2018年秋七年级语文上册第六单元同步练习(共7套新人教版)
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资料简介
‎22 寓言四则 赫尔墨斯和雕像者 蚊子和狮子 ‎01  积累运用 ‎1.给下列加点的字注音。‎ 赫拉(hè)  庇护(bì)  雕像(diāo) ‎ 喇叭(lǎ) 凯歌(kǎi) 粘住(zhān) ‎ ‎2.解释下列加点的词语。‎ ‎(1)这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。‎ 爱慕:因喜爱而向往。‎ ‎(2)蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。‎ 较量:用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。‎ ‎3.文学常识填空。‎ ‎(1)《伊索寓言》大多是动物寓言,其中的一部分,如《狼与小羊》《狮子与野驴》等用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露他们专横、残暴、虐害弱小的本性,反映平民和奴隶的思想感情;也有的,如《乌龟与兔》《牧人与野山羊》等总结了人们的生活经验,教人们处世和做人的道理。‎ ‎(2)《赫耳墨斯和雕像者》通过赫耳墨斯与雕像者的对话,以及赫耳墨斯的心理活动,生动形象地刻画了一个盲目自高自大者的形象,讽刺了爱慕虚荣而不被人重视的人。‎ ‎(3)《蚊子和狮子》通过戏剧化的结尾,引起人们深思,也告诉我们:再强大的人,也会有弱点;以己之长,攻敌之短,这样才能战胜对方;不要被一时的胜利冲昏头脑,得意忘形,要时刻保持清醒等。‎ ‎4.下列文学常识说法有误的一项是(C)‎ A.寓言中的“寓”是寄托的意思,寓言常常用假设的故事寄寓意味深长的道理。‎ B.寓言这种体裁往往篇幅短小,语言精练,故事中的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。‎ C.伊索是古罗马寓言家,人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下,统称“伊索寓言”。‎ D.童话和寓言有很多相近的地方,如故事情节都是虚构的,常采用拟人化手法,都有劝诫、歌颂或讽刺的作用等,但两者也有区别。‎ ‎5.班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动,需要你参与其中。‎ ‎(1)【揭示特征】读下面材料回答问题。‎ 大量的寓言在历代文人的著作中保存下来,成为我国文学遗产的宝贵财富。寓言最初产生于民间,流行于民间,常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。‎ 请你从上面材料中选择四个词语(每个词语限两字)来揭示寓言的特征,你觉得最合适的四个词语是:讽刺、劝诫、智慧、故事。‎ ‎(2)【解读寓意】在书面表达和口语交际中,成语极富表现力,而且许多成语都源于寓言故事,请你根据提示,完成下面表格。‎ ‎ ‎ 成语名 主要内容 寓意 ① 守株待兔 战国时宋国农民,看见一只兔子撞死树上,‎ 比喻不主动努力,存侥幸心理,希望得到意外的收获。‎ 6‎ 从此便放下锄头在树旁等待再撞死的兔子。‎ 揠苗 助长 有个宋国人,希望禾苗长快点,把禾苗不停地往上拔。后来禾苗都枯萎了。‎ ‎②欲速则不达。‎ ‎(3)【续写寓言】续写情节。要求:不增加人物或动物形象,不少于15字。‎ 狐狸看见藤上已熟的葡萄,用尽方法弄不到嘴里,只好放弃,[示例]狐狸安慰自己说:“这葡萄也许还是酸的,不吃也罢。”(续写要符合情节的发展方向且故事蕴含一定道理)。‎ ‎02  拓展阅读 罗圈腿的小猎狗 曹文轩 一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。‎ 它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它,于是总挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。‎ 主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲儿地笑话它是个傻瓜。‎ 终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。‎ 猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为一条这个世界上跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花。‎ 河岸上,猎狗们笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部下到了水里。‎ 放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边逃的小猎狗,将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!”‎ 猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转。‎ 所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。‎ 又到了给村民表演的时刻了。猎人另外的十条猎狗皮毛光滑,神气十足。‎ 突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!‎ 众人发出“嘘——”声,这太丢人了!猎人觉得颜面尽扫。‎ 这时,小猎狗突然蹿出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子。等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着的那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。‎ 从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。‎ 人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!”‎ 一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。‎ ‎6.简要概括文章的主要内容。‎ 小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。‎ 6‎ ‎7.联系上下文,体会下面语句中加点文字的表达效果。‎ 小猎狗以为猎人没看到它,于是总挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。‎ ‎“挤”的动作描写,表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视,凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。‎ ‎8.猎人另外的十只猎狗对小猎狗的态度有怎样的变化?‎ 最初他们嘲笑小猎狗,说它是傻瓜,最后它们都竞相模仿小猎狗走成罗圈腿。‎ ‎9.公狼的出现在这篇文章中起到什么作用?‎ 公狼的出现使小猎狗有了展示自己能力的机会,使故事情节发生逆转,达到高潮。‎ ‎10.阅读本文之后,你获得了哪些人生启示?请具体阐述。‎ ‎[示例一]从小猎狗的角度看:①面对自己的缺陷,面对他人的嘲笑,内心必须强大。②不能满足于现状,要有自己的追求。③不要怕挫折,要坚持不懈地努力。④要敢于在关键时刻亮出自己的本领。⑤相信只要努力,就会赢得别人的尊重。[示例二]从猎人和人们的角度看:①不可以貌取人,不要随意轻视一个人。②要看到别人的努力。③要客观地评价一个人。[示例三]从十条猎狗的角度看:①不要嘲笑别人。②不要去轻视一个看似比你弱小的人。③‎ 不要盲从。‎ 穿井得一人 杞人忧天 ‎01  积累运用 ‎1.给下列加点的字注音。‎ 溉汲(ɡài)  崩坠(zhuì)  寝食(qǐn) ‎ 中伤(zhònɡ) 躇步跐蹈(chú)(cǐ) ‎ ‎2.解释下列句子中加点的词。‎ ‎(1)家无井而出溉汲 溉:浇灌、灌溉   汲:从井里取水 ‎(2)及其家穿井 及:待,等到 穿:挖掘、开凿 ‎(3)国人道之 道:讲述 ‎(4)闻之于宋君 闻:使知道 ‎(5)丁氏对曰 对:应答,回答 ‎(6)身亡所寄 亡:无,没有 ‎(7)因往晓之 晓:告知,开导 ‎(8)若屈伸呼吸 若:你 ‎(9)终日在天中行止 行止:行动,活动 ‎(10)奈何忧崩坠乎 奈何:为何,为什么 ‎(11)只使坠 只使:纵使,即使 ‎(12)亦不能有所中伤 中伤:伤害 ‎(13)充塞四虚 四虚:四方 ‎3.下列选项中加点词的意思相同的一项是(D)‎ A.宋之丁氏     晓之者曰 B.求闻之若此 若屈伸呼吸 C.只使坠 得一人之使 D.亦不能有所中伤 晓之者亦舍然大喜 ‎(解析:A.的/代词;B.像/你;C.即使,使唤;D.都是“也”的意思。)‎ ‎4.将下列句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)家无井而出溉汲,常一人居外。‎ 家里没有井,要到外面去打水浇田,经常要有一个人在外面(专门做这件事)。‎ 6‎ ‎(2)得一人之使,非得一人于井中也。‎ 得到一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。‎ ‎(3)求闻之若此,不若无闻也。‎ 寻到的消息如此,还不如不知道。‎ ‎(4)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。‎ 杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落,自己无处容身,以至于整天睡不好觉,吃不下饭。‎ ‎(5)若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?‎ 你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?‎ ‎(6)只使坠,亦不能有所中伤。‎ 即使掉下来,也不会有什么伤害。‎ ‎(7)地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。‎ 地不过是堆积的土块罢了,填满了各方的虚空之处,没有一个地方是没有土块的。‎ ‎(8)其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。‎ 那个杞国人放心了,非常高兴;开导他的人也放心了,非常高兴。‎ ‎5.文学常识填空。‎ ‎(1)《穿井得一人》选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》,又称《吕览》,是先秦杂家(流派)代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。‎ ‎(2)《杞人忧天》选自《列子·天瑞》。列子,本名列御寇,相传是战国(朝代)时期的道家(流派)人物。《列子》一书保存了神话传说、音乐史、杂技史等众多珍贵的先秦史料,是先秦散文的代表作之一。‎ ‎02  课内精读 阅读《穿井得一人》,回答问题。‎ ‎6.宋君为什么要派人向丁氏询问那件事?‎ 因为宋君不太相信“穿井得一人”的事情。‎ ‎7.宋君所听说的事和丁氏所言之事有何不同?‎ ‎ 宋君听说丁氏家里打水井挖出一个人,而丁氏的意思是说因为打出水井后省出了一个劳动力。‎ ‎8.这个故事给你怎样的启示?‎ 这篇寓言告诉我们,对于传闻,要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信传闻,也不要轻易传播未经证实的传闻。‎ ‎03  拓展阅读 ‎(一)郑人买履 郑人有且置履者,先自度其足,而置之其坐;至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?” 曰:“宁信度,无自信也。”‎ ‎9.下列加点词语意思不相同的一项是(D) ‎ A.先自度其足/何不试之以足 ‎ B.宁信度/无自信也 ‎ C.郑人有且置履者/遂不得履 ‎ D.先自度其足/吾忘持度 ‎(解析:A.“足”均为“脚”;B.“信”均为“相信”;C.“履”均为“鞋子”;D.“度”分别为“测量”和“量好的尺码”。)‎ ‎10.将下列句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)至之市而忘操之。‎ 6‎ 到了集市后,却忘记带量好的尺码。‎ ‎(2)何不试之以足?‎ 你为何不用脚试试呢?‎ ‎11.这个郑人为什么会“宁信度,无自信也”?这个故事给了我们什么启示?‎ 因为他是个因循守旧的教条主义者。这个故事讽刺了那些只信教条,不顾实际的人,告诉我们遇事要实事求是,要学会灵活变通,不要死守教条。(言之成理即可)‎ 附参考译文:‎ 有一个想买鞋子的郑国人,他先量好自己的脚的尺码,把它放在了自己的座位上。到了集市后,却忘记带量好的尺码。拿到了鞋子,才说:“我忘记了带量好的尺码。”于是返回去取尺码。等到他返回来的时候,集市已经散了,他最终没买到鞋。有人问:“你为何不用脚试试呢?” 他说:“我宁愿相信量好的尺码,也不相信自己的脚。”‎ ‎(二)引婴投江 有过于江上者,见人方引①婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故,曰:“此其父善游!”其父虽善游,其子岂遽②善游哉?以此任③物,亦必悖矣。‎ ‎(选自《吕氏春秋》)‎ ‎【注释】 ①引:拉着。②遽:就,引申为“一定”。③任:处理。‎ ‎12.解释下列加点的词。‎ ‎(1)人问其故    故:原因 ‎(2)此其父善游 善:擅长 ‎13.将下列句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)见人方引婴儿而欲投之江中。‎ 看见有个人正在拉着一个小孩想要把他扔进江里去。‎ ‎(2)以此任物,亦必悖矣。‎ 用这样的方式处理事情,也必然是荒谬的。‎ ‎14.这个故事给了你怎样的启示?‎ ‎[示例]①本领的获得要靠自己后天学习,而不能靠先天的遗传。②决不能强迫他人去做他做不了的事。③处理事情要从实际出发,对象不同或事物环境不同,处理问题的方法也要随之改变,因人而异。④做事不能只凭主观臆断。对象变了,解决问题的方法、手段也要随之变化,否则将要酿成大错。(意思对即可)‎ 附参考译文:‎ 有一个渡江的人,看见有个人正在拉着一个小孩想要把他扔进江里去。小孩啼哭起来。旁人问他这样做的原因,(他)回答说:“这个孩子的父亲擅长游泳。”孩子的父亲擅长游泳,那他的孩子难道就一定擅长游泳吗?用这样的方式处理事情,也必然是荒谬的。‎ 天干地支、十二生肖 ‎(1)天干地支:天干地支齐称“干支”,包括十天干和十二地支。十天干:甲、乙、丙、丁、戊(wù)、己、庚(gēng)、辛、壬(rén)、癸(guǐ)。十二地支:子、丑、寅(yín)、卯(mǎo)、辰、巳(sì)、午、未、申、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)。‎ 6‎ ‎(2)十二生肖:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖与中国传统文化中的十二地支呈现一一对应关系,分别为:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。‎ 6‎

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