一样问我。‎ ‎ 我不能回答。这世界上有许多像花布一样美丽的道理，却做不成衣服。‎ ‎ 我却必须回答。一只母猫还要教会小猫如何捕鼠。我就是再为难，也得给儿子一个大致囫囵的道理。‎ ‎ “‘对不起’是一种礼貌，它是不能用金钱来计算的。”‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ 儿子顺从地点点头。这话大概同学校的师长们所讲差不多，他还勉强听得进去 ‎ ‎ “小胖弄坏了威震天，你原谅了他，他很轻松，这是一件好事。”我做出循循善诱的样子，准备把儿子领进我的埋伏圈。‎ ‎ “可是人家不原谅我……妈妈！”儿子抗争着。他受到的羞辱比我苍白的说教要有力得多。‎ ‎ “是的，儿子。每一件事，都可以有好几种处理的方法。喏，就像这些变形金刚，可以变机器人，也可以变飞机和汽车……懂了吗？”‎ ‎ “懂……了。”儿子迟疑地点了点头，但我知道他不服，又不愿惹我伤心。‎ ‎ 我把一直拉着儿子的手松开了。我很累，这世界上谁也代替不了谁。‎ ‎ 儿子不再挣扎，孤零零地站在一边。‎ ‎5.当儿子走后，母亲怀着一种什么样的心情在等待？‎ 解析：从对“心像被钓住后急待挣脱的鱼，左蹿右跳，激起巨大的涟漪”“为什么我不再多叮咛他两句！”“不……还是不要预先讲的好！”等句的分析中可以得出答案。‎ 参考答案：当儿子走后，母亲是焦急、矛盾的。一方面埋怨自己未给儿子说明社会的复杂，就像材料中所说“世上的人什么样的都有，你能原谅别人，别人却并不能原谅你”，一方面又盼望着事情向好的一方面发展，别人也像儿子那样宽容。‎ ‎6.我明知道儿子很有可能“碰壁”，为什么不去给儿子提个醒呢？‎ 解析：从对下文“我庆幸自己没有用预想中的乌云，遮蔽孩子内心那片晴朗的天空”的分析中可以得知。‎ 参考答案：这是一个作为母亲的特殊心理。每一个母亲都盼望自己的孩子纯真的心不受玷污，只要还有一丝可能，也愿维持这种真诚直到最后。‎ ‎7.从节选的材料中，通过儿子的行为能看到儿子身上的什么品质？‎ 解析：儿子受到委屈，流了许多泪，为了怕我发现，又站在冷地里等着风将泪水吹干；对自己能够原谅小胖而别人不能原谅自己这一残酷现实不理解。从对儿子的这些行为、语言的分析中可以总结出儿子的思想品质。‎ 参考答案：①懂事；②纯真。‎ ‎8.给儿子讲完道理后，“我”为什么会觉得很累？‎ 解析：从“我就是再为难，也得给儿子一个大致囫囵的道理”“他受到的羞辱比我苍白的说教要有力得多”这些句子中，我们可以看到一位母亲教育孩子时的无可奈何。‎ 参考答案：因为孩子纯真的心理毕竟和复杂的社会相差太远，让他接受不是一时半时就能解决的，这是一件非常困难的事，所以做母亲的才觉得累。‎ ‎（二）阅读下面的文字，完成9—12题。‎ 生机勃勃的太阳花 ‎ ①一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。‎ ‎ ②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷的五彩锦缎。连那些不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。‎ ‎ ③‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初我们认为，这经久不衰的原因，是太阳花喜爱阳光，特别能够受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹，也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加旺盛。‎ ‎ ④但看得多了，才注意到，作为单独的太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时间那么短，这机会就显得格外宝贵，每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严实实，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来似的，徐徐向外展开，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的、成熟的花蕾。‎ ‎ ⑤这新旧交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开花的时候，朵朵都是那样精力充沛，不遗余力。尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。‎ ‎ ⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们将腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。‎ ‎ ⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛的呵！‎ ‎ ⑧太阳花给予的启迪，无疑是有益的。‎ ‎9.太阳花“经久不衰”的原因是什么？ ‎ 解析：从第③段“这经久不衰的原因，是太阳花喜爱阳光，特别能够受住烈日的考验”和第⑤段的内容中可以得出答案。‎ 参考答案：一是因为它们喜爱阳光，特别能够受住烈日的考验；二是因为它们新旧交替，十分活跃。（意思对即可。）‎ ‎10.在第⑦段，作者说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”。请回答：‎ ‎（1）其“科学”表现在____________________________________________‎ ‎（2）其“友爱”表现在____________________________________________‎ 解析：依据第④段和第⑥段中的重要句子可作答。‎ 参考答案：（1）严格遵守着朝开夕谢的盛衰规律。（2）太阳花在完成开花之后，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾。（意思对即可。）‎ ‎11.文章的结尾说“太阳花给予的启迪，无疑是有益的”，这个有益的“启迪”是什么？ ‎ 解析：最后一段是承接第⑦段而得出的，所以“启迪”就在第⑦段，可从此段中归纳作答。‎ 参考答案：一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界，才是一个兴旺发达、繁荣昌盛的世界。（意思对即可。）‎ ‎12.下面对这篇文章的赏析，正确的两项是（ ）‎ A.标题“生机勃勃的太阳花”中的“生机勃勃”是对整个太阳花而言的，是对太阳花世界、太阳花事业的赞颂，并不是对单独的太阳花的赞美。‎ B.文中加点的两个“闪”字都包含着行动迅速的意思，而且都具有很强的表现力。第①段的“闪”生动描写了太阳花的美好形象，第⑥段中的“闪”‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 贴切地表现了太阳花甘心让位给新生者的高尚精神。‎ C.文中对单独太阳花的描写，流露出作者对生命短促的伤感情绪，但借此却说明个体生命只有溶于集体，才能体现生存的价值。‎ D.第③段中画线的文字，运用拟人、排比、衬托等修辞手法，赞美暴烈阳光下的太阳花。‎ E.本文通过对太阳花从开到谢乃至孕育后代的全过程的描写，歌颂了太阳花热爱自己短暂的生命、积极乐观的生活态度。‎ 解析：A项，标题“生机勃勃的太阳花”中的“生机勃勃”既是对整个太阳花而言的，又是对单独的太阳花的赞美。C项，文中对单独的太阳花的描写，没有“流露出作者对生命短促的伤感情绪”，也没有“借此却说明个体生命只有溶于集体，才能体现生存的价值”。E项，本文主要表达的是太阳花给人的启迪。‎ 答案：BD 二、语言运用 ‎13.根据下面提示语要求造句。‎ 某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物活动。‎ 请你为这次活动拟两条校园宣传标语。(要求：每条至少用一种修辞手法，如比喻、排比等；有文采，并体现人文关怀。)‎ ‎（1）______________________________________________________________‎ ‎（2）______________________________________________________________‎ 解析：注意标语的形式，修辞是重要的要求，要体现。 ‎ 答案示例：（1）捧出一颗爱心，送去一份温暖!（2）春风化雨润幼苗，阳光普照暖人心！（或：为了失学儿童的未来，为了贫困山区的明天，请伸出一双友爱的手，献上一片真挚的情!）‎ 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