2017年八年级数学上期中模拟试卷A(浙教版有答案)
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资料简介
绝密★启用前 期中模拟试卷1(数学 浙教版八年级)‎ 考试范围:浙教版八年级上册1-3章 考试时间:120分钟 总分:120分 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________‎ 注意事项:‎ ‎1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题)‎ 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题 ‎1.下列图形中,具有稳定性的是( )‎ A、三角形 B、四边形 C、六边形 D、圆 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析:根据所学的知识可知:三角形具有稳定性,故选:A.‎ 考点:三角形的稳定性.‎ ‎2.以下列数组作为三角形的三条边长,其中能构成直角三角形的是( )‎ A.1,,3 B.,,5‎ C.1.5,2,2.5 D.,,‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析:由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可.‎ 解:A、12+()2≠32,不能构成直角三角形,故选项错误;‎ B、()2+()2≠52,不能构成直角三角形,故选项错误;‎ C、1.52+22=2.52,能构成直角三角形,故选项正确;‎ D、()2+()2≠()2,不能构成直角三角形,故选项错误.‎ 故选:C.‎ 考点:勾股定理的逆定理.‎ ‎3.等腰三角形的两边长分别为10cm和6cm,则它的周长为( )‎ A.26cm B.22cm C.26cm或22cm D.以上都不正确 ‎【答案】C 考点:1.等腰三角形的性质;2.三角形三边关系.‎ ‎4.下列命题的逆命题一定成立的是( )‎ ‎①对顶角相等;‎ ‎②同位角相等,两直线平行;‎ ‎③若,则;‎ ‎④若x=3,则.‎ A.①②③ B.①④ C.②④ D.②‎ ‎【答案】D.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:①对顶角相等,逆命题为:相等的角为对顶角,错误;‎ ‎②同位角相等,两直线平行,逆命题为:两直线平行,同位角相等,正确;‎ ‎③若,则,逆命题为:若,则,错误;‎ ‎④若x=3,则,逆命题为:若,则x=3,错误.‎ 故选D.‎ 考点:命题与定理.‎ ‎5.一个三角形的两边长分别为3和5,第三边长是偶数,则第三边长可以是( )‎ A.2 B.3 C.4 D.8‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析:三角形的第三边要大于两边之差小于两边之和,本题中2<第三边<8,因为第三边为偶数,则第三边的长度为4或6.‎ 考点:三角形三边之间的关系.‎ ‎6.边长分别是下列各组数的三角形中,能组成直角三角形的是( )‎ A、5,10,13. B、5,7,8。 C、7,24,25。 D、8,25,27。‎ ‎【答案】C 考点:本题考查的是直角三角形的判定 点评:解答本题的关键是掌握好勾股定理的逆定理。‎ ‎7.已知△ABC≌△DEF,∠A=80°,∠E=50°,则∠F的度数为( )‎ A、30° B、50° C、80° D、100°‎ ‎【答案】B ‎【解析】三角形全等,对应角相等,∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F,‎ 所以,∠F=180°—80°—50°=50°‎ ‎8.如图,∠BAC=90°,AD⊥BC,则图中互余的角有(  )‎ A. 2对 B. 3对 C. 4对 D. 5对 ‎【答案】C ‎9.不等式2x>﹣3的解是( )‎ A.x< B.x>﹣ C.x<﹣ D.x>﹣‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析:不等式两边除以2变形即可求出x>﹣,‎ 故选B 考点:解一元一次不等式 ‎10.下列命题的逆命题为真命题的是( )‎ A. 直角都相等 B. 钝角都小于180°‎ C. 若x2+y2=0,则x=y=0‎ D. 同位角相等 ‎【答案】C ‎【解析】A选项中,“直角都相等”的逆命题“相等的角都是直角”是假命题;‎ B选项中,“钝角都小于180°”的逆命题“小于180°的角都是直角”是假命题;‎ C选项中,“若,则”的逆命题“若,则”是真命题;‎ D选项中,“同位角相等”的逆命题“相等的角是同位角”是假命题;‎ 故选C.‎ 第II卷(非选择题)‎ 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、填空题 ‎11.等腰三角形一腰上的高与底边的夹角为38°,则该等腰三角形的底角的度数为_______°.‎ ‎【答案】52°‎ ‎(1)顶角是钝角时,∠B=90°-38°=52°,‎ ‎∴顶角=180°-2×52°=76°,不是钝角,不符合;‎ ‎(2)顶角是锐角时,∠B=90°-38°=52°,‎ ‎∠A=180°-2×52°=76°,是锐角,符合.‎ 故答案为:52°.‎ ‎12.学校有一长方形花圃,有极少数人为了避开拐角而走“捷径”.在花圃内走出了一条“路”,其实他们仅仅少走了 米,但是却踩伤花草.‎ ‎【答案】4.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:由题意得,斜边长为:=10m,故少走的路程=两直角边之和﹣斜边=6+8﹣10=4m.故答案为:4.‎ 考点:1.勾股定理的应用;2.应用题.‎ ‎13.如图,BD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E.△ABC的面积为20,AB=12,BC=8,则DE的长为 .学 ‎【答案】2.‎ 考点:角平分线的性质.‎ ‎14.在△ABC中,∠B=∠C,与△ABC全等的△DEF中有一个角是100°,那么在△ABC中与这个100°角对应相等的角是____‎ ‎【答案】∠A ‎【解析】试题解析:在△ABC中,∵∠B=∠C, ∴∠B、∠C不能等于100°, ∴与△ABC全等的三角形的100°的角的对应角是∠A.‎ ‎15.若m<n,比较下列各式的大小:‎ ‎(1)m-3______n-3 (2)-5m______-5n (3)______‎ ‎(4)3-m______2-n (5)0_____m-n (6)_____‎ ‎【答案】(1)<;(2)>;(3)>;(4)>;(5)>;(6)< ‎ 考点:本题考查的是不等式的基本性质 点评:解答本题的关键是熟练掌握不等式的基本性质3:不等式两边同时乘以(或除以)同一个小于0的整式,不等号方向改变.2‎ ‎16.如图,△A1A2A3,△A4A5A5,△A7A8A9,…,△A3n﹣2A3n﹣1A3n(n为正整数)均为等边三角形,它们的边长依次为2,4,6,…,2n,顶点A3,A6,A9,…,A3n均在y轴上,点O是所有等边三角形的中心,则点A2016的坐标为 .‎ ‎【答案】(0,).‎ ‎【解析】‎ 试题分析:∵,△A1A2A3为等边三角形,边长为2,点A3,A6,A9,…,A3n均在y轴上,点O是所有等边三角形的中心,∴A3的坐标为(0,),∵2016÷3=672,∴A2016是第672个等边三角形的第3个顶点,∴点A2016的坐标为(0,),即点A2016的坐标为(0,);故答案为:(0,).21教育名师原创作品【来源:21·世纪·教育·网】‎ 考点:等边三角形的性质;规律型:点的坐标.‎ 评卷人 得分 三、解答题 ‎17.不等式组的所有整数解的和为 .‎ ‎【答案】﹣2‎ ‎【解析】‎ 试题分析:先分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,在其公共解集内找出符合条件的x的所有整数解相加即可求解.由①得:x≥﹣2,由②得:x<2,∴﹣2≤x<2,∴不等式组的整数解为:﹣2,﹣1,0,1.所有整数解的和为﹣2﹣1+0+1=﹣2.‎ 考点:一元一次不等式组的整数解.‎ ‎18.求不等式组:的整数解.‎ ‎【答案】x=﹣1,0,1.‎ 考点:一元一次不等式组的整数解.‎ ‎19.已知:如图,AB=DC,AE=BF,CE=DF,求证:AE//BF.‎ ‎【答案】证明见解析.‎ ‎【解析】试题分析:求出AC=BD,根据SSS证出△AEC≌△BFD,推出∠A=∠FBD,根据全等三角形的判定推出即可.‎ 试题解析:∵AB=CD,‎ ‎∴AB+BC=CD+BC,‎ ‎∴AC=BD,‎ 在△AEC和△BFD中,‎ ‎,‎ ‎∴△AEC≌△BFD(SSS),‎ ‎∴∠A=∠FBD,‎ ‎∴AE∥BF.‎ ‎20.如图,一扇窗户用支架B-C-D固定,当窗户打开时,B、C、D三点在同一直线上,且∠BAD=900,当窗户关上时A、D、B、C依次落在同一直线上,现测得AB=16cm,AD=12cm.‎ 求BC的长;学-‎ 经测算,当∠BAD=1200时窗户透光效果最好,为达到最佳效果,AD应调整为多少厘米?‎ ‎【答案】(1)8cm;(2)()cm ‎【解析】试题分析:运用勾股定理求解即可.‎ ‎21.如图,某沿海开放城市A接到台风警报,在该市正南方向100km的B处有一台风中心,沿BC方向以20km/h的速度向D移动,已知城市A到BC的距离AD=60km,那么台风中心经过多长时间从B点移到D点?如果在距台风中心30km的圆形区域内都将有受到台风的破坏的危险,正在D点休闲的游人在接到台风警报后的几小时内撤离才可脱离危险?‎ ‎【答案】游人在2.5小时内撤离才可脱离危险.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:首先根据勾股定理计算BD的长,再根据时间=路程÷速度进行计算;再根据在30千米范围内都要受到影响,先求出从点B到受影响的距离与结束影响的距离,再根据时间=路程÷速度计算,然后求出时间段即可.‎ 解:∵AB=100km,AD=60km,‎ ‎∴在Rt△ABD中,根据勾股定理,得BD=80km,‎ 则台风中心经过80÷20=4小时从B移动到D点;‎ 如图,∵距台风中心30km的圆形区域内都会受到不同程度的影响,‎ ‎∴人们要在台风中心到达E点之前撤离,‎ ‎∵BE=BD﹣DE=80﹣30=50km,‎ ‎∴游人在2.5小时内撤离才可脱离危险.‎ 考点:勾股定理的应用.‎ ‎22.如图矩形ABCD中,点E在BC上,且AE=EC,试分别在下列两个图中按要求使用无刻度的直尺画图(保留作图痕迹).‎ ‎(1)在图1中,画出∠DAE的平分线;‎ ‎(2)在图2中,画出∠AEC的平分线.‎ ‎【答案】作图见解析 ‎【解析】‎ 试题分析:(1)连接AC,再由平行线的性质及等腰三角形的性质可知AC是∠DAE的平分线;‎ ‎(2)连接AC,BD交于点F,连接EF,由平行线的性质及等腰三角形的性质可知AC是∠AEC的平分线.‎ 试题解析:‎ ‎(1)如图1所示.‎ ‎(2)如图2所示.‎ ‎.‎ 考点:作图﹣基本作图 ‎23.已知,如图,在△ABC中,AD,AE分别是△ABC的高和角平分线,若∠B=30°,∠C=50°.‎ ‎(1)求∠DAE的度数;‎ ‎(2)试写出∠DAE与∠C﹣∠B有何关系?(不必证明)‎ ‎【答案】(1)10°;(2)∠C-∠B=2∠DAE.‎ ‎【解析】‎ 考点:三角形内角和定理.‎ ‎24.某工厂接受了20天内生产1200台GH型电子产品的总任务. 已知每台GH型产品由4个G型装置和3个H型装置配套组成. 工厂现有80名工人,每个工人每天能加工6个G型装置或3个H型装置.工厂将所有工人分成两组同时开始加工,每组分别加工一种装置,并要求每天加工的G、H型装置数量正好全部配套组成GH型产品.‎ ‎(1)按照这样的生产方式,工厂每天能配套组成多少套GH型电子产品?‎ ‎(2)为了在规定期限内完成总任务,工厂决定补充一些新工人,这些新工人只能独立进行G ‎ 型装置的加工,且每人每天只能加工4个G型装置. 请问至少需要补充多少名新工人?‎ ‎【答案】(1)每天能组装48套GH型电子产品;(2)至少应招聘30名新工人.‎ 试题解析:(1)设有x名工人加工G型装置,‎ 则有(80-x)名工人加工H型装置,‎ 根据题意,‎ ‎,‎ 解得x=32,学-‎ 则80-32=48(套),‎ 答:每天能组装48套GH型电子产品;‎ ‎(2)设招聘a名新工人加工G型装置 仍设x名工人加工G型装置,(80-x)名工人加工H型装置,‎ 根据题意,‎ ‎,‎ 整理可得,x=,‎ 另外,注意到80-x≥,即x≤20,‎ 于是≤20,‎ 解得:a≥30,‎ 答:至少应招聘30名新工人,‎ 考点:1.一元一次不等式的应用;2.一元一次方程的应用.‎

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