由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
3.《蜗牛》课时练
第二课时
一、给加点字选择正确的读音。
仿佛(fó fú) 挪动(nuó nà)
免费(mǎn miǎn) 拨动(bá bō)
二、填上合适的词语。
( )的石块 ( )的触角 ( )的爬痕
( )的儿歌 ( )的蜗牛 ( )的墙根
三、选择合适的词语填在括号内。
巡查 巡视
1.蜗牛东张西望地( )一番,直到觉得四周没有一点危险了,才慢慢地伸出头来。
2.我们( )多日,却什么也没有发现。
四、课内阅读。
有一次,我将一只蜗牛放在墙壁上,想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了,脖子伸得老长,背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出,它爬得很努力。好半天,在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。我看得有些不耐烦了,可它还在不懈地向上爬,只是有时稍停一下,喘一口气,又继续往上爬。
1.照样子写词语。
弯弯曲曲
2.用“____”在文中画出比喻句,并仿写一个比喻句。
___________________________________ ________________
3.这段内容表现出了蜗牛有什么精神?
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
《蜗牛》课时练第二课时答案:
一、fú nuó miǎn bō
二、平整的石块 小黑眼睛的触角 弯弯曲曲的爬痕
动听的儿歌 熟悉的蜗牛 潮湿的墙根
三、1.巡视 2.巡查
四、1. 整整齐齐 风风雨雨
2. 背上重重的壳像一块大石头向下坠着。
雨后天上的彩虹像一座彩桥挂在天空。
3.这段话表现了蜗牛不怕困难,坚持不懈的精神。
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费