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武汉市部分市级示范高中2019届高三10月联考
语文试题
注意事项：
1．考试时量为150分钟，满分为150分。
2．本试卷分为选择题和非选择题两部分，答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效。
4．回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷和草稿纸上无效。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
最近，中华有声历史资料数字化工程惹上了官司。有人批评其质量堪忧，有人质疑其在数字化过程中，将一些珍贵的原声母带交给日本公司，使这些母版文物有可能被盗录和损毁。谁是谁非，当事人各执一词。然而此次事件，使传统文化资源的数字化工程得以进入公众视野。
保护音像遗产就是保护我们的集体记忆，通过数字化方式保存我国珍贵的音像档案意义重大，但关键在于其获得永久性保存后，如何才能变成活的文化？在全球化、信息化、数字化时代，传统文化资源面临着双重悖论。
第一重悖论，在全球化时代，大众流行文化成为传统文化的掘墓人。同时，全球化时代又呼唤传统文化的复兴。以电影、电视、流行音乐为代表的大众流行文化，用“全球通用”的审美标准席卷全球，鲸吞蚕食各国各地区传统文化的生存空间，迅速消弭多样性、异质化的地方性文化。这种全球趋同化的大众流行文化浪潮，使得很多非西方社会的民族和人群，愈益面临失去独特文化身份的危险。只有接续传统文化的根脉，复兴传统文化资源，我们才能在全球化浪潮中站稳脚根，获得文化身份和价值情感认同。
第二重悖论，信息化、数字化既给传统文化的生存发展带来威胁，也为其重焕生机提供契机。为什么从前人们喜欢看戏，现在不喜欢呢？这变化的背后就是信息化、数字化的技术力量。在信息、交通都不发达，文化娱乐活动匮乏时，建立在地域文化基础上的传统文化，得以较好地传承发展。随着信息和交通的便捷，尤其是进入信息化、数字化时代后，地域色彩浓厚的传统文化面临巨大冲击。当人们打开智能手机，就可以观看电影、电视、视频时，很多人就不愿意走进剧院看那些古老的地方剧种了。传统戏剧如此，其他领域和门类的传统文化亦然。但是，信息化、数字化是一种技术力量，它们打破了传统文化的传播限制，使其
有可能在全球范围内获取知音。如3D全景声京剧电影《霸王别姬》，从2014年登陆好莱坞杜比剧院后热度一直不减。这种蕴藏着强烈独特的民族文化基因密码、原汁原味的中国传统文化，在不同的国家和地区，不同的文化语境里被认同、被赞叹，真正走向了世界。
对于传统文化的抢救、保护和传承，一定要跳出“死文化”的陈旧观念，不能把传统文化变成活标本、木乃伊。要充分借助信息化、数字化的技术力量，借助大众流行文化巨大的承载力和传播力，使传统文化以鲜活的形态，渗透到人们的日常生活之中，成为大众文化趣味、艺术审美的一部分。唯有如此，传统文化才能再度获得复兴和繁荣。
（摘编自封寿炎《数字时代，传统文化如何保护传承》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．中华有声历史资料数字化工程因质量堪忧且存在盗录和损毁母版文物的可能而惹上官司。
B．不只是传统戏剧，其他领域门类的传统文化也面临着信息化、数字化所带来的严重威胁。
C．信息化、数字化的技术力量改变了人们的文化娱乐方式，很多人不愿走进剧院观赏戏剧。
D．文中用“木乃伊”形容通过数字化方式获得永存后却因脱离大众而失去生命力的传统文化。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章由中华有声历史资料数字化工程惹上官司引出传统文化资源数字化工程这个话题。
B．文章主要论述了传统文化资源在当下所面临的双重悖论，挑战大于机遇，富有辩证性。
C．文章以3D全景声京剧电影在好莱坞热映为例，论证了全球化时代呼吁传统文化的复兴。
D．文章在提出问题后，又用大量篇幅分析问题，最后提出了解决问题的一系列具体方法。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
A．传统文化是中华民族的根脉，它让我们在全球化时代扎根并获得文化身份和价值情感认同。
B．将传统文化资源数字化保存意义重大，而如何将传统文化资源转为活的文化也是关键问题。
C．建立在地域文化基础上的传统文化，在信息和交通愈发便捷的全球化时代，必将遭遇淘汰。
D．只要以大众喜闻乐见的形态呈现传统文化，并借助技术的力量，就能让传统文化重焕生机。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
北京，南京
侯发山
老歪这两天特兴奋，以至于晚上都睡不着，鏊子上烙油馍似的在床上翻来覆去。有人说，睡不着就数羊，数不到一百头就睡着了，老歪连着几个晚上，都数到一万多头了还是没有一点睡意。
是啊，这事换到谁身上都淡定不了。两个孩子都在电话里说，说他一辈子没出过门，趁着现在还能走动，让他到城里逛一逛，转一转，开开眼界，见见世面，想住了就住下来。老歪到过最远的地方是镇上，赶集时去一趟，县城都没有去过。两个孩子像是商量好似的，说这几天就把车票给快递过来，让他做好准备。去就去吧，住是不会住的，玩两天还是可以的。若是犟着不去，说不定哪一天蹬腿了，会让孩子遗憾终生的。
村里人说，老歪该享清福了。可不是吗，老歪的一双儿女都成家立业了，都出息了，他还不该享福吗？
老伴走的时候，两个孩子还小，儿子六岁，女儿三岁。当时，亲戚朋友都劝老歪再找一个，说孩子没妈不行。老歪那时还是小歪，挺倔的，说啥也不找。他说，有了后妈，不一定是孩子的福气。就这样，他既当爹又当妈，一把屎一把泪地把两个孩子拉扯大，供他们上大学。两个孩子也算争气，学业完成后都留在了城里。唯一遗憾的是，两个孩子不在一个地方，儿子在北京，女儿在南京。
两个孩子还算孝顺，没少给他打钱，没少给他寄东西，电话里也没少说话。他们刚参加工作那会儿，也曾邀请老歪到城里去，尽管老歪也特想去，却一直没有成行，他怕给孩子们增加负担，现在不一样了，都有房子了，都成家了，该去看看他们。这次邀请他进城，也就是在前几天的电话里说的。
就这样，老歪睡不着了。
北京？还是南京？这几天，村里人见了老歪，都会这样问他。不少人给他出主意，有的建议他去北京，说北京有毛主席纪念堂，有天安门城楼；有的建议他去南京，说南京有中山陵，有雨花台。
老歪呢，咧着嘴嘿嘿直乐。说实话，他也没决定好到底是上北京还是下南京。这两个孩子也真是的，说寄车票都寄车票，说不寄都不寄。
儿子在北京上班，房子买在了河北，每天上班要提前三个小时。唉，上个班就这么远，也真难为儿子了。儿子是去年结的婚，媳妇是日本闺女。他们举行的是集体婚礼，单位操办的。恰好老歪当时刚参加过本村的一个葬礼，按农村阴阳先生的说法，不宜再去参加婚礼，就没有去。他们也没回来过。也就是说，到目前为止，老歪没见过媳妇的面，不能说没见过——儿子给老歪买了个智能手机，在手机里见过，还给他拜过年呢，叽里咕噜的，像是鸟语。儿子说那是问候老爸新年好的。老歪想等到孙子出生后再过去，视频了几次也没见媳妇的肚子大起来，老歪也不好意思问儿子，当然，更不好意思问媳妇了。儿子似乎知道老歪的心思，在上次的电话里却轻松地说，他们不打算要孩子了！这还了得，不孝有三，无后为大，得去好好数落数落儿子。
这边牵挂着儿子，那边女儿也连着心。女儿在南京上的大学，女婿是她大学期间就认识的。今年五一结的婚，女婿是南京一家企业的老板。哼，老板有啥了不起，收破烂的也叫老板——去年村里来了个收破烂的，临走给了老歪一张名片，名片上写着“回收公司总经理”。女儿是旅游结的婚。老歪见过相片，女婿是个秃顶，年龄也不小了，似乎比老歪小不了多少，女儿说他是二婚。可能因为这个原因，女儿一直没把女婿领回来过。这个女婿不是外国人，是苏州人，说话也听不懂。女儿说，这个老板带来两个孩子，她自己不打算再要了。啧啧，女儿真傻，没有一个亲生的会中？都说闺女是爹娘的小棉袄，儿子指靠不了，还得依靠女儿呢。女儿过不好，也是自己的一块心病。
到底是去北京还是南京？去北京，女儿不高兴，去南京，儿子不高兴。有了，谁的票到的早去谁那里！主意一定，老歪才想起收拾自己，去镇里洗了澡，破天荒请人搓了搓背，理了理发，刮了刮脸，还拿出新衣服让邻居家的媳妇给熨烫了一下。
过了一天，老歪收到了一个快递员送来的两个快递——两张卧铺车票——一张去南京的，一张去北京的，车票上的车次居然是同一天时间！
快递员的到来早已把左邻右舍吸引过来了，他们相互传递着火车票，眼里写满了羡慕，还一边取笑老歪：你不会分身术，看你这次去哪里！
当天晚上，老歪捧着妻子的相片喃喃自语：我实指望到时带上你去城里逛一逛，现在不可能了。我决定了，哪儿也不去，就在家守着你。说罢，老歪那沟壑纵横的脸上淌满了泪水。
去南京的车票是儿子寄来的。去北京的车票是女儿寄来的。
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）（ ）
A．接到儿女都要他进城的电话后，老歪左右为难，左邻右舍羡慕不已并为之出谋划策，意在表现老歪的人际关系很好。
B．老歪最后决定哪里都不去，就在家守着妻子的照片，表现出老人对老伴的深情和对儿女的理解。
C．老歪的儿女都在大城市安了家，生活幸福，却对老父亲不闻不问，反映出当代部分青年不懂感恩，不遵孝道的社会现实。
D．文章运用补叙来介绍老歪独自一人拉扯孩子的艰难情形，与下文儿女的不孝形成对照，很好地表现了文章的主题。
5．小说中老歪是一个什么样的人物形象？请简要分析。（6分）
6．小说在布局谋篇上有什么特点？请简要分析。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一：
（图片来源于2017年11月新华网）
材料二：
从21日早上起，一篇题为“疫苗之王”的自媒体文章迅速传播，到当日晚间，无数人的朋友圈已经被这篇文章刷屏。随着疫苗事件的持续发酵，恐慌、愤怒情绪蔓延，不少山东的家长们炸开了锅，纷纷用刷屏表达着愤怒。
山东的家长之所以表现得格外恐慌和愤怒，原因在于几天前曝光的2017年11月的一起疫苗违法事件当中，长春长生生物科技有限公司生产的一批问题疫苗共计252600支，全部销往山东省疾病预防控制中心。山东省家长的情绪反弹，有信息来源作为基础。
而问题疫苗究竟销往哪里，自己的孩于是否注射过问题疫苗，如果注射了又如何补救等，家长们眼前如同一个信息黑洞，难以及时获得足够值得依赖的信息，只能用猜想来增补信息真空，进而加剧了恐慌情绪。
因此，避免恐慌情绪蔓延的正确方法，不是简单呼吁民众保持足够的理性，而是相关信息必须及时、全面、准确地公开，既要跑在谣言前面，也要跑在猜想前面。
首先，对于一些模梭两可的网络信息，要有权威部门及时发声。比如，《疫苗之王》所说“问题疫苗打入25万儿童身体”是否属实，就是一个对公众情绪可产生决定性影响的疑问，对于这类问题，不仅要迅速释疑，而且要用确保准确的数据来提高说服力。
其次，后续将如何应对这起事件，要给出一个清晰的处理思路，让民众吃上定心丸。民众的恐慌不仅可以理解，而且值得深入分析，应该将之当成下一步的工作重点。
根据疫苗流通规则，同批次的疫苗销往哪里，大方向是记录在案的。然而，就个人而言，接种的疫苗是否属于问题批次，是否也有详细的记录，已接种问题批次的儿童能不能得到通知并及时复检，以及是否应补种等事宜，都是压在家长一心头的疑问，此类疑问不解，恐慌就难以消除。
（摘编自罗志华《“疫苗危机”：别让信息黑洞加剧恐慌》，《新京报》2018年07月22日）
材料三：
这个周末，问题疫苗引发全民焦虑，无数家长连夜翻看孩子的接种记录本，一项项对照是否使用过问题疫苗。疫苗造假，曝光必须无死角，监管切莫轻飘飘。面对问题疫苗，忍耐后的质疑和冷漠，追问后的维权和用脚投票，都值得监管部门认真反思，慎重对待。
近日，长生生物接连被曝出狂犬疫苗生产记录造假、百白破疫苗为“劣药”。国家药监局出手后，多家媒体跟进，引发社会强烈关注。在对事件的追问中，公众对于疫苗安全的焦虑不断升级，唯有尽快公开真相，才能回应质疑。
疫苗乱象，非一日之寒。行业积弊已久，奈何每次处罚都轻飘飘。
我们看到，某些无法无天、丧尽天良的恶企，在被查出问题之后，虽也受到一定惩罚，但与获得的孽利相比微不足道，根本不足以让其痛改前非。人命关天的闹剧后，受害者维权无力，企业“自罚三杯”，监管者惯性失语，如此“宽松”也是变相纵容造假、售假的重要原因。
这背后有个政绩观的问题。如果对这些恶企处罚太重，动辄判处“死刑”，势必影响当地的GDP和税牧的数据，因此，处罚多是些“软刀子”。
药监部门最主要的职责是防患于未然。具体地说，就是要对流向市场的药品负责。对消费者而言，其权益只能由政府职能部门代表和维护。假疫苗横行，那就是政府职能部门失职，就该有人对此负责。如果做不到，设立这个部门干嘛？
毋庸讳言，食品和药品的监管等，依然是人民群众普遍不满意和不放心的问题之一，应该引起足够重视，它不仅关系着人民健康，也关系着人心聚散。
（摘编自胡琴《面对疫苗乱象，监管部门应有所作为》，人民网2018年07月22日）
7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．新华网关于药监局对长春、武汉两家公司效价指标不合格的百白破要求立即停用的新闻，使这两家公司疫苗问题呈现在公众面前。
B．山东家长表现出来的恐慌和愤怒是有根据的，很多问题疫苗流入山东，事关孩子的安全，而家长又没有获得足够值得依赖的信息。
C．对于民众个人而言，消除恐慌的方法在于，要了解自己家庭儿童用药情况，要有及时的信息反馈，以及如何解决这些问题的方法。
D．问题企业之所以不痛改前非，原因在于监管者的惯性失语，对问题企业太宽容，使得其所获的孽利与其所受的惩罚相比微不足道。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．疫苗事件的持续发酵，朋友圈无数人的刷屏，最直接的原因在于《疫苗之王》这篇文章在自媒体上的迅速传播。
B．新华网明确说百白破问题疫苗对人体安全性没有影响，从这个意义上说，家长们的担忧和愤怒没有太大的必要。
C．只是让民众保持理性是不够的，还要全面、及时、准确的信息公开，让人们不胡猜乱想，恐慌等情绪才能缓解。
D．“曝光必须无死角，监管切莫轻飘飘”体现了人们对问题疫苗事件发展的希望和担忧，食药监管涉及健康和人心。
9．以上三则材料中，《新华网》《新京报》《人民网》报道的侧重点有什么不同？请结合材料简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
翟汝文，字公巽，润州丹阳人。登进士第，以亲老不调者十年。擢议礼局编修官，召对，徽宗嘉之，除秘书郎。三馆士建议东封①，汝文曰：“治道贵清净。今不启上述三代礼乐，而师秦、汉之侈心，非所愿也。”责监宿州税。久之，召除著作郎，迁起居郎。
皇太子就傅，命汝文劝讲，除中书舍人。言者谓汝文从苏轼、黄庭坚游，不可当赞书之任②，出知襄阳。召拜中书舍人，外制典雅，一时称之。命同修《哲宗国史》，迁给事中。高丽使入贡，诏班侍从之上，汝文言：“《春秋》之法，王人虽微，序诸侯上。不可卑近列而尊陪臣。”上遂命如旧制。内侍梁师成强市百姓墓田，广其园圃。汝文言于上，师成讽宰相黜汝文，出守宣州。
召为吏部侍郎，出知庐州，徙密州。密负海产盐蔡京屡变盐法盗贩者众有司穷治党与汝文曰祖宗法度获私商不诘所由欲靖民也今系而虐之将为厉矣。悉纵之。密岁贡牛黄③，汝文曰：“牛失黄辄死，非所以惠农，宜输财市之，则其害不私于密。”上从之。钦宗即位，召为翰林学士，改显谟阁学士、知越州兼浙东安抚使。
绍兴元年，召为翰林学士兼侍讲，除参知政事。时秦桧相，四方奏请填委未决，吏缘为奸。汝文语桧，宜责都司程考吏牍，稽违者惩之。汝文尝受辞牒，书字用印，直送省部；入对，乞治堂吏受赂者。桧怒，面劾汝文专擅。右司谏方孟卿因奏汝文与长官立异，岂能共济国事？罢去以卒。
先是，汝文在密，桧为郡文学，汝文荐其才，故桧引用之。然汝文性刚不为桧屈，对案相诟，至目桧为“浊气”。汝文风度翘楚，好古博雅，精于篆籀，有文集行于世。
（节选自《宋史·翟汝文传》）
【注】①东封帝王于泰山行封禅事，昭告天下太平。②宋徽宗崇宁四年（1105），司马光、苏轼、黄庭坚等309人列名“元祐党籍”，被目为“奸党”，至南宗初年开始获平反，改称“元祐忠贤”。③牛黄牛胆囊内的结石，为名贵中药材，有强心、解热之效。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．密负海产盐/蔡京屡变/盐法盗贩者众/有司穷治党与/汝文曰/祖宗法/度获私商/不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣/
B．密负海产盐/蔡京屡变/盐法盗贩者众/有司穷治/党与汝文曰/祖宗法度/获私商不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣/
C．密负海产盐/蔡京屡变盐法/盗贩者众/有司穷治/党与汝文曰/祖宗法/度获私商/不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣/
D．密负海产盐/蔡京屡变盐法/盗贩者众/有司穷治党与/汝文曰/祖宗法度/获私商不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．登进士第指参加进士科考试并考中进士，与“举进士”意义有所不同。
B．高丽指朝鲜历史上的王朝，我国多沿用来指称朝鲜或关于朝鲜的物产。
C．绍兴指绍兴府，府治山阴。南宋建炎四年（1130），宋高宗曾驻跸于此。
D．篆籀指篆文和籀文，均为我国古代书体。篆分大、小篆，籀文即大篆。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．翟汝文有胆有识，洞察封禅之害。三馆之士为粉饰太平、取媚皇帝，建议徽宗巡幸泰山，举行封禅大典，翟汝文大为反对，因此受到责罚。
B．翟汝文不畏权势，揭发宦官罪恶。内侍梁师成深受皇帝宠信，曾强买百姓墓地，以扩展自家园圃，翟汝文向皇帝检举此事，结果被贬外任。
C．翟汝文为民请命，革除多年弊政。密州每年进贡牛黄，对农事极为不利，翟汝文上书朝廷，请求到市面上采购，密州百姓从此免除了祸害。
D．翟汝文为官正直，处事不徇私情。秦桧为相时，因翟汝文曾对已有恩，故而对他引荐任用。翟汝文却不仰秦桧之鼻息，而是坚决秉公办事。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）今不启上述三代礼乐，而师秦、汉之侈心，非所愿也。（5分）
（2）然汝文性刚不为桧屈，对案相诟，至目桧为“浊气”。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
野望
杜甫
西山白雪三城戍①，南浦②清江万里桥。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】①三城戍：西山三城的堡垒。三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦：泛指送别之地。万里桥：在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。
14．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（3分） （ ）
A．首联写诗人“野望”所见之景，“西山白雪”为哀景，“南浦清江”为乐景。
B．三句“风尘”喻战乱，这句与诗人另一名句“支离东北风尘际”意义相近。
C．四句写自己孑然一身，客居偏僻蜀地，如在天之一涯，因而“涕泪”横流。
D．尾联“极目”点题，郊外所见，民不堪命，人事萧条，诗人对此深感隐忧。
15．全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《诗经·卫风·氓》中，诗人以复关指代男子，通过“ ▲ ”“ ▲ ”“ ▲ ”三个动作神态表现出热恋中女子的痴情。
（2）《离骚》中，屈原后悔以往的选择，经过反省后决定“ ▲ ”。
（3）《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓分享的做法，曹刿做出了“ ▲ ， ▲ ”的评价。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
2018年7月下旬，习近平主席访问非洲，塞内加尔成为非洲第一个正式加入“一带一路”的国家。
2013年，我国提出了构建“一带一路”的倡议。这一跨越时空的伟大倡议，（ ）。它既传承以平等互利、包容互鉴为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平发展、合作共赢的21世纪时代潮流。它不仅是一个 的战略构想，也是一条和平发展的共赢之路，还是一项脚踏实地的伟大事业。此倡议受到国际社会的高度重视，得到沿途各国的广泛支持，国内相关省市也是 ，其影响可见一斑。
五年来，在我国与沿途国家的共同努力下，将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。沿途国家正编织以陆、海、空三位一体的立体交通大网络。被誉为现代丝绸之路的新亚欧大陆桥、贯穿中南半岛国家的中国一新加坡经济走廊，以及连通南亚半岛的孟中印缅经济走廊等，作为“一带一路”的骨干通道 。沿途区域种类物流中心正在建设中，各种类型的自贸园区 般出现；一张辐射“一带一路”的高标准自贸区大网络也正在编织中，最终形成经济走廊沿途的生产、流通、市场规模效应。
17．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
A．连接中外，承接古今，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵。
B．承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵。
C．连接中外，承接古今，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路。
D．承接古今，连接中外，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路。
18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．我国与沿途国家的共同努力，“一带一路”的相关合作将取得长足进展。
B．我国与沿途国家的共同努力，将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。
C．在我国与沿途国家的共同努力下，“一带一路”的相关合作取得了长足进展。
D．在我国与沿途国家的共同努力下，使“一带一路”的相关合作取得了长足进展。
19．依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是（3分）
A．高瞻远瞩 摩拳擦掌 初露雏形 雨后春笋
B．远见卓识 大展拳脚 初露雏形 星罗棋布
C．高瞻远瞩 大展拳脚 崭露头角 雨后春笋
D．远见卓识 摩拳擦掌 崭露头角 星罗棋布
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）
中国民间偏方—度盛行，其中那些流传甚广的育儿偏方更是具有广大的群众基础，在千百种偏方单方中，① ？如果按照临床医学的数据分析怕是百分之几都达不到，更多的所谓“灵验”都是基于人们的口口相传，甚至有可能是以讹传讹。这些没有任何科学依据的药物偏方和育儿方法，不仅不能治病，② ，育儿先己，脑子是个好东西，对所谓偏方单方，③ ，不要听风就是雨，盲目从众，或者抱着不妨一试的心态，有病乱投医，最后坑的是自家孩子。
21．阅读下列文字和图片，完成题目。（6分）
2018年1月9日，云南省昭通市鲁甸县新街镇转山包小学三年级的一名留守儿童王福满头顶风霜上学的照片在网上引起广泛关注，他被称为“冰花男孩”。他的家离学校4．5公里，平时上学需走一个多小时。放学回家，完成作业后还要做家务。他最想去的地方是北京，喜欢看科幻类书籍，他的心愿是当警察。
（1）给图片拟一个标题，“冰花男孩”除外。（2分）
（2）针对上述图文，谈谈你的看法，不少于80字（4分）
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
中国从孔子时代起就强调子女要“孝顺”父母，在父母面前永远保持发自内心的和颜悦色。中国子女成年自立后往往和原生家庭依然有着密切的联系，父母往往也习惯于为子女的人生作出规划，子女与父母之间的关系—艇比较亲近。
西方自雅典城邦时代起，他们的伦理和文化就是以个人为本位的，父母与子女之间没有孝顺的概念，只有“友爱”的说法。子女成年之后即离开父母建立自己的生活体系，父母也从不对子女的将来做过多的干涉或过分的帮助，子女与父母之间的关系比较松散而平等。
作为一名即将成年的高三学子，对子女与父母的关系你有什么体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
语文参考答案及评分标准
1．A （详细解析：因果不当。将主观可能当作客观事实。从文中第一段“可能被盗录和损毁。谁是谁非，当事人各执一词”及后面论述，不能得出中华有声历史资料数字化工程惹上官司是质量堪忧且存在盗录和损毁母版文物的可能这两个原因。）
2．C（详细解析：文章以3D全景声京剧电影在好莱坞热映为例，论证了技术力量使传统文化复兴、繁荣的可能性。）
3．B（详细解析：A项逻辑颠倒，不是传统文化让我们在全球化浪潮中扎根并获得文化身份和价值情感认同，是只有接续传统文化的根脉，复兴传统文化资源，我们才能在全球化浪潮中站稳脚根，获得文化身份和价值情感认同。C项，“必将遭遇淘汰”说法片面，在全球化、信息化、数字化时代，传统文化资源面临着双重悖论，掘墓与复兴、威胁与生机，其实也就是说，机遇与挑战并存。D项说法绝对化，由文章最后一段可知，传统文化再度获得复兴和繁荣的前提条件很多，不仅包括借助技术力量和改变呈现形态，还包括借助大众流行文化的承载力和传播力，以及使其成为大众文化趣味、艺术审美的一部分等。）
4．D（详细解析：A“意在表现老歪的人际关系很好”不对。B．应该是“表现出老人孤寂的晚景和内心的失望痛楚”。C．文中写儿女有寄钱寄东西，打来电话，所以“不闻不问”不对。）
5．①一个疼爱孩子、为了儿女不惜牺牲自己幸福的好父亲形象。怕年幼的孩子受苦决定不再娶妻，怕给儿女们增加负担一直没有去过城里。②一个勤劳老实、没见过世面的农民形象。一个人含辛茹苦养大孩子，连县城都没有去过。⑧一个隐忍寡言、孤独寂寞的空巢老人形象。老伴去世多年，儿女都在外地工作，独自一人寂寞生活。（每点2分）（也可先概括，后分析）
6．①明暗线索交织，使小说情节更为集中紧凑。明线是老歪收到儿女邀请后内心的朗盼和纠结，暗线是儿女在外地的工作生活情况以及对待父亲日益疏离的态度。②先扬后抑（或欧·亨利式的结尾）。小说前面极力铺陈老歪收到儿女邀请后的喜悦和村民的羡慕，最后才揭出真相，极具震撼力，很好地表现了主题。③伏笔照应巧妙。小说多处设伏，前后照应，巧妙暗示了小说的结局。如说到儿女的家庭组成的特殊性等等。（每点2分，其他答案言之成理也可酌情给分）
7． D（详细解析：“使得其所获的孽利与其所受的惩罚相比微不足道”表述意思与原文相反，原文是“使得其所受惩罚与其所获得孽利相比微不足道”而非“使得其所获得孽利与其所受惩罚相比微不足道”。）
8．B（洋细解析：“家长们的担忧和愤怒没有太大的必要”曲解原文，通过材料二第三段以及文本中对如何消除大众恐慌情绪方法的论述可知。）
9．①“新华网”侧重于介绍国家食药局的要求，客观说明问题企业、生产批号、疫苗数量、流向等具体问题。
②《新京报》侧重于“疫苗危机”所引发的民众恐慌，重点分析民众恐慌的原因以及解决方法。
③“人民网”侧重于在这次疫苗危机中，监管部门应有的作用。
详细解析：6分。每点2分，答出三点即可。意思对即可。首先要审清题干，明确答题指向，然后结合材料归纳概括，同中求异。
10．D（详细解析：“盐法”作“屡变”的宾语，断到后面则意义不通；“党与”即“党羽”，作“穷治”的宾语，也不能断到后面；“法度”是一个词，不能从中断开）
11．C（详细解析：“绍兴”在文中指帝王年号名，从后面的“元年”显然可知。另亦可指绍兴府，因绍兴元年诏升越州为府，即以年号为名。至于A选项中的“举进士”，只是“受推举参加进士科考试”之意，考中与否不得而知）
12．C（详细解析：据原文“则其害不私于密”，可见只是受害减少，并非“从此免除了祸害”。B项“深受皇帝宠信”无误，从下文“师成讽宰相黜汝文”即可见出）
13．（1）现在不启导皇上遵循（夏、商、周）三代以礼乐治国之法，却效仿秦、汉的夸耀自大之心，（这）不是我所希望的。（“师”1分，“非所愿也”判断句1分，句子大意3分）
（2）然而翟汝文性情刚直，不对秦桧表示屈服，（而且）当面辱骂他，甚至把秦桧视作“污浊之气”。（“诟”“目”各1分，句子大意3分）
【参考译文】
翟汝文字公巽（xùn），是润州丹阳（今江苏丹阳市）人。进士及第后，因双亲年迈不愿调职达十年之久。提升为议礼局编修官，面见皇帝回答询问，徽宗对他很是嘉奖，授官秘书郎。三馆（按：指广文、大学、律学三馆，均为教育士子之机构）官员建议皇帝到泰山举行封禅大典，翟汝文说：“治国之道贵在不烦扰。现在不启导皇上遵循（夏、商、周）三代以礼乐治国之法，却效仿秦、汉的夸耀自大之心，（这）不是我所希望的。”受责外任监管宿州赋税。过了很久，才被征召到朝廷，授官著作郎，升任起居郎。
皇太子从师，（皇帝）命翟汝文任侍讲官（按：“劝讲”为古代给皇帝或皇太子讲学之官），授职中书舍人。谏官弹劾翟汝文曾从学于苏轼、黄庭坚，不能承担赞书（按：“赞书”为官名，负责帮助太子习字）任务，因此外任襄州知州。征拜中书舍人，（他所撰写的）诰命十分典雅（按：唐宋时由中书舍人或知制诰所掌的皇帝诰命称“外制”，由翰林学士所掌之诰命称“内制”），当时受到普遍赞誉。受命同修《哲宗国史》，升迁给事中。高丽使臣前来进贡，（皇帝）下诏将使臣（宴会的）位次列于侍从（按：宋代以翰林学士、给事中、六尚书、侍郎为侍从）之上，翟汝文进言：“《春秋》之义，即使是周王室的微官，也排序于诸侯之上。不应贬低身边近臣而抬高外国使臣。”（按：古代外交使臣出使时，对对方国家君主而言，亦称“陪臣”）皇帝于是命令按旧例（行事）。宦官梁师成强买百姓墓地，扩展自家园圃。翟汝文对皇帝揭发此事，梁师成暗示宰相贬退他，（翟汝文因此）外任为宣州知州。
征拜为吏部侍郎，出任庐州知州，调任密州知州。密州背靠大海，出产食盐。蔡京多次改变有关盐务的法令制度，非法贩卖私盐的人很多，官吏彻底查办同党之人。翟汝文说：“太祖、太宗定下法律制度，抓到贩运私货的商人，不追究私货的由来，目的是安定百姓。现在却把私商囚禁起来，加以残害，（情形）将要变本加厉了！”（他把私商）全都释放了。密州每年进贡牛黄，翟汝文曰：“牛失掉牛黄就会死，（这）不是优惠农民的办法（按：估计农家缴纳牛黄也会得到一定补偿，但耕牛已死，毕竟得不偿失），（朝廷）应该拿出钱财（向天下）采购牛黄，这样就不会让密州单独受害了。”皇帝听从了他的建议。钦宗即位，征拜为翰林学士，改任显谟阁学士、越州知州兼浙东安抚使。
绍兴元年，征拜为翰林学士兼侍讲，授官参知政事。当时秦桧为相，各处上奏、请求积压不决，小吏趁机作弊。翟汝文告诉秦桧，应责成官署考查公文，延误者受罚。翟汝文曾接受文书，签字盖章，直接送往政府；在宫中回答皇帝询问时，（他）请求惩治贪污受贿的中书省办事吏员。秦桧大怒，当面弹劾翟汝文擅自行事。右司谏方孟卿于是上奏翟汝文与长官行事背离、意见不一，怎能共同处理好国家政事？（翟汝文）被罢职后去世。
之前，翟汝文在密州任上，秦桧担任州中文学一职（按：唐初于州县置经学博士，德宗时改称“文学”，宋以后废之。这里是沿用古称），翟汝文（向朝廷）推荐秦桧有才，所以秦桧（为相后）引荐任用他。然而翟汝文性情刚直，不对秦桧表示屈服，（而且）当面辱骂他，甚至把秦桧视作“污浊之气”（按：此处专指从人体排出之臭气）。翟汝文风度翩翩，才华出众，喜好古时事物，学识渊博，品行端正，擅长篆文籀（zhòu）文，有文集流传于世。
14．A （详细解析：A项“‘南浦清江’为乐景”不对，“南浦”为送别之地，语出《楚辞．九歌·河伯》及江淹《别赋》，古诗词中常用。诗人由此想到了与“诸弟”的分别，“清江”可以是清澈的江水，也可以是凄清的江面，结合全诗，应为后一义）
15．（1）首联寓情于景，写三城边防堡垒白雪皑皑，传达忧国之情；又看到送别之地，流露思家之情。（2）颔联接着第二句，通过叙写兄弟远隔、自己孤身飘零，表达对亲人的思念及自己的悲苦之情。（3）颈联暗接第一句，写自己年老多病、无以报国，表达无奈和郁闷之情。（4）尾联下句直写对家国之事的忧虑。（6分，答对3点可给满分）
16．（1）乘彼垝垣 （2）泣涕涟涟 （3）载笑载言
（4）回朕车以复路兮 （5）小惠未徧 （6）民弗从也
（6分，一空1分。该空有一个错别字就不给分。注意形近音近字。）
17．B （详细解析：注意前后句的暗示与限制，前面的句子中“跨越时空”暗示应该先讲时间——“承接古今”，再说空间——“连接中外”；可排除A、C，后面的两句中先说“古丝绸之路”，后说“时代潮流”，这暗示应该是“赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵”。可排除D，故选B。）
18．C（详细解析：例句有两种语病，一是成分残缺，“在……下”与“使……”的结构组合，导致句子缺少主语；二是不合逻辑，前面的“五年来”是过去完成时，后面的表述是正在进行时，而画线句子“将使……”是将来时，时态矛盾。A项结构混乱，前面句子没结束，缺谓语和宾语，后面又是一个句子；且将来时态与前后文时态不符。B项将来时态与前后文时态不符。D项成分残缺，“在……下”与“使……”的结构组合，常常导致句子缺少主语。）
19．A （详细解析：高瞻远瞩：站得高，看得远，比喻眼光远大。远见卓识：有远大的眼光和高明的见解。二者都是有远见的意思，但侧重点和用法有差别。高瞻远瞩侧重强调看问题的高度，常作状语和定语；远见卓识侧重看问题的深度，常作主语、宾语。故选“高瞻远瞩”。摩拳擦掌：形容做事之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。大展拳脚：充分显露自己的本领，充分发挥自己的聪明才智。摩拳擦掌，侧重事前振奋状态；大展拳脚，侧重事中发挥才智，比较语境，故选“摩拳擦掌”。初露雏形：事物刚刚显露出初步的规模或形式，还未定型。崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。根据使用对象，故选“初露雏形”。雨后春笋：春雨之后竹笋长得很多很快。比喻新生事物大量地涌现出来。常作状语、宾语。褒义词。星罗棋布：像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。形容数量多，分布广。常作谓语、定语。中性词。根据语境含义，侧重好的，故选“雨后春笋”。）
20．①真正灵验的能达到多少 ②可能还会对孩子造成严重伤害 ③先要用自己脑子想一想
21．（1）示例：①风雪求学路②冰雪中绽放的梦想③冰冷风霜路，炽热求学心
（2）示例：“冰花男孩”步行一个多小时上学，冻得头上结满了冰花，脸颊通红，却依然坚持梦想。我们中的大多数人生活、学习条件都比“冰花男孩”好，更应以他为榜样，学习他勤奋好学、不畏艰难的精神。（评分参考：一要评论材料，二要联系现实；其他角度，言之成理亦可）
22．写作提示：
写议论文重在辩证思维，若赞同中国式子女与父母的关系，则需把西方式子女与父母的关系作为对比点深入阐述；反之亦然。也可评述两种关系各自的优点或缺点。
评价本次作文应该着重从这四个方面把握：审题立意、文体明确、思想深度、语言表达。
（有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。）
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