八年级语文上册第五单元综合检测卷新人教版.doc

1 第五单元检测卷 (时间:90 分钟　满分:120 分) 一、积累与运用(25 分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是(3 分)(　C　) A.桥墩(dūn)　　　　　隧道(suǐ) 遒劲(qiú)　　 胸中丘壑(hè) B.黏土(zhān) 雕镂(lòu) 簇拥(cù) 亭台轩榭(xiè) C.驮运(tuó) 摄取(shè) 轧扁(yà) 重峦叠嶂(zhàng) D.嶙峋(lín) 匀称(chèn) 蔷薇(qiáng) 摩肩接踵(chǒng) 导析:C　A 项,“隧”应读 suì;B 项,“黏”应读 nián;D 项,“踵”应读“zhǒnɡ”。 2.下列各组词语中字形正确的一项是(3 分)(　C　) A.雄跨　跋涉　擅长　自出新裁 B.蔓延　喧嚣　翰林　长虹卧波 C.题跋　田畴　到悬　俯仰生姿 D.料俏　鱼鳍　斟酌　无动于衷 导析:B　A 项,“新”应为“心”;C 项,“到”应为“倒”;D 项,“俏”应为“峭”。 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是(2 分)(　C　) A.人生的征途中,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转的机遇。 B.南海诸岛自古以来就是中国的领土,这一点是毋庸置疑的。 C.一提起电影明星赵薇,人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大 眼睛。 D.纪录片《汉江一桥》,精美的画面与地道的襄阳话相得益彰,情趣 横生。 导析:C　“扑朔迷离”原指难辨兔的雄雌;后来形容事情错综复杂,不容易看清真相。 4.(2017 大庆)下列句子中没有语病的一项是(2 分)(　C　) A.在“一带一路”的推进过程中,中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。 B.通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,使我懂得了朋友间友谊的 珍贵。 C.航天员举着国旗,通过摄像机镜头送出了节日的问候。 D.共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民的重要交通工具之一。 导析:C　A 项,语序颠倒,“圆梦、筑梦、追梦”应为“追梦、筑梦、圆梦”;B 项,缺少主语, 去掉介词“通过”或“使”;D 项,成分残缺,应在“灵活”后添加“的特点”。 5.下列文学常识表述有误的一项是(3 分)(　D　) A.《中国石拱桥》的作者茅以升,中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两 用桥。 B.《梦回繁华》的作者是毛宁,这篇文章通过对《清明上河图》的介绍,丰富了人们对当时社 会 风 貌 的 了 解 , 激 发 了 人 们 对 古 代 生 活 的 想象。 C.法布尔,法国著名昆虫学家、文学家、昆虫类科学家。被世人称为“昆虫界的荷马”,《昆 虫记》是他所著。2 D.《苏州园林》的原题为“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”,作者叶圣陶,现代作家、教育 家、编辑家。他创作的童话《卖火柴的小女孩》被广为传译。 导析:D　《卖火柴的小女孩》是丹麦童话作家安徒生的作品。叶圣陶创作的童话《古代英雄 的石像》被广为传译。 6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(3 分)(　B　) ①世界卫生组织发布公报说,一些关于变异的埃博拉病毒可能会通过空气传播的说法是没有 根据的　　　　。 ②“郁闷”“无聊”“我晕”“巨多”“闪了”“超搞笑”……这些网言网语竟成为时下中 小学生经常挂在嘴边的　　　　。 ③某些食品生产经营企业　　　　,只顾眼前利益,滥用食品添加剂以获取高额利润,严重危 害了消费者健康。 A.推测　　口头禅　　獐头鼠目 B.臆测　　口头禅　　鼠目寸光 C.推测　　口头语　　鼠目寸光 D.臆测　　口头语　　獐头鼠目 导析:B　臆测:主观地推测。从句中“没有根据的”语意中可辨析,选“臆测”一词合适;“獐 头鼠目”一词侧重于一个人“形态”的描写,而“鼠目寸光”则形容目光短浅,更符合语境。 口头禅与口头语无明显区别,由上分析,故选 B。 7.下列句子中标点符号使用正确的一项是(3 分)(　C　) A.古人的字和名在意义上往往具有某种联系,如屈原,名平,字原;诸葛亮,字孔明;岳飞,字鹏 举……等等。 B.被称为《扬州八怪》之一的清代著名画家郑板桥特别喜欢画竹石。 C.少年安徒生人穷志不短,有着异想天开的理想,希望自己成为一个艺术家——芭蕾舞演员, 或者歌唱家。 D.她看上去只有十二、三岁,和她的实际年龄严重不符,简直令人难以置信。 导析:C　A 项,省略号不能与“等”连用;B 项,“扬州八怪”是特定称谓,应该用双引号;D 项, “十二、三”为虚指,中间不能用顿号。 8.观察下面这幅漫画,按要求答题。(6 分) (1)请根据画面拟一个标题。(2 分) 标题:(示例)春光好,正读书;与春天一起读书;春光明媚读书时;阳春三月好读书;沉浸 (醉) 在春光里。(符合画面主题即可) (2)请用生动的语言描述画面内容。(4 分) 内容:(示例)阳春三月,桃花盛开,莺歌燕舞,两个小学生正蹲坐在草地上幸福地读书,旁边桃 花盛开,蝴蝶翩飞,让人感受到一种积极向上的力量。(要点:画面内容完整,2 分,有情景,1 分, 语言生动连贯,1 分) 二、阅读理解(45 分) (一)阅读《中国石拱桥》选段,回答问题。(15 分)3 ①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩 虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为 “长虹卧波”。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年 几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元 282 年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多 样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢 沟桥。 ④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古 的石桥。这座桥修建于公元 605 年左右,到现在已经 1 300 多年了,还保持着原来的雄姿。到 解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了 青春。 9.第①段主要采用了什么说明方法?作用是什么?(3 分) 答案:打比方。把石拱桥的桥洞比作虹,形象生动地说明了石拱桥的外形特征。 10.结合第②③段内容,说说我国石拱桥有哪些特点?(3 分) 答案:历史悠久、形式优美(多样)、结构坚固、几乎到处都有。 11.从上面的几段文字看,说明的顺序是(3 分)(　C　) A.由本质到现象 B.由具体到概括 C.由一般到个别 D.由原因到结果 12.请说说下列句子中加点词语的表达作用。(6 分) (1)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 答案:“比较早”限定了程度,说明石拱桥在桥梁史上出现的还不是最早的,体现了说明文语 言的准确性。 (2)《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元 282 年,可能是有记载的最早的石拱桥 了。 答案:“大约”“可能”都表示对这些情况只是估计、推测,旅人桥修建于哪一年,是不是有 记载最早的石拱桥还不能完全确定,体现了说明文语言的准确性。 (二)阅读下面文章,回答问题。(13 分) ①仿生建筑的类型十分丰富。结构式仿生建筑,其建筑就像动物的骨骼一样,拥有最优的 力学性能和结构体系,能够有效地减少材料的用量。表皮式仿生建筑所使用的建筑围护材料 就像动物的皮肤一样,拥有防寒、透气、不透水等多重特性,而且随着外界气候条件的变化来 改变表皮的透光、保温特性,从而创造出舒适的室内环境。功能式仿生建筑的构件能够像生 物的毛细血管一样运作,可以调节温度、控制室内空气的流速和流向,而且相对于普通的空调 系统,大大降低了材料使用成本。如果一个建筑同时具有上述的两点或三点,则统称为复合式 仿生建筑。 ②仿生建筑源于自然又回归自然,每一类仿生建筑都别具一格。人处其中,能够感受到大 自然的气息。它们当中,有的能够像向日葵一样旋转,有的能够像仙人掌一样开花,有的能够 像盛开的马蹄莲一样迎风招展。 ③向日葵式的仿生建筑能够跟踪太阳的方向进行旋转。房子的旋转是根据太阳在天空中 的方位进行的,白天朝东,黄昏朝西。且太阳落山以后,控制程序会让房子自动恢复到初始状 态。这样的设计能使位于屋顶的太阳能电池板以最大日照角度对准太阳。建筑物四周的太阳 能集热器也能面对直射的阳光,以获取更多的太阳能。此外,“向日葵建筑”旋转的动力全部 来自自身的“光合作用”,即由屋顶的太阳能光电板和小型太阳能电动机提供动力,十分节能。4 ④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里,每次降雨,仙人掌都会竭尽全力地吸收和储存水分。 城市“仙人掌建筑”也是如此,大面积的户外阳台就是它们吸收和储存能量的“凸起”和 “刺”。住户们将各种植物种植在自己的阳台上,整个建筑就像是一座小型的光合作用工厂, 能够吸收城市中的有害气体,并且释放新鲜的氧气,缓解城市的热岛效应,为住户提供清新、 优雅的居住环境。 ⑤花梗是马蹄莲的中轴部分,它除了是结构主体,还作为整株植物的能量传送带,使水分、 养分及时地在根、花、果之间传送。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗,在 其底部设有集热棚,利用温室效应加热空气,通过中心烟囱的内部气流,将热量源源不断输送 给整座建筑。此外,塔楼的表面并不平整,像折过的纸一样,这样能够保证经过气流的最大化, 从而最大限度地利用风能。而且为了提高顶部风力发电机组的效率,“花”被设计成双弧形 界面,将风速提高为环境风速的 4 倍。当风吹过,“马蹄莲建筑”就会迎风招展,呈现着蓬勃 的生机。 (原文有删改) 13.作者为本文拟题时,在“仿生建筑”和“会呼吸的建筑”这两个题目上反复推敲,难以确 定 , 请 你 帮 他 从 中 选 定 一 个 题 目 并 说 明 理 由 。 (3 分) 答案:(示例一)我选“会呼吸的建筑”,题目新颖,运用了拟人(物)的手法,形象生动。(示例 二)我选“仿生建筑”,题目直接简明,并交代出文章的说明对象。(两个题目均可选,但必须 答出合适的理由,只选了题目,无理由者,不得分。) 14.说说第②段中画线句子在文中的作用。(3 分) 答案:从结构上看是总领下文,三个分句分别和③④⑤段形成一一对应的关系,便于读者理清 阅读层次;从内容上看,生动形象地说明了三种建筑的总体形态特征。 15.从文中看,“马蹄莲建筑”的功能可以概括为供热(集热、送热)和发电。(2 分) 16.其实,大自然还有很多神秘之处,科技将产生无限可能。你认为未来还会出现什么样的仿 生 建 筑 呢 ? 请 写 出 来 并 指 出 其 原 理 或 功 能 。 (5 分) 答案:(示例)变色龙建筑——仿照变色龙生态特征,具有在不同的环境下呈现不同颜色的功 能。(写出科学可行的仿生建筑名称 2 分,写出原理或功能 3 分) (三)阅读下面的文字,完成各题。(17 分) 想偷一本书 王秋珍 ①我想偷一本书已经很久了。 ②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天,我都能看见它。那蓝色的封面要多好看 就有多好看。可是,它寂寞地呆在桌上,从来没人去翻一翻。 ③有一次,我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴,却分明看见我的这位漂亮的女同事, 只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去,总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机 的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢? ④慢慢的,我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次,漂亮的女同事把刚盛 了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈,还带着褶皱,好像一个可怜的孩子歪着 嘴巴在哭泣。 ⑤我只想把它偷回家。 ⑥可是,一想到偷,我的心就像要跳出胸膛。从小,爸爸就教育我,别人的东西不能拿,偷 大偷小都是贼。因此,我一天天地看着它,看着办公室来来往往的同事,一直不敢给自己创造 一个机会。5 ⑦可机会还是来了。 ⑧那天,我打了一段文字,抬起头,蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳 的心,悄然起身,来到漂亮女同事的桌前。【A】我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚 拢过来,我低下头试图躲开它。突然,一个声音从天而降:“你想干嘛?”我的身子斜了斜,差 点跌倒。我刚想回答,却听见那人继续在说:“好啦好啦,就你会耍贫嘴。我很忙,没空和你扯 东扯西的。”说话间,我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步,倏地飘出去了。 ⑨我,终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷,我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有 想过,有一天,文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。 ⑩回家后,我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面,又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后,我把 书的封底朝上,放在桌上,再压上了一条厚重的红木小方凳。 次日,我把书拿出来,它又变成了端正的模样。【B】我的心里,涌上了酸酸甜甜的味道。 我洗净双手,拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们,我仿佛又走进了老时光。我 看到了自己在养花种菜,在夕阳下徜徉,在厨房的油烟里战斗…… 是的,这是我写的书。每一个字,都像芬芳的花,让我驻足,流连。 出版社只给了我 50 本样书。我舍不得卖,只想把书送给爱书的人。当初,漂亮女同事 听说我出书了,就第一时间向我祝贺并要书。没想到,她要的只是一份客套。 是的,只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上,从来不曾翻上一篇。如今,她和 我的其他同事们一样,一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦,根本没有注意到桌上少了什 么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书,好像从来都不曾出现过。 我的心里蓦地跳出了一条鱼,在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻 夜难眠。这个忙碌的时代,真的没人会停下来好好地看书了吗?当初,我壮着胆子把书偷回来, 只是想给书找一个懂它的人啊。 某天,我终于点开一位微友问道:“你说大家喜欢读什么书啊?”“什么?书?”微友抛 出两个问号,继续道,“谁还看书啊?” 我仿佛听见了她在手机前的笑声。　 17.“我”为什么要偷漂亮女同事的书?(4 分) 答案:(示例)因为是“我”写的书,“我”舍不得卖,只想把书送给爱书的人。女同事向“我” 祝贺并要书,“我”把书送给她,但她却不爱书。“我”心疼自己的书,所以就把书偷回来了。 18.联系上下文,回答括号中的问题。(6 分) (1)【A】处:我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来,我低下头试图躲开它。(本 句运用了什么修辞?有什么表达效果?) 答案:运用比喻的修辞手法。生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱。 (2)【B】处:我的心里,涌上了酸酸甜甜的味道。(“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心 理?) 答案:“酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心理:“酸酸”是因为没有为自己的书找 到懂它的人,让它受了“委屈”;而且为了它,“我”还当了一回“小偷”。“甜甜”是因为 “我”的书又回来了,又恢复了原样,不用再受“委屈”了。 19.第 段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼,在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪 让我彻夜难眠”,“我”为什么会感到不安? (2 分) 答案:“我”想到这个忙碌的时代,没人会停下来好好地看书了。“我”想给书找一个懂它的 人,恐怕找不到。 20.这篇小说反映了怎样的社会现象?你怎么看这种现象?(5 分) 答案:(示例)现象:传统纸质图书在社会上受到冷落,很多人沉溺于手机。(2 分)6 看法:我觉得这是一种不好的现象,一个不好好读书的民族是没有希望的民族,希望全社会都 能重视这种现象,让读书成为我们生活的一部分。(3 分) 三、写作(50 分) 21.阅读下面的文字,按要求作文。 宗璞遇见紫藤萝,生的喜悦取代了心的悲痛;海伦·凯勒遇见安妮·莎莉文老师,黑暗的 世界自此有了光明;杜小康遇见孤独,一场暴风雨使他从稚嫩走向成熟。其实,世间的一切,都 是一场魅力的遇见。就像,遇见一朵绽放的花,就有了心灵的愉悦;遇见一本睿智的书,就有了 思想的提升。遇见一个良师益友,生命就留下抹不去的痕迹;遇见一段多彩人生,生命就沉淀 下博大而厚重的精神…… 请以“遇见”为题,写一篇文章。 要求:除诗歌外,文体不限,不少于 600 字。