浙江省2019年中考数学专题复习训练(共13套)
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资料简介
专题三 5大数学思想方法 第一节 分类讨论思想 类型一 由概念内涵分类 ‎ (2018·山东潍坊中考)如图1,抛物线y1=ax2-x+c与x轴交于点A和点B(1,0),与y轴交于点C(0,),抛物线y1的顶点为G,GM⊥x轴于点M.将抛物线y1平移后得到顶点为B且对称轴为直线l的抛物线y2.‎ ‎(1)求抛物线y2的表达式;‎ ‎(2)如图2,在直线l上是否存在点T,使△TAC是等腰三角形?若存在,请求出所有点T的坐标;若不存在,请说明理由;‎ ‎(3)点P为抛物线y1上一动点,过点P作y轴的平行线交抛物线y2于点Q,点Q关于直线l的对称点为R.若以P,Q,R为顶点的三角形与△AMG全等,求直线PR的表达式.‎ ‎【分析】(1)应用待定系数法求表达式;‎ ‎(2)设出点T坐标,表示出△TAC三边,进行分类讨论;‎ ‎(3)设出点P坐标,表示出Q,R坐标及PQ,QR,根据以P,Q,R为顶点的三角形与△AMG全等,分类讨论对应边相等的可能性即可.‎ ‎【自主解答】‎ 17‎ 此类题型与概念的条件有关,如等腰三角形有两条边相等(没有明确哪两条边相等)、直角三角形有一个角是直角(没有明确哪个角是直角)等,解决这类问题的关键是对概念内涵的理解,而且在分类讨论后还要判断是否符合概念本身的要求(如能否组成三角形).‎ ‎1.(2018·安徽中考改编)若一个数的绝对值是8,则这个数是( )‎ A.-8 B.‎8 ‎ C.±8 D.- 类型二 由公式条件分类 ‎ (2018·浙江嘉兴中考)我们定义:如果一个三角形一条边上的高等于这条边,那么这个三角形叫做“等高底”三角形,这条边叫做这个三角形的“等底”.‎ ‎(1)概念理解:‎ 如图1,在△ABC中,AC=6,BC=3,∠ACB=30°,试判断△ABC是否是“等高底”三角形,请说明理由.‎ ‎(2)问题探究:‎ 如图2,△ABC是“等高底”三角形,BC是“等底”,作△‎ 17‎ ABC关于BC所在直线的对称图形得到△A′BC,连结AA′交直线BC于点D.若点B是△AA′C的重心,求的值.‎ ‎(3)应用拓展:‎ 如图3,已知l1∥l2,l1与l2之间的距离为2.“等高底”△ABC的“等底”BC在直线l1上,点A在直线l2上,有一边的长是BC的倍.将△ABC绕点C按顺时针方向旋转45°得到△A′B′C,A′C所在直线交l2于点D.求CD的值.‎ ‎【分析】(1)过A作AD⊥BC于D,则△ADC是直角三角形,∠ADC=90°,依据∠ACB=30°,AC=6,可得AD=AC=3,进而得到AD=BC=3,即△ABC是“等高底”三角形;‎ ‎(2)依据△ABC是“等高底”三角形,BC是“等底”,可得AD=BC,依据△ABC关于BC所在直线的对称图形是△A′BC,点B是△AA′C的重心,即可得到BC=2BD,设BD=x,则AD=BC=2x,CD=3x,由勾股定理得AC=x,即可得到==;‎ ‎(3)①当AB=BC时,故DF=CF=x,根据AC=3x=2,求出x=,画出图形分两种情况分别求得CD=x=或CD=AC=2;当AC=BC时,画出图形分两种情况讨论,求得CD=AB=BC=2.‎ ‎【自主解答】‎ 17‎ 题目条件不明确或本身隐含条件是此类题型的特点,解题时,首先要仔细审题,打破思维定势,全面考虑问题,对题目中隐含的条件进行挖掘,这也是此类题型分类讨论的依据.‎ ‎2.(2018·山东菏泽中考改编)一组“数值转换机”按下面的程序计算,如果输入的数是36,则输出的结果为106,要使输出的结果为127,则输入的正整数是______________.‎ 类型三 由位置不确定分类 ‎ (2018·山东潍坊中考)如图,菱形ABCD的边长是4厘米,∠B=60°,动点P以1厘米/秒的速度自A点出发沿AB方向运动至B点停止,动点Q以2厘米/秒的速度自B点出发沿折线BCD运动至D点停止.若点P,Q同时出发运动了t秒,记△BPQ的面积为S厘米2,下面图象中能表示S与t之间的函数关系的是( )‎ ‎【分析】应根据0≤t<2和2≤t<4两种情况进行讨论.把t当作已知数值,就可以求出S,从而得到函数的表达式,进一步即可求解.‎ ‎【自主解答】‎ 17‎ 此类题型多为点、线、图形位置的不确定,解题时,依据位置的不同情况进行分类讨论,分类时容易遗漏,考虑问题时务必要全面.‎ 类型四 由形状不确定分类 ‎ (2018·湖北黄石中考)如图,在Rt△PMN中,∠P=90°,PM=PN,MN=‎ ‎6 cm‎,矩形ABCD中AB=‎2 cm,BC=‎10 cm,点C和点M重合,点B,C(M),N在同一直线上,令Rt△PMN不动,矩形ABCD沿MN所在直线以每秒‎1 cm的速度向右移动,至点C与点N重合为止,设移动x秒后,矩形ABCD与△PMN重叠部分的面积为y,则y与x的大致图象是(  )‎ ‎【分析】在Rt△PMN中解题,要充分运用好垂直关系和45度角,因为此题也是点的移动问题,可知矩形ABCD以每秒‎1 cm的速度开始向右移动到停止,和Rt△PMN重叠部分的形状可分为下列三种情况,(1)0≤x≤2;(2)2<x≤4;(3)4<x≤6;根据重叠图形确定面积的求法,作出判断即可.‎ ‎【自主解答】‎ 17‎ 此类题型主要是抓住图形特征进行讨论,如运动过程中对产生的形状不同进行讨论.选择不同的分类依据会给问题解决带来不一样的难易程度,所以选择分类依据很重要.‎ ‎3.(2018·云南中考)在△ABC中,AB=,AC=5,若BC边上的高等于3,则BC边的长为__________.‎ 类型五 由对应关系不确定分类 ‎ (2018·湖南常德中考)如图,已知二次函数的图象过点O(0,0),A(8,4),与x轴交于另一点B,且对称轴是直线x=3.‎ ‎(1)求该二次函数的表达式;‎ ‎(2)若M是OB上的一点,作MN∥AB交OA于N,当△ANM面积最大时,求M的坐标;‎ ‎(3)P是x轴上的点,过P作PQ⊥x轴,与抛物线交于Q.过A作AC⊥x轴于C,当以O,P,Q为顶点的三角形与以O,A,C为顶点的三角形相似时,求P点的坐标.‎ ‎【分析】(1)先利用抛物线的对称性确定B(6,0),然后设交点式求抛物线表达式;‎ ‎(2)设M(t,0),先求出直线OA,直线AB,直线MN的表达式,再通过解方程组得N(t,t),接着利用三角形面积公式,利用S△AMN=S△AOM-S△NOM得到S△AMN,然后根据二次函数的性质解决问题;‎ ‎(3)设Q(m,m2-m),根据相似三角形的判定方法,分两种情况讨论,然后分别解关于m的绝对值方程可得到对应的P点坐标.‎ ‎【自主解答】‎ 17‎ ‎4.(2018·新疆乌鲁木齐中考)在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=-x2+bx+c经过点A(-2,0),B(8,0).‎ ‎(1)求抛物线的表达式;‎ ‎(2)点C是抛物线与y轴的交点,连结BC,设点P是抛物线上在第一象限内的点,PD⊥BC,垂足为点D.‎ ‎①是否存在点P,使线段PD的长度最大?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;‎ ‎②当△PDC与△COA相似时,求点P的坐标.‎ 17‎ 参考答案 类型一 ‎【例1】 (1)由题意知 解得 ‎∴抛物线y1的表达式为y1=-x2-x+.‎ ‎∵抛物线y1平移后得到抛物线y2,且顶点为B(1,0),‎ ‎∴抛物线y2的表达式为y2=-(x-1)2,‎ 即y2=-x2+x-.‎ ‎(2)抛物线y2的对称轴l为x=1,设T(1,t).‎ 已知A(-3,0),C(0,).‎ 如图,过点T作TE⊥y轴于点E,则 TC2=TE2+CE2=12+(-t)2=t2-t+,‎ 17‎ TA2=AB2+TB2=(1+3)2+t2=t2+16,AC2=.‎ 当TC=AC时,即t2-t+=,‎ 解得t1=或t2=;‎ 当TA=AC时,得t2+16=,无解;‎ 当TA=TC时,得t2-t+=t2+16,解得t3=-.‎ 综上可知,在抛物线y2的对称轴l上存在点T,使△TAC是等腰三角形,此时T点的坐标为T1(1,),T2(1,),T3(1,-).‎ ‎(3)设P(m,-m2-m+),则Q(m,-m2+m-).‎ ‎∵Q,R关于x=1对称,‎ ‎∴R(2-m,-m2+m-).‎ 情况一:当点P在直线l的左侧时,‎ PQ=-m2-m+-(-m2+m-)=1-m,‎ QR=2-‎2m.‎ 17‎ 又∵以P,Q,R构成的三角形与△AMG全等,‎ 当PQ=GM且QR=AM时,m=0,‎ 可求得P(0,),即点P与点C重合,‎ ‎∴R(2,-).‎ 设PR的表达式为y=kx+b,‎ 则有解得 即PR的表达式为y=-x+.‎ 当PQ=AM且QR=GM时,无解.‎ 情况二:当点P在直线l右侧时,‎ P′Q′=-m2+m--(-m2-m+)=m-1,‎ Q′R′=‎2m-2,‎ 同理可得P′(2,-),R′(0,-),‎ P′R′的表达式为y=-x-.‎ 综上所述,PR的表达式为y=-x+或y=-x-.‎ 变式训练 ‎1.C ‎ 类型二 ‎【例2】 (1)△ABC是“等高底”三角形.理由如下:‎ 如图1,过A作AD⊥BC于D,则△ADC是直角三角形,∠ADC=90°.‎ ‎∵∠ACB=30°,AC=6,∴AD=AC=3,‎ ‎∴AD=BC=3,‎ 即△ABC是“等高底”三角形.‎ ‎(2)如图2,∵△ABC是“等高底”三角形,BC是“等底”,‎ 17‎ ‎∴AD=BC.‎ ‎∵△ABC关于BC所在直线的对称图形是△A′BC,‎ ‎∴∠ADC=90°.‎ ‎∵点B是△AA′C的重心,∴BC=2BD.‎ 设BD=x,则AD=BC=2x,CD=3x,‎ 由勾股定理得AC=x,‎ ‎∴==.‎ ‎(3)①当AB=BC时,‎ Ⅰ.如图3,作AE⊥BC于E,DF⊥AC于F.‎ ‎∵“等高底”△ABC的“等底”为BC,l1∥l2,l1与l2之间的距离为2,AB=BC,‎ ‎∴BC=AE=2,AB=2,‎ ‎∴BE=2,即EC=4,∴AC=2.‎ ‎∵△ABC绕点C按顺时针方向旋转45°得到△A′B′C,‎ ‎∴∠DCF=45°.‎ 设DF=CF=x.‎ ‎∵l1∥l2,∴∠ACE=∠DAF,‎ ‎∴==,即AF=2x,‎ ‎∴AC=3x=2,‎ ‎∴x=,CD=x=.‎ Ⅱ.如图4,此时△ABC等腰直角三角形.‎ 17‎ ‎∵△ABC绕点C按顺时针方向旋转45°得到△A′B′C,‎ ‎∴△ACD是等腰直角三角形,‎ ‎∴CD=AC=2.‎ ‎②当AC=BC时,‎ Ⅰ.如图5,此时△ABC是等腰直角三角形.‎ ‎∵△ABC绕点C按顺时针方向旋转45°得到△A′B′C,‎ ‎∴A′C⊥l1,∴CD=AB=BC=2.‎ Ⅱ.如图6,作AE⊥BC于E,则AE=BC.‎ ‎∴AC=BC=AE,∴∠ACE=45°,‎ ‎∴△ABC绕点C按顺时针方向旋转45°,得到△A′B′C时,点A′在直线l1上,‎ ‎∴A′C∥l2,即直线A′C与l2无交点.‎ 综上所述,CD的值为,2,2.‎ 变式训练 ‎2.15或43 ‎ 类型三 ‎【例3】 当0≤t<2时,S=×2t××(4-t)=-t2+2t;‎ 当2≤t<4时,S=×4××(4-t)=-t+4.‎ 只有选项D的图形符合.故选D.‎ 类型四 ‎【例4】 ∵∠P=90°,PM=PN,‎ 17‎ ‎∴∠PMN=∠PNM=45°.‎ 由题意得CM=x.‎ 分三种情况:‎ ‎①当0≤x≤2时,如图1,边CD与PM交于点E.‎ ‎∵∠PMN=45°,∴△MEC是等腰直角三角形,‎ 此时矩形ABCD与△PMN重叠部分是△EMC,‎ ‎∴y=S△EMC=CM·CE=x2.‎ 故选项B和D不正确;‎ ‎②如图2,当D在边PN上时,过P作PF⊥MN于F,交AD于G.‎ ‎∵∠N=45°,CD=2,∴CN=CD=2,‎ ‎∴CM=6-2=4,即此时x=4.‎ 当2<x≤4时,如图3,矩形ABCD与△PMN重叠部分是四边形EMCD,过E作EF⊥MN于F,‎ ‎∴EF=MF=2,∴ED=CF=x-2,‎ ‎∴y=S梯形EMCD=CD·(DE+CM)=×2×(x-2+x)=2x-2;‎ ‎③当4<x≤6时,如图4,矩形ABCD与△PMN重叠部分是五边形EMCGF,过E作EH⊥MN于H,‎ ‎∴EH=MH=2,DE=CH=x-2,‎ ‎∵MN=6,CM=x,∴CG=CN=6-x,‎ ‎∴DF=DG=2-(6-x)=x-4,‎ ‎∴y=S梯形EMCD-S△FDG=CD(DE+CM)-DG2=×2×(x-2+x)-(x-4)2=-x2+6x-10.‎ 17‎ 故选项A正确,故选A.‎ 变式训练 ‎3.1或9 ‎ 类型五 ‎【例5】 (1)∵抛物线过原点,对称轴是直线x=3,‎ ‎∴B点坐标为(6,0).‎ 设抛物线表达式为y=ax(x-6),‎ 把A(8,4)代入得a·8×2=4,解得a=,‎ ‎∴抛物线表达式为y=x(x-6),即y=x2-x.‎ ‎(2)设M(t,0),‎ 易得直线OA的表达式为y=x.‎ 设直线AB的表达式为y=kx+b,‎ 把B(6,0),A(8,4)代入得 解得 ‎∴直线AB的表达式为y=2x-12.‎ ‎∵MN∥AB,‎ ‎∴设直线MN的表达式为y=2x+n,‎ 把M(t,0)代入得2t+n=0,解得n=-2t,‎ ‎∴直线MN的表达式为y=2x-2t.‎ 解方程组得 则N(t,t),‎ ‎∴S△AMN=S△AOM-S△NOM ‎=·4·t-·t·t ‎=-t2+2t ‎=-(t-3)2+3,‎ 当t=3时,S△AMN有最大值3,此时M点坐标为(3,0).‎ ‎(3)设Q(m,m2-m).‎ 17‎ ‎∵∠OPQ=∠ACO,‎ ‎∴当=时,△PQO∽△COA,‎ 即=,‎ ‎∴PQ=2PO,即|m2-m|=2|m|,‎ 解方程m2-m=‎2m得m1=0(舍去),m2=14,‎ 此时P点坐标为(14,28);‎ 解方程m2-m=-‎2m得m1=0(舍去),m2=-2,‎ 此时P点坐标为(-2,4).‎ 当=时,△PQO∽△CAO,‎ 即=,‎ ‎∴PQ=PO,即|m2-m|=|m|,‎ 解方程m2-m=m得m1=0(舍去),m2=8(舍去),‎ 解方程m2-m=-m得m1=0(舍去),m2=4,‎ 此时P点坐标为(4,-2).‎ 综上所述,P点坐标为(14,28)或(-2,4)或(4,-2).‎ 变式训练 ‎4.解:(1)把A(-2,0),B(8,0)代入抛物线y=-x2+bx+c得 解得 ‎∴抛物线的表达式为y=-x2+x+4.‎ ‎(2)由(1)知C(0,4),∵B(8,0),‎ 易得直线BC的表达式为y=-x+4.‎ ‎①如图1,过P作PG⊥x轴于G,PG交BC于E.‎ 17‎ 在Rt△BOC中,OC=4,OB=8,‎ ‎∴BC==4.‎ 在Rt△PDE中,PD=PE·sin∠PED=PE·sin∠OCB=PE,‎ ‎∴当线段PE最长时,PD的长度最大.‎ 设P(t,-t2+t+4),‎ 则E(t,-t+4),‎ ‎∴PG=-t2+t+4,EG=-t+4,‎ ‎∴PE=PG-EG=(-t2+t+4)-(-t+4)=-t2+2t=-(t-4)2+4(0<t<8).‎ 当t=4时,PE有最大值是4,此时P(4,6),‎ ‎∴PD=×4=,‎ 即当P(4,6)时,PD的长度最大,最大值是.‎ ‎②∵A(-2,0),B(8,0),C(0,4),‎ ‎∴OA=2,OB=8,OC=4,‎ ‎∴AC2=22+42=20,AB2=(2+8)2=100,BC2=42+82=80,‎ ‎∴AC2+BC2=AB2,‎ ‎∴∠ACB=90°,∴△COA∽△BOC,‎ 当△PDC与△COA相似时,就有△PDC与△BOC相似.‎ ‎∵相似三角形的对应角相等,‎ ‎∴∠PCD=∠CBO或∠PCD=∠BCO.‎ ‎(Ⅰ)若∠PCD=∠CBO时,即Rt△PDC∽Rt△COB,‎ 此时CP∥OB.‎ ‎∵C(0,4),∴yP=4,‎ ‎∴-t2+t+4=4,‎ 解得x1=6,x2=0(舍去),‎ 即Rt△PDC∽Rt△COB时,P(6,4).‎ 17‎ ‎(Ⅱ)若∠PCD=∠BCO时,即Rt△PDC∽Rt△BOC,‎ 如图2,过P作x轴的垂线PG,交直线BC于F,过P作PN⊥y轴于N.‎ ‎∴PF∥OC,∴∠PFC=∠BCO,‎ ‎∴∠PCD=∠PFC,∴PC=PF.‎ 设P(n,-n2+n+4),则PF=-n2+2n.‎ Rt△PNC中,PC2=PN2+CN2=PF2,‎ ‎∴n2+(-n2+n+4-4)2=(-n2+2n)2,‎ 解得n=3,‎ 即Rt△PDC∽Rt△BOC时,P(3,).‎ 综上所述,当△PDC与△COA相似时,点P的坐标为(6,4)或(3,).‎ 17‎

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