8.5 化学肥料
小试身手
1[基础题]小明发现自家的农田出现土壤酸化板结现象，经查阅资料得知是因为该农田长期施用化肥——硫酸铵[(NH4)2SO4]所致。硫酸铵属于（ ）
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥
2[基础题]某同学欲一次性鉴别K2CO3、NH4Cl、KCl三种肥料，他应加入足量的（ ）
A．NaOH B．Ca(OH)2
C．AgNO3 D．HCl
3[基础题]下列有关肥料的说法中正确的是（ ）
A．为增强肥效，将铵态氮肥和熟石灰混合施用
B．KNO3为复合肥料
C．为提高农作物的产量，施用化肥越多越好
D．为使养分还田，提倡秸秆就地焚烧
4[提高题]据媒体报道：某厂将海盐（主要成分是NaCl）与KCl按照一定比例混合，当复合肥卖给农民。
（1）该厂家制得的“复合肥”是否属于真正的复合肥？ （填“是”或“否”）。
（2）过度使用化肥的后果有：① ，② 。
5[提高题] 某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
（1
5
）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管中，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来的是 。
（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是 。
（3）步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味的气体放出的是 。由此可知，在使用该类化肥时，要避免与 （填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以免降低肥效。
有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是 。
A．硝酸钡溶液 B．氯化钠溶液
C．酚酞溶液 D．稀盐酸
6[提高题]暑假期间小亮在农田施肥时，发现撒落在地上的化肥碳酸氢铵不久就消失了。请
回答：
（1）化肥消失的原因。
（2）保存或施用碳酸氢铵时应注意的事项。
直击中考
7[玉林中考] 合理施用化肥可提高农作物产量，促进农业生产的发展。下列化肥中属于复合肥的是（ ）
A．磷酸铵 B．尿素
C．硫酸钾 D．磷矿粉
8[成都中考] 下列有关化肥和农药的说法中错误的是（ ）
A．氯化钾可用作钾肥
B．化肥能有效提高农作物产量
C．农药施用后，不会通过农作物转移到人体
D．农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用
9[昆明中考] 下列鉴别化肥的方法中不合理的是（ ）
A．用观察法可鉴别氮肥和磷矿粉
B．用闻气味的方法可鉴别碳酸氢铵和氯化铵
5
C．用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸钾和氯化钾
D．用加入熟石灰研磨的方法可鉴别硫酸铵和氯化铵
10[揭阳中考] 合理施用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法中正确的是（ ）
A．要大量施用化肥才能够获得高产
B．氯化铵与熟石灰混合施用，既施了氮肥又改良了酸性土壤
C．硝酸钾属于盐，是复合肥料
D．所有化肥都能全部溶于水
11[泸州中考] 王强家菜地里的蔬菜叶色发黄。周日，爸爸叫王强去买化肥硝酸铵（NH4NO3），当他赶到商场时，硝酸铵刚好卖完。
（1）根据所学的化学知识，你建议他购买 （填序号），也能起到与硝酸铵相同的作用。
①氯化钾(KCl)
②尿素[CO(NH2)2]
③磷矿粉[Ca3(PO4)2]
（2）硝酸铵是含氮量较高的化肥，硝酸铵中氮元素的质量分数为 。
12[黔东南中考] 含有铵根离子的物质称为农业生产中的铵态氮肥。下表是氮肥氯化铵在不同温度下的溶解度：
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
溶解度/g
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
55.0
60.2
（1）从上表可知，在70℃时，50 g水中最多可以溶解氯化铵 g。
（2）烧杯A是70℃时含有100 g水的氯化铵不饱和溶液，经过如图8-5-6所示变化过程（在整个过程中，不考虑水分的蒸发），则到烧杯C时，溶液的质量为 g。
（3）如图8-5-7所示，是对氯化铵性质的探究实验：
5
①图甲说明氯化铵溶于水会 热量。
②图乙观察到湿润的红色石蕊试纸变成 色。
③在农业生产中 （填“能”或“不能”）将铵态氮肥与碱性物质混用。
5
详解详析
1 A
2 B
3 B ,解析)铵态氮肥与熟石灰混合施用会发生反应产生氨气，导致肥效降低，且污染空气；KNO3是含有钾元素和氮元素的复合肥料；合理施用化肥，对提高农作物的产量和质量都有一定作用，但并不是施用得越多越好；秸秆焚烧一方面会浪费资源，另一方面也会污染环境。
4 (1)否 (2)①土壤板结恶化 ②污染水体等
5 (1)矿磷粉 (2)碳酸氢铵
(3)氯化铵 碱 A
6 (1)碳酸氢铵受热易分解，撒落在地上的碳酸氢铵发生分解生成了氨气、水和二氧化碳。
(2)应密封储存，防潮防晒，宜深施，施后盖土。
7 A ,解析)磷酸铵属于含有磷元素和氮元素的复合肥，尿素为氮肥，硫酸钾为钾肥，磷矿粉为磷肥。
8 C
9 D
10 C
11 (1)② (2)35%
12 (1)30.1 (2)137.2
(3)①吸收 ②蓝 ③不能
5
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