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西宁市第二十一中学初中部2017-2018学年第一学期第四次月考
初三历史试题
满分： 60
一、 单选题（每小题1分，共20分）
1．据《史记·夏本纪》记载：（他）“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入，终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是（ ） A．黄帝 B．炎帝 C．蚩尤 D．大禹
2.“（武王）封功臣谋士，……封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。”材料体现的是（ ）
A．周初分封 B．商鞅变法 C．秦设郡县 D．汉初分封
3．许多成语来源于历史，如：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特点（）
A. 奴隶制开始形成 B．封建制开始确立 C．生产力飞速发展 D．诸侯兼并争霸不断
4. “东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程？（）
A．都江堰 B．长城 C．大运河 D．赵州桥
5. 面对春秋战国时期周王室衰微，诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，各流派提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明，哪一种方案最适合当时的社会形势？（ ）
A．儒家：为政以德，仁政治国 B．墨家：互助互爱，反对战争
C．道家：顺其自然，无为而治 D．法家：提倡法治，强化集权
6．以关爱人的生存、发展和幸福，尊重、维护人的尊严和价值为基本蕴含的人文情怀，是国家教育部规定的我国学生发展核心素养的基本要点之一。以下集中体现了人文情怀的是（）
A．瓦特改良蒸汽机、爱迪生研制白炽灯、魏源编著《海国图志》
B．罗马帝国扩张、美国出兵轰炸南联盟、极端组织发动恐怖袭击
C．达尔文提出优胜劣汰、爱因斯坦创立相对论、牛顿发现三大定律
D．墨子提出兼爱非攻、莎士比亚赞扬人性高贵、我国坚持人民至上
7．孔子是中国历史上伟大的思想家，儒家学派的创始人，他主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系。其思想体系的核心是（）A．“仁”和“礼” B．“无为” C．“兼爱”和“非攻” D．“法治”
8. 吕思勉在《吕著中国通史》中写到：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”“他的好处”包括（ ）
①统一六国 ②焚书坑儒 ③推行郡县制 ④统一货币、度量衡 ⑤修建陵墓
A．①③④ B．①②③④⑤ C．②⑤ D．①③④⑤
9.“秦始皇统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。”下面能解释这一观点的史实是（ ）
A．焚书坑儒 罢黜百家 B．焚书坑儒 推恩令 C．统一文字 推恩令 D．统一文字 罢黜百家
10. “一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”（西汉贾谊《过秦论》）．秦朝由不可一世到土崩瓦解，两千多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括（ ）
A．推行郡县制 B．繁重的徭役 C．沉重的赋税 D．严酷的刑法
11. 秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝实行“郡国并行制和内外朝制”；孝文帝“采用汉制，习儒家经典”；武则天“设武举、开殿试”；清雍正“以军机处取代议政王大臣会议”。历代帝王这样做的目的是（ ）A．为了政治改革的顺利进行 B．为了保证国家的长治久安
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C．为了预防官员的贪污腐败 D．为了彰显皇帝的特权地位
12. 右图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关
A．百家争鸣，焚书坑儒 B．焚书坑儒，独尊儒术
C．百家争鸣，独尊儒术 D．焚书坑儒，八股取士
13. 我国政府历来重视对边疆地区的有效管辖。下列管辖机构设立的先后顺序是（ ）
①西域都护 ②安西都护府和北庭都护府 ③新疆行省 ④澎湖巡检司 ⑤台湾府
A．①②④③⑤ B．①②③④⑤ C．①②④⑤③ D．①⑤③②④
14. 中国人在传统节日、婚礼、庆典、庙会等场合，特别是在春节期间，对图2所示的燃放物使用得特别多，在中国古代，对这种燃放物的生产起了直接促进作用的是（ ）
①造纸术的发明 ②印刷术的发明 ③指南针的发明 ④火药的发明。
A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①④
15. 西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法，第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，完成了一部不朽的史学名著。这部史学名著是（ ）
A．《汉书》 B．《后汉书》 C．《三国志》 D．《史记》
16. 关于大运河的评价，自古以来褒贬不一，众说纷纭。下列古人评价大运河的诗句中，持完全否定态度的是（ ）
A．“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。” B．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”
C．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输。”D．“天下转漕，仰此一渠。”
17.“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”——《登科后》。该诗体现了（ ）
A．分封制度的血缘和等级特点 B．科举制度的公平和机会均等
C．行省制度的首创和高效特点 D．八股取士的腐朽和文化专制
18. 2017年4月1日，中共中央、国务院决定在河北设立雄安新区，这是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是我国从沿海向内地推进开放的又一大手笔。回顾我国古代，经济重心从秦汉魏晋经隋唐宋元，呈现出一个怎样的转移方向？（ ）
A．从东南向华北 B．从西南向西北 C．从东北向西南 D．从西北向东南
19. 梁启超针对明清时期的社会状况说过：“郑和之后，再无郑和”，中国逐渐脱离世界发展潮流。他指的是明清时期（ ） A．重农抑商 B．闭关锁国 C．君主专制的加强 D．八股取士
20. “武松打虎”、“鲁智深倒拔垂杨柳”、“林教头风雪山神庙”都是人们喜闻乐见，脍炙人口的名篇，它们出自于（ ） A．《红楼梦》 B．《西游记》 C．《水浒传》 D．《三国演义》
二、材料分析与综合探究题（共4小题，40分）
21.（10分）文化的传承与保护是值得我们思考的现实主题。阅读材料提示，探究问题。
【道法自然的思想观念】《老子》（即《道德经》）中写到：“
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人法地，地法天，天法道，道法自然。”王弼在给《老子》作注时说：“道不违自然，乃得其性。法自然者，在方而法方，在圆而 法圆，与自然无所违也。”（法：效法，学习）
（1）上述言论反映了我国古代哪一学派的思想？概括材料中的核心观点。（3分）
【巧夺天工的古代工程】为灌溉农田，变水害为水利，李冰总结前人治水经验，因势利导，就地取材，在岷江出山流入平原的今都江堰市，兴修了以防洪为主兼具灌溉、运输功能的都江堰水利工程。整个系统自流灌溉，配套严密，两千多年来一直造福于民。
（2）都江堰修建体现了什么理念？ 再举一例中国古代兴利避害、惠及后世的建筑工程。（3分）
【正在消逝的文化印记】随着现代化进程不断推进，一些作为历史见证的文化印记却悄然消逝在人们的视野中，甚至记忆里，而那当中有我们民族的血脉，有我们每个人的根。在这些悄然消逝的文化印记里，有老方言、老职业、老服饰、老工艺、老建筑、老山水、老村镇、老地名、老游戏、老美食、老童谣、老剧种、老用品、老年画……
（3）作为历史见证的文化印记悄然消逝的主要原因在哪两方面？（2分）
【遗产保护的现实思考】面对日益消逝的历史遗产和文化印记，学校历史学习小组准备组织一次“我身边的历史遗产和文化印记”实践调查，并要求组员完成调查后，撰写调查报告，择优刊登在校报上。
（4）请你围绕法治、和谐这两个社会主义核心价值观关键词之一，为自己即将进行的调查和后续调查报告的撰写设计一个标题。（要求：先写出所选关键词，再围绕关键词设计标题；标题要切合所选关键词，主题鲜明，准确凝练）（2分）
22.（10分）唐朝，一个不筑长城的统一王朝，具有开拓创新的气魄，更有昂扬进取的精神。阅读材料，回答下列问题。
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——唐·杜甫《忆昔》
材料二 唐朝户数在639年（唐太宗贞观13年）达300万户，705年有615万户，740年（唐玄宗开元28年）为841万户，754年有918万户。 ——冻国栋《中国人口史》（第二卷）
（1）据材料一指出该诗人生活在唐朝什么特殊时代？ 他本人及他的诗被后人分别誉为什么？（4分）
（2）材料一反映了当时怎样的社会现实？材料二的数据印证了材料一中哪一句诗描述的情况？（2分）
（3）材料二中，639～751年问唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势？据上述材料并结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。(4分)
23. （10分）对外交往是一个国家综合实力的展示。在我国对外交往的历史中，既有辉煌的过去， 也饱受过近代的屈辱，如今的中国正在逐渐影响着世界。阅读材料，回答有关问题。
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材料一 郑和船队带去了大量的中国瓷器、铜器、铁器、金银和各种精美的丝织品，同时 也换回了亚非各国的许多特产，如胡椒、象牙、宝石、香料和长颈鹿、狮子、鸵鸟等珍贵动物。郑和所到之处，受到各国的热情接待。 ——岳麓版七年级下册
（1）根据材料一，请你概括郑和下西洋为什么所到之处受到各国的热情接待？（2分）
材料二 天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。 ——人教版七年级下册
（2）根据材料二，概括指出清政府在对外交往中所持有的基本态度及采取的具体政策？（3分）
材料三 条约规定：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、度门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 ——人教版八年级上册
（3）依据材料三，写出该条约名称以及对当时的中国产生的影响？（2分）
材料五 新中国成立后结束了近百年的屈辱外交，特别是改革后随着经济实力的增强，中国开始走向世界并改变世界。 ——摘自人教版普通高中《历史》必修II
（4）被国际公认的已经成为处理国与国之间关系的基本准则是什么？出自于哪一次国际会议？（2分）
（5）综合以上材料，谈谈中国外交的变化给我们的启示。（1分〉
24．（10分）2017年6月10日是我国第12个文化遗产日。某中学历史兴趣小组的同学正在举行“感受中国传统文化之美”的主题探究活动，请你参与：
【思想之美】 材料一 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
（1）春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？面对战乱和社会巨变，法家的韩非提出了怎样的济世良方？（3分）
【科技之美】 材料二 在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术。 ——杰里·本特利《新全球史》
（2）请列举一项唐宋时期“引领着全世界”的科技发明，并说说它的影响。（2分）
【品德之美】 材料三 一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用券被广泛应用……中国商人把钱借给别人时会写下借条……他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。 ——摘编自《新全球史》
（3）由材料概括指出宋代商人具有的优秀品质。他们最早使用的纸币是什么？（3分）
【艺术之美】 材料四
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要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
（4）中国书画艺术可谓源远流长翰墨飘香，请据图写出书圣王羲之的作品名称，并据材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？（2分）
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考场： 考号： 班级： 姓名：
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初三历史答案
命题人：初一 满分： 60 A等分： B等分：
一、单选题（每小题1分，共20分）
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7
8
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D
A
D
A
D
D
A
A
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A
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B
B
C
D
D
A
B
D
B
C
二、非选择题（共4小题，40分）
21.1 道家 效法自然 顺其自然
21.2 顺其自然，因势利导（就地取材）；长城或灵渠或故宫或赵州桥等
21.3 1.现代化进程的不断推进 2. 现代人对传统文化保护意识不强或保护措施不到位等
21.4 法治：加强文化立法，保护历史遗产
和谐：物质文明与精神文明和谐共享 （关键词+标语得2分）
22.1 由盛转衰的时代 “诗圣” “诗史”
22.2 社会稳定，经济繁荣，人民安居乐业等 “小邑犹藏万家室”
22.3 逐年呈直线上升趋势 唐太宗“贞观之治”，武则天“政启开元，治宏贞观”，唐玄宗“开元盛世”
23.1 带来了广受欢迎的中国特产，是和平友好的对外交往
23.2 清朝地大物博，根本不需要与外国进行经济往来； “闭关锁国”
23.3 《南京条约》 中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会
23.4 “和平共处五项原则”，“万隆会议”
23.5 “弱国无外交”，“落后叫要挨打”
24.1 “百家争鸣” 1.提倡法治 2.建立君主专制中央集权的封建国家
24.2 指南针：促进了航海事业的发展
印刷术：促进了人类文明的传播与发展。
火药：服务于军事战争，某种程度上也是人类文明传播的方式之一
24.3 重义轻利，诚信经营； 交子
24.4 《兰亭序》 使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉
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