2017-2018学年高中语文人教版必修四习题：第2单元 学业分层测评6 Word版含答案.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 学业分层测评(六)　辛弃疾词两首 ‎1．下列词句中加点的词的解释，无误的一项是(　　)‎ A. B. C. D. ‎【解析】　B项，“断鸿”指失群的孤雁；C项，“风流”指英雄的流风余韵；D项，“榭”指建在高台上的房子。‎ ‎【答案】　A ‎2．下列句子中，不是倒装句的一项是(　　)‎ ‎ 【导学号：91232042】‎ A．英雄无觅孙仲谋处　　　 B．多情应笑我 C．烽火扬州路 D．人道寄奴曾住 ‎【解析】　A项，应为“无觅英雄孙仲谋处”；B项，应为“应笑我多情”；C项，应为“扬州路烽火”。‎ ‎【答案】　D ‎3．下列各句中，没有使用借代修辞手法的一项是(　　)‎ A．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 B．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎 C．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪 D．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 ‎【解析】　D项“雪”比喻浪花，没有使用借代。A项“羽扇纶巾”代指儒者的装束，“樯橹”代指曹操的水军。B项“金戈铁马”代指戎马生涯。C项“红巾翠袖”代指女子。‎ ‎【答案】　D ‎4．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》中直抒胸臆，借用动作抒发自己报国无门、壮志难酬的悲愤之情的句子是“______________，______________，______________，______________。”‎ ‎(2)《水龙吟·登建康赏心亭》一词中用快要西沉的夕阳比喻南宋国势衰颓，以声声哀鸣的孤雁比喻自己飘零的身世和孤寂的心境，表达对远在北方的故乡的思念的句子是“______________，______________，______________。”‎ ‎(3)《水龙吟·登建康赏心亭》中写词人自伤抱负不能实现，世无知己，得不到同情与慰藉的句子是“______________，______________，______________？”‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(4)《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的句子是“______________，______________。”‎ ‎(5)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人以廉颇自比，表现自己虽老却不忘为国效力、收复中原的耿耿忠心的句子是“______________：______________，______________？”‎ ‎【答案】　(1)把吴钩看了　栏杆拍遍　无人会　登临意　(2)落日楼头　断鸿声里　江南游子　(3)倩何人唤取　红巾翠袖　揾英雄泪　(4)金戈铁马 气吞万里如虎　(5)凭谁问　廉颇老矣　尚能饭否 阅读下面这首宋词，完成5～6题。 【导学号：91232043】‎ 南乡子　登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！‎ 年少万兜鍪【注】，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。 生子当如孙仲谋！‎ ‎【注】　兜鍪：俗语叫头盔，词中借指兵士。‎ ‎5．本词刻画了孙权怎样的形象？‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎【解析】　本题考查鉴赏古代诗歌中人物形象的能力。解答此类题目，应注意在抓住诗歌描写对象的基础上，用富有文采的语言加以叙述。‎ ‎【答案】　刻画了孙权虽然年少，却统率千军万马，英姿飒爽、镇定自若地指挥战斗的英雄形象。‎ ‎6．整首词采用了借古喻今的表现手法，表达了词人怎样的思想感情？‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎【解析】　本题考查鉴赏诗歌的表达技巧和思想感情的能力。解答时要结合写作背景及主旨去回答。‎ ‎【答案】　表达了词人对朝廷不但不能光复神州，甚至连江南也快保不住的强烈不满，委婉地表达了自己的爱国情感和建功立业的抱负。‎ 阅读下面这首宋词，完成7～8题。 【导学号：91232044】‎ 鹧鸪天　送人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。　　今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎7．“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手法？‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎【解析】　这两句词，描写送别时翘首遥望之景，透露出惜别之情；而且天边流水远送无穷的树色，和设想行人别后的行程有关；雨中阴云埋掉一半青山，和联想正人君子被奸邪小人遮蔽、压制有关。很显然这里不是纯粹的写景，而是景物描写中包含了词人丰富的情感。‎ ‎【答案】　翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰险，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。这两句运用了借景抒情(或寓情于景)的表现手法。‎ ‎8．这首词以“送人”为题，下片写出了哪两层新意？‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎【解析】　答题时要注意，词中反问句的意思是离别并不是唯一可悲可恨的事。词人作词送人却说离别并不是唯一可悲可恨的事，显示词的思想感情将有进一步的开拓，下文道出他的心声，“江头未是风波恶，别有人间行路难”，显然作者认为此去的遭遇还有比它更险恶的，是存在于人们心中、存在于人事斗争中的无形的“风波”。‎ ‎【答案】　①不应把离别(相聚)视为人世间唯一悲痛(欢乐)的事；②人世间的风波远比路途风波险恶得多。‎ 阅读下面一首宋词，完成第9～10题。 【导学号：91232045】‎ 水调歌头 壬子被召，端仁相饯席上作①‎ 辛弃疾 长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英②。门外沧浪水，可以濯吾缨。　　一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。‎ ‎【注】　①绍熙三年(壬子)，辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。②“余既”三句出自《离骚》：“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。‎ ‎9．概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎【解析】　结合词作的主题思想可以理解“兰”“蕙”“菊”三个植物意象的共同内涵应是象征一种高尚、纯洁的人格操守。‎ ‎【答案】　兰、蕙、菊都是花草，在词中都用来象征词人高尚、纯洁的品格和节操。‎ ‎10．指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思？‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎【解析】　联系全词的主题可以看出，词人借它们抒发了自己抗金复国理想无人理解的悲愤和淡泊名利、洁身自好的情怀。‎ ‎【答案】　两个典故分别出自《论语》和陶渊明的《归去来兮辞》。前者以楚狂接舆的典故，表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤；后者以陶渊明自况，抒发了词人淡泊名利、洁身自好的情怀。‎ ‎11．将宋词名句等像“拼盘”一样拼贴在一起，或者稍加改动、整理之后，进行现代演绎成为流行歌曲是目前比较普遍的一种词曲创作方式。下面这首羽泉的《辛弃疾》就是其中之一。试对这首歌词作简要赏析。 ‎ ‎【导学号：91232046】‎ 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。弓如霹雳惊弦，风流总被雨打风吹而去，怎见气吞万里如虎？一笑人间万事，春风不染白发，怎忘寒冬冰秋？醉里且贪欢笑，廉颇未老乐悠悠。何处望神州？不尽长江滚滚流。千古兴亡多少事，金戈铁马战不休。天下谁英雄，赢得功名在身后？蓦然回首，数风流，非皇非帝非君非诸侯。‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎【解析】　重点赏析歌词与辛词名句的联系、创新及歌词内容的意义。‎ ‎【答案】　(示例)羽泉的这首《辛弃疾》，歌词内容传达出了辛弃疾作为“词中之龙”的硬朗气质和一个“悲剧英雄”慷慨悲壮的生命特质。羽泉慷慨悲歌，到结尾处唱道：“蓦然回首，数风流，非皇非帝非君非诸侯。”否定了皇、帝、君、诸侯这些强权人物对历史的主宰，表达了“历史是由平凡人创造的”这一唯物历史观，这种现代价值观更能引起现代人的思想和情感共鸣，也肯定了辛弃疾虽然在世之时没有在抗金前线“赢得功名”，建立盖世功勋，但他在身后却赢得了永世英名，是真正的“风流人物”！‎ ‎12．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。‎ 如果真的允许人体器官自由交易，____①____，买方则是富人。____②‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎____？又有哪一个穷人能高价买得起肾？此外，卖了肾或其他器官又引起其他疾病，岂不成为社会负担？正因为这许多问题，即使在荷兰这样最开放的国家，____③____。‎ ‎【解析】　语段围绕“器官交易”展开，由后文“买方则是富人”可知，第①空应填入“卖方为穷人”意思的句子。第②空及下一句是对前文的解释，强调富人不会 卖肾，穷人买不起高价的肾，而后文谈的是穷人，那么第②空自然应填富人。结合标点及下句的句式，可知第②空应使用反问句式。第③空是总结句，表明了作者的观点，前文谈的是器官交易的弊端，由此可知此处应填入“不允许人体器官的交易”，又因为要与前文的关联词“即使”搭配，所以须在句首加上“也”字。‎ ‎【答案】　①卖方一定是穷人　②有哪一个富人肯把自己的一个肾卖掉　③也不允许人体器官交易 ‎13．仔细观察下面的漫画，按要求答题。 【导学号：91232047】‎ ‎(1)给漫画拟一个标题(“无题”除外)，不超过6字。‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎(2)简要概括这幅漫画的寓意。‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎【解析】　解答此题时，要注意观察漫画中的人物、文字和喇叭。标题的拟定要结合漫画中“素质教育”的逐层变化，寓意概括要指出反映的社会现象。‎ ‎【答案】　(1)标题：变调 ‎(2)素质教育成了空头口号，落实到学生头上只剩下应试的分数。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费